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课题:阵列对象教学目的:1、知识目标：通过本课学习让同学们学会阵列命令，并能分析图形应用阵列命令2、技能目标：熟练掌握阵列命令并应用阵列命令快速绘图3、情感目标：通过学习，应用命令由学生自己动手绘图，培养他们的动手能力和分析能力，激发他们的兴趣。教学重点：阵列的类型：矩形阵列（对象的选择，行偏移，列偏移，阵列角度）环形阵列（对象选择，中心点的选择，填充度数，项目总数）教学难点：1、矩形阵列的行偏移，列偏移2、环形阵列的中心点的选择课型：新课课时：1课时教具：计算机多媒体教学方式：知识讲解→演示练习→强化知识点→学生练习教学过程：课程导入：复习复制命令(操作练习：复习画一个教室的课桌：横4行，竖5列，共20张课桌。课桌用矩形为来表示，长20mm宽为10mm)思考：用复制命令画较多的图形显得繁琐，可不可以用更简单的方法来完成这个图形。（软件绘图区只留一个长20mm宽为10mm的矩形）引入阵列命令教学内容：阵列是CAD命令中的一种,该功能可以按矩形或环形图案复制对象，并创建一个阵列。在创建矩形阵列时，通过指定行、列的数量及其间距，就可以控制阵列中副本的数量。在创建环形阵列时，通过指定中心点及阵列个数、填充度数就可得到阵列图形。一、(打开CAD软件)激活阵列命令方式：菜单栏→修改→阵列（阵列命令对话框，矩形阵列和环形阵列两个选项，只能选择一个）1、矩形阵列：（1）阵列对象的选择：单击“选择对象”图标，拾取需要阵列的对象（边长为20mm宽为10mm的矩形）（2）行偏移：结合PPT演示讲解。给出图形让学生猜哪一个是行偏移，然后给出结果：行偏移指的是从第一行的第一边到第二行第一边的距离（如图标注15mm）（3）列偏移：结合PPT演示讲解。给出图形让学生猜哪一个是列偏移，然后给出结果：列偏移指的是从第一列的第一边到第二列第一边的距离（如图标注25mm）（4）先用软件给学生示范20张课桌的画法，然后让学生自己根据讲解步骤操作25张课桌呈阵列排列，行偏移为20列偏移为25。2、环形阵列(用吃饭的圆桌举例，先画桌子R=25mm的大圆，再画一个R=5mm的小圆，用阵列命令来画桌子周围的凳子也就是小圆)（1）阵列对象的选择：单击“选择对象”图标，拾取需要阵列的对象（R=5mm的小圆）（2）中心点的选择：大圆的圆心（3）填充数目：输入10（4）填充度数：输入360°（5）示范操作，学生操作二、操作练习（给出图形）1、分析图形结构及画法：该图是由一个边长为30的正方形以A为中心点（填充度数为360°填充数目为4）的环形阵列2、练习三、总结：本节课主要讲阵列命令，它的的优点就是可以很快的绘图可以节约时间，加快绘图的速度，但是必须要同学们熟练掌握阵列的两个操作命令，其中要注意矩形阵列的行偏移和列偏移两个量的掌握。环形阵列中心点的选择。四、作业：请同学在生活中找一个可以应用阵列命令的例子，并绘图