上海电力学院本科专业现状及发展规划

精品资料网（）25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座精品资料网（）专业提供企管培训资料上海电力学院本科专业现状及发展规划（讨论稿）一、历史沿革上海电力学院创建于1951年10月，系中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。五十多年来，主要经历了上海电业学校、上海动力学校、上海电力学校、上海电力专科学校、上海电力学院几个发展期。1985年1月，经原教育部和水利电力部批准，成立上海电力学院，开始了本科层次的办学历程。1989年3月，学院首批三个专业被国家教委列为学士学位授予点，到1994年底，学院已有八个本科专业为学士学位点。1996年11月，学校以较好的成绩顺利通过国家教委的本科合格性评估。1998年3月，学校通过了华东电力集团公司“双文明”建设的考评和验收。2003年，我院被上海市政府命名为“市级文明”单位。自2000年，根据国务院关于高校管理体制改革调整的精神，我院实行属地化管理，隶属于上海市教委主管。自2004年11月起学校实施校、院两级管理体制改革，在原有10系3院1部的基础上经过整合，成立了能源与环境工程学院、电力与自动化工程学院、计算机与信息工程学院、管理与人文学院、高等职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院等7个二级学院，以及数理系、外语系、体育部等3个直属系部，总计19个专业。2005年学校获得硕士学位授权单位，学校进入了新的发展阶段。二、专业体系建设现状及发展规划上海电力学院专业建设与发展规划本着突出优势、体现特色、协调布局、持续发展的指导思想，以“能源电力产业链”为学校人才培养的主线,辐射地方经济建设的需求，以专业之间的内在联系为纽带，以满足社会需求和人才全面发展需求为导向，依托强势学科专业的带动作用，构建以工为主，工、管、文、理、经、（法）相协调，可持续发展的专业体系。上海电力学院原属于电力工业部主管,主要为电力工业培养应用型人才,因此学校的定位、规划、专业设置主要都是从历史沿革及企业对学校人才需求来进行的,学校的主干专业均是围绕着电力工业产业链而设置的(从图中可看出)，即从发电技术到输配电技术，再到电力需求侧技术，逐步形成了能源与动力工程、化学及环境工程、电力系统及其自动化、自动化及仪器仪表、信息及计算机技术、管理与经济技术、基础及人文学科等多个专业群。每个专业群都围绕着能源电力产业链的各个环节建设和发展，以及地方经济建设发展对人才的需求，在学科建设、精品资料网（）25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座精品资料网（）专业提供企管培训资料专业建设、教学质量提高等方面不断的建设与完善。2000年学校属地化后,随着全国大众化教育的发展(扩招),学校又进一步提出了服务上海地方经济并辐射全国的发展战略,因此根据学校的定位和特色以及原有的基础，并根据地方经济需要等因素，各专业群依托原有优势，以专业群为基础，又扩展了一些市场需要的专业。新发展的这些专业与学校原有的强势专业相互支撑,相互依托，相互渗透，具有一定的特色,它们之间的关系如图所示。同时，又根据社会需要及技术发展，部分专业群相互交叉，又产生了一些交叉学科。各专业积极拓展，不断发展新技术，开辟新方向，并在课程体系的设置上不断丰富、完善，融入自身的优势和特点，使各专业课程的拓展都可达到为地方经济建设培养人才的目的。近年来，随着我国现代化建设和国民经济的快速发展，社会对电力的需求日益增长，各种新能源、新的发电技术不断产生、更新，从火力发电、核能发电、地热发电、太阳能发电、垃圾焚烧发电、海洋温差发电等等，电力系统为满足各企业、居民的用电日益增长的需求，电力系统发电机装机容量、电力输电网络、电力配电网络也迅速得到扩大与更新。各种新设备、新的控制方法、日益完善的各个层次的管理方法得到应用，交流、直流、特高压、柔性输电技术都得到了开发应用。“发电技术”相关专业群与发电技术相关的专业群有：能源与动力工程专业群、化学与环境工程专业群。这两个专业群具有很强的能源电力特色，是我校办学最早，学科、师资力量最强的专业群之一，为电力工业及地方经济建设培养了大量优秀人才。能源与动力工程专业群以热能与动力专业作为其主干专业，在2000年之前，学校属于电力部所属的院校，主要是为电力系统培养人才，因此当时热能与动力专业具有很强的电力特色，主要为国内大中型火力发电厂、地方热电厂、电力设计院、电力科研机构和电力建设安装公司等部门培养具备大型火电厂锅炉、汽机和热力系统等方面的专业基础理论和基本专业技能，以及生产组织管理的基本知识的人才。2000年属地化后，除了继续为电力行业培养人才外，还面向大中型企业的能源动力部门，培养具有扎实的基础理论和专业知识、较强的工作能力和创新意识，能在能源动力各部门从事热能工程、环境保护以及新能源技术等方面的设计、制造、安装、运行、管理、教学和科研等工作的专门高级人才。在本科生的培养过程中，突出电力特色，注重实践能力培养，以适应当今电力工业的快速发展需要。2000年以后，学校划归上海市教委管理，随着我国大学扩大招生制度的实施，热能与动力专业的招生数也有不小的增长，新增了机械设计制造及其自动化专业，精品资料网（）25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座精品资料网（）专业提供企管培训资料涵盖了原有机械设计制造专业、工业控制及自动化专业，体现了以信息技术为代表的高新技术在机械制造业中的应用，就是为制造业培养、提供专门工程技术人才的专业，随着我国国民经济的高速发展及信息装备技术、工业自动化技术、数控加工技术、机器人技术等当代高新技术成果的应用，使得机械设计制造及其自动化专业的应用领域不断扩展，这方面高级专门人才的需求日益增长。能源与动力工程专业群未来还将以专业群内原有强势专业为基础，积极拓展水利水电工程、核电技术、高分子材料工程、环境规划与管理，以及与电力及自动化等专业群交叉产生的集控运行等新专业。在机械设计制造和化学与环境工程专业的基础上，逐步设立金属材料工程等新专业。化学与环境工程专业群围绕发电技术中水处理、金属防腐、电厂环保、新材料等领域展开，主要有化学工程与工艺、环境工程、材料化学专业，其中化学工程与工艺专业是一个有着五十多年历史的传统专业。主要内容有二块。其一是根据目前其他工业水处理而设置的各种净水、废水等处理方法。其二是是围绕火力发电厂的化学专业的内容而设置的水、煤、油的处理方法。因此本专业的规划也主要从这二方面的发展而考虑，发展方向一是围绕火力发电厂的化学专业的内容而设置的水、煤、油的处理方法；二是根据目前其他工业水处理而设置的各种净水、废水等处理方法。由于近年来自动化程度不断提高及各电力单位对在编人员的精简，所以火电厂对化学专业人员的需求逐年减少。为适应新时期变化与发展，在教学计划课程设置上将作相应调整，既要保持自身的专业特色，又要能增强对其他相关专业的适用性，扩大学生的专业知识面。上海电力学院是国内较早从事电力行业环境科学研究和教学工作，特别是电厂环境保护方面具有特色，在电厂水处理技术开发、水处理材料研究、腐蚀与防护术等具有一定的基础。2000年在原化学工程与工艺专业基础上，成立的环境工程专业。环境工程专业的培养目标是使学生掌握环境工程学科的基本原理及实验方法，进行污染物监测和分析、工程设计、管理及规划等方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，了解环境工程领域的最新成果及研究进展，适应能力强，专业口径宽，并且具有一定的电力特色。2001年又拓展了材料化学专业，该专业侧重于金属材料的腐蚀与防护、表面处理、新型材料的制备和应用、化学电源等方向。在发展中依托国家电力公司部级重点实验室，体现本校的电力特色。在本专业的教学中将理论与实际应用相联系，鼓励学生参与高层次的科研工作，提高学生的理论应用能力和解决问题的能力。国家电力公司热力设备腐蚀与防护(部级)重点实验室的主要研究方向为金属腐蚀与防护、化学电源、材料表面处理、环境材料的制备和开发以及材料性能的精品资料网（）25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座精品资料网（）专业提供企管培训资料评定，拥有先进的仪器设备，积累了丰富的科研经验，取得许多国家级和省部级科研成果。为丰富材料化学专业的教学和实践环节奠定了坚实的基础。化学与环境工程专业群将在建设完善好原有专业群的基础上进一步拓展高分子材料、安全工程、环境规划与管理等新专业。“输配电技术”相关专业群与输配电技术相关的专业群有：电力系统及其自动化专业群、自动化与仪器仪表专业群。这两个专业群是学校具有鲜明电力特色的传统主干专业，也是学校开设最早、目前师资力量较为雄厚、招生人数最多的专业，多年来为电力系统培养了大量应用型人才。电气工程专业群主要为电力行业培养人才，对所培养人才的要求与电力行业的发展需求息息相关。早期专业名称为“电厂、电网及其系统”、“发电厂及电力系统”，是学校专科阶段的特色专业之一。由于电能的广泛利用和快速发展，电力系统的规模越来越大、分工越来越细、用户越来越多，计算机技术和自动化技术在电力系统中也发挥着越来越重要的作用，为了更好地吸收科学技术的发展、使其促进电力技术更好的发展，专业名称改为“电力系统及其自动化”，专业涉及的技术范围和人才培养的范围都不断扩大。1999年，根据国家教育部在本科层次培养宽口径人才的精神和统一部署，本专业综合了几个专业方向，并改现名为“电气工程及其自动化”专业，专业范围进一步扩大，是一个宽口径的专业。本专业自创办以来，长期坚持电力特色，面向电力生产的实际，注重培养学生的实践能力和动手能力，目前已经累计培养了上万名毕业生，分布在全国电力战线的各个岗位上。他们既建立了扎实的理论基础，也锻炼出良好的实践能力，既掌握了电力等强电专业的知识，也获得了控制、通信等弱电专业的技能，既能够从事生产一线的工作，也能够胜任科研和管理的要求，这些人才为我国电力事业的发展做出了巨大的贡献。同时，本专业积极开展科学研究，并面向社会和企业开展产学研合作，有力地支持了教学工作上水平，实现了教学和科研工作的良性互动。近年来该专业群又拓展了电力工程与管理专业，我院电力工程与管理专业是依托本院的电气工程及其自动化、工商管理专业、信息管理与信息系统专业三个学科发展起来的新专业。该专业是由电气工程、管理科学与工程、经济学三个学科有机结合而构成的交叉型新专业，培养目标是具有扎实的电工学、经济学、管理学基础知识，熟悉电力工程专业知识，掌握电力企业管理方法及电力市场机制的复合型技术人才。为适应电力系统专业技术人才培养的需要，该专业群还将在原有强势专业的带动下积极拓展电力电子与拖动、城市供用电技术、电力系统继电保护等专业。精品资料网（）25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座精品资料网（）专业提供企管培训资料控制与仪器专业群原以热工仪表自动化为基础发展起来的，包括自动化专业、测控技术与仪器专业。自属地化以来，该专业提出了厚基础、宽口径、以工程应用为主，具有研究、开发和创新能力的自动控制工程技术人才。从课程体系来看，注重整体素质结构的优化，开始加强通识、人文素质的教育。信息技术的新发展越来越快地被引入到本科教学中来，同时为适应当前电力发展的需要，2003年在自动化专业中增设“电站自动化”方向。从上述专业变迁中可看出，自动化专业的内涵在不断的扩充，这和自动化技术的发展以及社会需求密不可分的。同时，正是由于自动化专业与计算机、通讯、电子等学科的密切相关，在自身的发展过程中，从自动化专业又逐渐新建了计算机专业和电子信息专业。测控技术与仪器专业和自动化专业相近。上海电力学院自动化专业的教学与科研力量在测控技术方面较强。测控