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植物激素调节高三一轮复习我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A.适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》)D.新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗谈》)B课前热身考点要求：•一、植物生长素的发现•二、生长素的生理作用、特性及应用•三、其他植物激素及植物生长调节剂的应用•四、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长。向光性实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘单侧光、锡箔纸1880年达尔文向光性实验一、生长素的发现现象：胚芽鞘受单侧光照射弯向光源生长。去掉尖端结论：胚芽鞘的生长与有关不生长也不弯曲尖端用锡箔纸罩上尖端罩上尖端下部结论：感光的部位在胚芽鞘。直立生长弯向光源生长尖端达尔文的猜测：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到尖端下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。尖端产生的这种刺激究竟是什么?是一种化学物质还是什么？结论：胚芽鞘的顶尖产生的“刺激”可以通过琼脂片传递给下部。1910年詹森的实验不生长不弯曲弯向光源生长结论：胚芽鞘尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。1914年拜尔的实验黑暗中根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，初步证明尖端产生的可能是一种化学物质，这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？1928年温特的实验朝对侧弯曲生长既不弯曲也不生长结论：胚芽鞘尖端的确能产生某种物质，并把这种物质命名为生长素。后来科学家发现生长素的化学本质:吲哚乙酸向光性的解释胚芽鞘的尖端感受单侧光，使尖端产生的生长素横向运输，导致生长素分布不均匀，背光一侧分布多，向光一侧分布少，两侧生长不均匀，因此弯向光源生长。①横向运输②极性运输①②【基础判断】1.胚芽鞘只有在光照下才会生长。()2.达尔文通过实验确定了是一种化学物质引起了胚芽鞘向光弯曲。()3.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。()4.胚芽鞘尖端只能感受外界单侧光的刺激，对其他刺激如重力等不反应。()×××√5、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素()6、达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照射下能产生某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质()7、生长素的化学本质是蛋白质()8、横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端()×√××【基础判断】胚芽鞘系列实验的5个结论(1)生长素的产生部位：胚芽鞘尖端，产生不需要光；(2)生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸长区；(3)感光部位：胚芽鞘尖端；(4)生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。（横向运输的原因：尖端感受单侧光刺激）(5)胚芽鞘弯曲生长的原因——生长素分布不均匀。几点补充：1、胚芽鞘产生生长素与光照无关，黑暗条件照样可以产生，只需要色氨酸和相关酶。2、生长素的极性运输，与地理位置无关，与重力无关，太空中照样可以发生极性运输。3、极性运输只能从形态学上端到形态学下端。4、形态学的上端和下端与空间位置无关。二、生长素的产生、运输和分布色氨酸芽、叶种子胚芽鞘上端下端韧皮部生长旺盛三、生长素的运输方式(1)极性运输：由形态学上端向形态学下端运输，是主动运输过程，需要消耗ATP，与细胞呼吸强度有关。(2)横向运输：发生在根尖、茎尖、芽尖等生长素产生部位。这些部位在受到单一方向的外界刺激(如单侧光、重力和离心力等)时会发生横向运输。(3)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。横向运输单侧光重力1、下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A.生长素是相关基因经转录、翻译产生的B.生长素既可进行极性运输，也可进行非极性运输C.若没有单方向刺激(单侧光、重力等)，生长素就不会极性运输D.若去掉尖端，用富含生长素的琼脂块代之，在单侧光下，胚芽鞘仍然向光弯曲BA.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量2、为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是D3、科学家从人的尿液中提取分离了生长素，这是第一种被发现的植物激素。下列关于生长素的说法正确的是A.胚芽鞘尖端只有受到单侧光照射才能产生生长素B.生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中C.由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用D.胚芽鞘的向光性是由生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均匀造成的C4、将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是A.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端B.②组云母片不会阻止生长素的极性运输C.①③组胚芽鞘背地弯曲生长说明高浓度的一侧长得慢D.①组属于对照组，②③组均属于实验组C概念辨析：一、生长素：一种植物激素，化学本质：吲哚乙酸IAA。但植物体内还存在其他有生长效应的物质，如吲哚丁酸IBA，苯乙酸PAA，也属于植物激素。二、植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。包括生长素，细胞分裂素，赤霉素，脱落酸，乙烯等。三、生长素类似物：人工合成的与生长素作用类似的化学物质。例如：萘乙酸NAA2,4—D生根粉等。四、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，其包含了生长素类似物。四、生长素的生理作用、特点和应用知识梳理答案(1)生理作用既能_____生长，也能_____生长既能_____发芽，也能_____发芽既能防止落花落果，也能_________此外，生长素能促进果实_____促进抑制促进抑制疏花疏果发育(2)作用方式：不直接参与_________，而是给细胞传达一种_________的信息。(3)特点：_______。(4)表现：低浓度_____，高浓度_____。(5)应用：无籽果实，农田除杂草，插条生根，防止叶片果实脱落细胞代谢调节代谢两重性促进抑制顶端优势农田除杂草不同器官对生长素的敏感程度曲线分析右图，如果要体现生长素作用的两重性，必需哪些区段？5、下列关于植物生长素的叙述，不正确的是（）A.顶端优势能够说明生长素作用具有两重性B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长D.使用一定浓度的生长素可促进结实和获得无子果实C6、用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙表示不同浓度的生长素处理顶芽和根部的情况。下列说法不正确的是（）A.图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根B.图乙中①表示的是根部，因为根对生长素更敏感C.图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用D.两图均能体现生长素的生理作用具有两重性C五、其他植物激素的作用(1)不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是什么？提示基因的选择性表达。(2)从图中可以看出，各种植物激素在生命活动的调节中具有怎样的关系？提示植物激素间相互作用，有的是拮抗关系，有的是协同关系。7、下图为五种植物激素间的相互作用曲线，请据图回答下列问题：提示植物生长与多种植物激素之间的关系(1)生长素和乙烯对细胞伸长生长的影响深化拓展(2)赤霉素与生长素在促进茎秆伸长方面的关系8、如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用B.低浓度的生长素可以促进落花落果C.果实成熟时激素B含量减少D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多A9、通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程C六、植物生长调节剂的应用(1)概念：人工合成的对植物的生长发育有_____作用的化学物质。(2)优点：_________、原料广泛、_________。(3)应用实例(连线)答案调节容易合成效果稳定10、下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是A.正常生长发育的棉花幼苗，其侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素浓度过高B.植物体各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实的成熟C.植物根冠和萎蔫的叶片等处能合成脱落酸，主要作用促进叶和果实的衰老和脱落D.植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育答案解析A