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《网络工程实训》教学大纲一、课程概述1.课程研究对象和研究内容近年来，网络仿真试验已成为普通大学本科生、Cisco认证考试等的主要学习途径，《网络工程实训》课程的主要目标是帮助学生将网络理论知识与实践操作相结合，提高动手能力，《网络工程实训》主要内容包括网络仿真软件NetSim的安装与使用、与NetSim7.02配套的若干CCNA试验2.课程在整个课程体系中的地位《网络工程实训》是计算机科学技术专业和信息管理与信息系统专业的必修课。前修课程包括：计算机网络原理、操作系统等，该课程可以在大学三、四年级开设。二、课程目标完成本课程的学习后，学生应该能够：1．熟练掌握网络仿真软件的安装与使用2．熟悉Cisco的部分系列交换及路由产品3．能利用网络仿真软件设计简单的网络拓扑图4．能利用网络仿真软件配置网络拓扑图中的设备5．通过完成CCNA的一系列仿真试验深刻理解若干网络原理及理论知识三、课程内容和要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：知道———是指对这门学科和教学现象的认知。理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教学内容及教学要求表教学内容知道理解掌握学会1BosonNetSimV7.02的安装和使用1.1NetSim概述及安装1.2Boson网络设计器的使用1.3BosonNetSim的使用√√√2CCNA独立（Stand-Alone）试验2.1基本配置2.2路由协议配置2.3安全配置√√√教学内容知道理解掌握学会2.4广域网配置2.5虚拟局域网VLAN√√3CCNA系列试验（SequentialLabs）3.1基本和高级路由器配置3.2CDP/Telnet/TFTP配置3.3RIP/IRGP/EIGRP/OSPF配置3.4Catalyst1900/2500交换机配置3.4Catalyst1900/2500交换机上的虚拟局域网VLAN配置3.6IP访问表配置3.7NAT和PAT配置3.8PPP和CHAP配置3.9使用DDR和拨号的ISDNBRI-BRI配置3.10使用拨号的ISDNPRI配置3.11帧中继配置√√√√√√√√√√√√4CCNA场景试验（ScenarioLabs）4.1配置串行接口√4.2配置CDP4.3配置IP地址4.4配置静态和动态路由4.5配置RIP/IGRP/RIP-2/EIGRP/OSPF路由4.6使用回环接口4.7配置静态NAT、多对一NAT和NAT池4.8Catalyst2950交换机配置√√√√√√√四、课程实施《网络工程实践》是计算机科学技术专业和信息管理与信息系统专业的必修课。一般情况下，两个专业都安排18课时，其中讲授10课时，实验8课时。课时安排及教学方法表教学内容课时建议教与学的方法建议理论课实验课1BosonNetSimV7.02的安装和使用2课时2课时讲述、演示和实验2CCNA独立（Stand-Alone）试验4课时2课时讲述、演示和实验3CCNA系列试验（SequentialLabs）2课时2课时讲述、演示和实验4CCNA场景试验（ScenarioLabs2课时2课时讲述、演示和实验五、教材和参考书目1.《BosonNetSim7.02CCNA试验指导》2.BosonNetSim7.02配套指南《BonsonNetSim入门进阶I/II》六、课程评价1．这门学科的评价依据是本课程标准规定的课程目标、教学内容和要求。2．考查时间：整学期＋期末机试45分钟。3．考试方式、分制与分数解释。采用期末集中机试＋平时实验情况及试验报告相结合方式评定学生成绩。以百分制评分，60分为及格，满分为100分。其中，期末集中机试成绩60，平时实验情况考查20分，试验报告考查20分。4．题型：命题虚拟网络试验设计题。平时试验考查的题型为验证性虚拟网络试验题。5．样题A．虚拟网络试验设计题例如：配置路由器接口及可变长子网掩码（VLSM）。实验拓扑如下：1．在接口上配置IP地址，配置下面这张IP地址表：路由器接口IP地址R1S0172.16.10.1/24R2S0172.16.10.2/24R2S1172.16.20.1/24R3S0172.16.20.2/242．验证配置3.设置VLSMB．验证性虚拟网络试验题。例如：完成BosonNetSim入门进阶II中的《路由器基本试验—静态路由、缺省路由配置》并提交网络拓扑图文件和配置文件。制定该课程标准小组成员：审核者：