人教版七年级下册第四单元第一课唱歌-凤阳花鼓

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资源描述

同学们,聆听音乐片段,你能判断出它各属于哪个省的民歌吗?知识积累《凤阳花鼓》1、再次聆听这首歌曲,同学们感受这首歌曲的速度是怎样的?稍快地2、歌曲的音乐情绪是怎样的?欢快、愉悦地3、这首歌的唱词中有没有与我们以前学习的歌曲有不同的地方?不同之处是什么?你能模仿一下吗?“得儿”、“得儿”作品简介•这首民歌曲调自然、质朴,歌词生活化、口语化,是凤阳花鼓中流行较广的一首。作曲家瞿维曾在他创作的钢琴独奏曲《花鼓》中采用了这首民歌的旋律。①切分节奏型:XXX↗↖↗↘手拿着②二分音符:X—︱X—︱锣鼓③一字多音:1235︱歌分组比赛一二小组为一组、三四小组为一组,大家分别演唱这首歌曲看哪组唱的更好听!请同学们认真看歌谱,思考问题:《凤阳花鼓》中一共使用了几个音?12356知识点:五声调式凤阳花鼓仅使用了doremisolla五个音,这五个音在中国古代分别称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐中许多作品只用这五个音,或者以这五个音为主,这些音乐都属于五声调式。12356宫商角徵羽编一编:用打击乐器伴奏

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