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1课题（室内课）引导课1、体育常识：做早操的好处2、教学常规教学目标知识目标：通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。技能目标：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。情感目标：培养学生能够经常做早操，养成课堂专心听讲良好习惯。教学重点了解做早操的好处。教学难点养成良好的做早操的习惯。课前准备课时安排教学过程开始部分一、讲故事：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；基本部分一、学生讲述暑期见闻二、讲解本学期体育课的要求和任务内容。三、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯四、小游戏：（抓手指）1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。教学补充23、听到教师口令后才能抓手指。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。板书设计及作业设计教学反思3课题1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合教学目标知识目标：通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。技能目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点挺胸抬头。教学难点腿要伸制直，体要正动作要迅速。课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。教学补充4结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思5课题1、队列队形：四面转法，原地踏步与立定；2、游戏；块块集合教学目标知识目标：通过本次课的学习使学生基本掌握四面转法、踏步、立定的方法和要领。技能目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点挺胸抬头。教学难点腿要伸制直，体要正动作要迅速。课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、队列队形四面转法：向左、右、后转。原地踏步与立定：二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。教学补充6结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思7课题1、《七彩阳光》手部几个方位的举2、《七彩阳光》预备节教学目标知识目标：使学生了解《七彩阳光》手部几个方位的举。技能目标：使学生初步掌握《七彩阳光》预备节，培养学生身体协调能力。情感目标：培养学生的纪律性，组织性，集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分几个手部方位的举:前平举（掌心相对、朝下）、上举（掌心相对）、侧上举、侧平举（掌心朝下、掌心朝上）、侧下举。预备节：（4拍×4）教学补充8一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。四八拍：1-2双脚起落锺一次，同时两臂成前平举。3-4起落锺一次，还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思9课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、《七彩阳光》第一节教学目标知识目标：使学生进一步掌握《七彩阳光》预备节动作。技能目标：使学生初步掌握《七彩阳光》第一节伸展运动，培养学生身体协调能力以及身体方向认知能力。情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习预备节二、第一节：伸展运动（8拍×8）一八拍：教学补充101-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。二八拍：同一八拍方向相反。三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。四八拍：同三八拍方向相反。结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思11课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第二节教学目标知识目标：使学生进一步掌握《七彩阳光》预备节与第一节技能目标：使学生初步掌握《七彩阳光》第二节扩胸运动，培养学生身体协调能力与上肢力量情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习《七彩阳光》预备节与第一节二、第二节：扩胸运动（8拍×8）二、第二节：扩胸运动（8拍×8）一八拍1两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。2直立，同时两臂前平举，握拳。3-4两臂胸前平屈后振，握拳。5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。手掌向上。7-8还原成直立。三八拍1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前平屈90°，两手相握，头向前方。教学补充123-4头左转90°同时两臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振。7-8还原成直立。结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思13课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第三节教学目标知识目标：使学生进一步掌握《七彩阳光》预备节、第一节、第二节技能目标：使学生初步掌握《七彩阳光》第三节踢腿运动，培养学生身体协调能力与下肢力量情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排14教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习《七彩阳光》预备节、第一节、第二节二、第三节：踢腿运动（8拍×8）第一个八拍1左脚向前迈一步，右脚尖点地，同时两臂前平举，掌心向下。2右腿前踢，同时两臂下摆后振。3同1；4还原成直立；5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚尖内侧点地，两臂成胸前平屈；6还原成直立；7同5；8同6；第三个八拍1-2高抬腿踏步两次，同时两手叉腰；3左腿侧踢，挺胸立腰；4左腿收回；5右腿提膝，同时左臂前平举，右臂侧平举；6还原成直立；7同5；教学补充158同6。结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思16课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第四节教学目标知识目标：通过本次课的复习，使学生进一步掌握《七彩阳光》技能目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握《七彩阳光》第四节体侧运动，培养学生身体协调能力与躯干力量情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习《七彩阳光》预备节、第一节、第二节、第三节二、第四节：体侧运动（8拍×8）第一个八拍教学补充171-2两脚起落锺两次，同时两臂肩侧上屈，手指触肩。手要高过头。3-4两脚起落锺两次，同时两手胸前击掌两次。5-6右腿屈膝，左腿侧伸脚跟着地，同时上体侧屈，梗头。7-8还原成直立。第三个八拍12左脚迈一步成开立，同时两臂前平举，3-4左臂经前成上举，右臂收回。5-6左手叉腰，右手成上举，上体侧屈。7-8还原成直立。结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思18课题复习《七彩阳光》预备节与前四节动作教学目标知识目标：通过本次课的复习，使学生进一步了解《七彩阳光》动作套路技能目标：通过本次课的复习，使学生进一步掌握《七彩阳光》动作套路情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分复习《七彩阳光》预备节与前四节动作一、预备节（8×4）二、第一节：伸展运动（8×8）三、第二节：扩胸运动（8×8）四、第三节：踢腿运动（8×8）五、第四节：体侧运动（8×8）结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。教学补充19板书设计及作业设计教学反思20课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第五节教学目标知识目标：通过本次课的复习，使学生进一步掌握《七彩阳光》技能目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握《七彩阳光》第五节，培养学生身体协调能力与躯干力量情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习学习过的《七彩阳光》二、学习《七彩阳光》第五节：体转运动（8拍×8）第一个八拍教学补充211-2成开立，两臂经侧上举，五指分开，于头上交叉两次。3-4左臂叉腰，右臂肩侧上屈，手扶头后。上体左转90°。5-6右手叉腰，左臂经前由最近点至前举，上体右转。7-8还原成直立。第三个八拍1-2左腿向左迈一步下蹲，同时两臂前平举，3-4左臂平举，右臂胸前平屈，上体左转90°看左手。右手叉腰，左手经前成胸前平屈，上体右转180°还原成直立结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思22课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第六节教学目标知识目标：通过本次课的复习，使学生进一步掌握《七彩阳光》技能目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握《七彩阳光》第六节情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点熟悉动作的套路教学难点动作清晰、到位有力课前准备课时安排23教学过程开始部分1、集合整队，师生问好。2、清点人数，检查着装。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。基本部分一、复习学习过的《七彩阳光》二、学习第六节：后背运动（8拍×8）第一个八拍1-2两腿屈，同时两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。3-4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。5-6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）。7-8还原成立正。第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍1-2左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）。3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。7-8还原成立正。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。教学补充24结束部分1、做放松性练习。2、小结与布置课后练习。3、师生击掌下课。板书设计及作业设计教学反思25课题1、复习学习过的《七彩阳光》2、学习《七彩阳光》第七节教学目标知识目标：通过本次课的复习，使学生进一步掌握《七彩阳光》技能目标：通过本次课的