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第2课时:ListenandsaySingasongUnit2Howareyou?Module1GettingtoknowyouWhichismissing?ReviewFreetalkHello/Hi.Goodmorning.Howareyou?I’mfine.Thankyou.Whoarethey?TheyareAliceandMrLi.LookandanswerWatchthecartoonPuttheminorder123Alice:Goodmorning,MrLi.MrLi:____________,Alice.MrLi:_________________Alice:I’mfine.Thankyou.MrLi:Goodbye,Alice.Alice:_________,MrLi.FillintheblanksGoodmorningHowareyou?Goodbye“Howareyou?”是生活中常见的问候语。它是熟人之间打招呼用语，意思是“你好吗？”。也可以用来询问健康状况，意思是“你身体好吗？”Howareyou?I’mfine.Thankyou.Doyouknow?Howareyou?的答语：(1)I’mfine.我很好。(2)Verywell.很好。(3)I’mOK.我还可以。(4)I’mnotfeelingwell.我身体不舒服。KnowmoreHowareyou?和Howdoyoudo?区别：它们都是打招呼用语。“Howareyou?”是熟人之间的打招呼用语；“Howdoyoudo?”只用于初次见面的陌生人之间。KnowmoreRoleplay在小组内，练习对话并表演出来。MakeadialogueT:Hello,Alice.S:Hello,MrLi.T:Goodmorning.S:Goodmorning.假设你在路上遇见了你的老师，请模仿下文进行对话。T:Howareyou,Alice?S:I’mfine.Thankyou.T:Goodbye,Alice.S:Goodbye,MrLi.Pairwork请走出座位与自己的好朋友互相问好。要求：用“Mr+姓氏”来称呼男同学，用“Miss+姓氏”来称呼女同学。SingasongMakeanewsongHi,Joe.Hi,Joe.Howareyou?Howareyou?Hi,Kitty.Hi,Kitty.Howareyou?Howareyou?Hi,Ben.Hi,Ben.Howareyou?Howareyou?Hi,Alice.Hi,Alice.Howareyou?Howareyou?将歌曲中的人名换成自己的好朋友的名字，改编歌曲并演唱。Readandchoose.()1.I________MissFang.A.amB.isC.are()2.Hello,________.A.goodmorningB.I’mBenC.thankyouAB()3.I’mfine._________A.Thankyou.B.OK.C.Hello.()4.—Howareyou?—__________A.I’mfive.B.Yes,I’mfine.C.I’mfine.Andyou?()5.—Goodbye,Kitty.—__________A.Goodbye.B.Hello.C.Hi.ACAReadandchoose.Summary句子：Howareyou?I’mfine.Thankyou.Goodmorning.Goodbye.1.听录音，跟读课文20分钟。2.预习Sayandact和Learntheletters。Homework英语格言ENGLISHPROVERBSPPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：•Constantdroppingwearsthestone.滴水穿石•Stillwatersrundeep.静水流深⑴制作泥活字，了解活字印刷的过程。⑵分析宋元时期科技发达的原因，培养学生独立思索的能力。⑶指导学生观察本课中的有关插图、阅读有关历史材料，培养学生注意观察学习的习惯和依据史料获得历史信息的方法。3情感态度和价值观：⑴通过对四大发明的介绍及对人类文明的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。⑵学习古代科学家勤于探索，坚持不懈、勇于创新的精神。