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2020年最新部编人教版四年级道德与法治下册单元复习题（教师精华版）第一单元同伴与交往一、我会填。知识要点:1.与朋友在一起是那么（开心）、（美好）。2.（友谊）总是给我们温暖，让我们感受到真情的（存在）。3.有时候我们会向朋友提出（不合理）的要求，却不知道，正是这些不合理的的（要求），伤害了朋友之间的友谊。4.友谊来之不易，需要（珍惜）。学会与朋友（相处），友谊才能深厚长久。5.（说话算数）是人的一个重要品质。说说不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成（伤害）。6.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到别人的（尊重）的7.说到做到一个人诚实守信的（重要标志），一旦对他人做出（保证）。就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的（良好习候）。8.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自己）了。9.在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产冲突的（原因），才能更好地（解决）冲突。10.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛后的方式，方式不同，结果也就不同11.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。12.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。13.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。14.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。15.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（辱骂他人）；强行向他人索要（财物）”等不良行为，不得有“纠集他人结伙（滋事），扰乱（治安）；多次拦截,殴打（他人）或者强行索要他人（财物）”等产重不良行为二、我会判。1.虽然我们每个人都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（√）2.友谊来之不易，需要珍惜。（√）3.益友不是对我言听计从的朋友，而是当我犯错时指出我的错误，帮助我改正的朋友。（√）4.朋友考试时想看我的答案，如果我不给他她看就是不够朋友。（×）5.过生日不请客，同学们会觉得我小气。（×）6.徐原在吕岱有过失时批评他，并在公开场合谈论他的过失，不懂得感恩。（√）7.好朋友李恩考试作弊得了高分，我要为他保密。（×）8.看到好朋友打架，赶紧上前帮忙。（×）9.“爱保证”同学多次说话不算数，我也不信他的话了。（√）10.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（√）11.对他人做出的保证，因为客观原因无法完成，一定要对别人解释清楚。（√）12.对自己做的保证反正没人监督，就算做不到也没关系。（×）13.上学要迟到了，今天就不叠被子了，好习惯从明天开始也不要紧。（×）14.张明坚持每天练字一篇后，才能出去玩。（√）15.对别人说话算数，对自己就无所谓了。（×）8.对自己说话算数只能靠自觉。（√）16.李力经常在学校和家里做保证，但就是说话不算数，没其他缺点。（×）17.如果朋友确实有特殊原因，没有说到做到，我们应该认为他（她），不是一个言而无信的人。（√）18.能否避免冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。（√）19.如果被人欺负，为了不造成冲突、不被报复，我们应该默默忍受。（×）20.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（√）21.产生冲突时，首先控制情绪，保持冷静可以很好地化解冲突。（√）22.换位思考，理解他人也能避免发生冲突。（√）23.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。（√）24.当我们在校外受到欺负时，就要奋勇反抗。（×）25.当我们遇到有人索要财物，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（√）26.篮球比赛时，小强故意推了对手一把。（×）27.向家人倾诉，也是一种摆脱烦恼的方式。（√）三、我会选。1.下列（B）不是益友应该做的。A.投票给更适合当班长的人，而不是盲目投给朋友。B.好朋友犯了错，睁一只眼闭一只眼。C.考试时独立答题，不让朋友看答案。D.朋友生病请假了，帮他（她）做好课堂笔记。2.你认为下面四个人中，（A）不适合交朋友。A.李磊虽然对你还算友善，但经常欺负其他同学。B.你们兴趣一致，一起学书法。C.他/她待人友善，总是乐意把东西借给别人用。D.跟你很谈得来。3.下列（D）情况不是朋友交往时应该做的。A.同学获奖后，真心地为他/她感到高兴。B.买了新足球，和大家一起玩。C.保护弱小的同学。D.嫌弃新转来的同学又土又笨。4.在学习和生活中，（D）原因可能不能让你们成为好朋友。A.我和马强都爱好篮球，常在一起玩B.我和李红经常在一起讨论数学题C.班长喜欢帮助同学D.李妙什么事都喜欢计较5.（D）行为和习惯会让人难以交到朋友。①嫉妒心强②小气、自私③③瞧不起别人④欺负弱小的同学⑤宽容友善②A.③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④6.要珍惜我们的友谊，我们（D）做法是不正确的。①A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。②B.当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。③C.当朋友帮助我时，我会表示感谢。④D.小玲不和李丽玩，觉得她好笨。7.我喜欢打篮球，而好朋友阿可喜欢踢足球，我们在一起时（A）。A.总是寻找共同爱好，一起下围棋B.委屈自己和他一起踢足球C.强迫他一起打篮球D.我们各玩各的8.下面关于“说话算数”的说法，（D）是不正确的。A.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。B.生活中应该逐步养成说到做到的良好习惯。C.做了承诺之后，可以请朋友监督提醒自己。D.不遵守对自己的承诺，不会伤害任何人。9.下列（A）是不遵守承诺可能有的后果。A.大家不再相信我说的话。B.大家都喜欢和我玩儿。C.不怕心理负担，不担心自己还没完成承诺。D.不会伤害任何人。10.小明下决心每天睡觉前要完成作业，但作业还没有完成的时候自己想看的动画片开始了，他做法错误的是（A）。A.不管作业了，先看电视再说。B.给自己定好时间，看完这集动画就去写作业。C.先完成作业，如果错过了动画，之后再看回放。D.请家人帮忙把动画先录下来，完成作业再看。11.你认为“食言而肥”的故事告诉我们（D）。A.说话不算数的人会变胖。B.不要取笑别人的体型。C.诺言可以当饭吃。D.做人应该言而有信，不做“食言而肥”的人。12.《西游记》中唐僧师徒是因为（D）才会遇到第八十一难。A.唐僧师徒过河没给白龟劳务费。B.白龟对唐僧带来的消息很失望。C.白龟累了，不想驮唐僧师徒过河了。D.唐僧失信了，没有完成对白龟的保证。13.如果你的同学说话不算数，下列做法中你认为不正确的是（A）。A.与我没有关系B.陪伴他完成他所保证的事情C.在他做违反承诺的事情的时候提醒他D.对他做出的保证进行监督14.从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你认为错误的启示是（D）。A.我们要做诚实守信的人，要说话算数。B.失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。C.诚实守信会让你交到很多朋友D.有时说到没做到也没关系，这不影响我的学习15.在下列帮助自己说话算数的妙招中，你认为不合适的是（C）。A.我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。B.我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。C.反正又不会伤害别人，一次不算数不要紧的D.在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。16.关于说话算数，下列（B）做法是正确的。A.小芳和小丽约好去学习书法，结果小丽没去成，小芳白等了一下午。B.李倩和张青约好去看电影，李倩临时有事，及时给张青打电话致歉。C.小晴经常给爸妈保证，很少兑现，爸妈认为她是小孩子，也没放心上D.对别人一定要坚持说话算数，对自己就不要紧了。17.下列(A)不是学校中的欺负行为。A.制止其他同学互相打闹。B.辱骂、取笑、讽刺同学。C.散播他人是非。D.给同学起侮辱性外号。18.看到同学在校内被人欺负，你会选择(C)。①1.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说”不”。2.向老师或家长报告③3.跟我无关，赶紧躲开④4.起哄、看热闹A.1.2.3.4①②③B.1.2.3①C.1.2①D.1.2.4③④19.下列(A)情况不会造成校园冲突。A..在阅览室安静地看书。B.两个人争抢漫画书。C.在操场上踩坏了同学的陀螺。D.上下楼不遵守规则撞到了同学。20.当我们在校外受到欺负时，你认为(A)方法可以帮助我们脱身。1.保持（冷静），不要害怕。2.观察周围环境，寻找（脱身）的方法。3.向路过的大人或附近的居民（求助）。4.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。A.1.2.3.4①B.1.2①C.1.2.3①D.2.3.4③④21.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人(D)属于不良行为。①1.打架斗殴、辱骂他人2.强行向他人索要财物3.纠结他人结伙滋事，扰乱治安；4.多次拦截殴打他人A.1.2③B.1.2.3①②③C.2.3.4①②D.1.2.3.4四、我会答。1.在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？答：1有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。（合乎题意即可）2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？答：1.嫉妒心强②2.小气、自私3.瞧不起别人4.欺负弱小的同学（意思合理即可）3.要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？答：1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。②2.当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。③3.当朋友帮助我时，我会表示感谢。（意思合理即可）4.你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。答：（合理即可）5.请你来答：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（）。当朋友帮助我时，我（）。当朋友（）时，我（）。答：（合理即可）6.我不小心把图书角的书弄坏了，想让管理图书角的好朋友小婷蒙混过关，可是她果断拒绝了我，让我给老师承认错误，我很伤心，感觉失去了这个好朋友。我这种想法对吗？为什么？你认为我该怎么做呢？答：1.不对，因为真正的朋友会指出你的错误，帮助你进步。②2.我应该接受她的建议，并改正自己错误。7.如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？答：1.对他做出的保证进行监督。2.陪伴他完成他所保证的事情。3.在他做违反承诺的事情的时候提醒他。（意思合理即可）8.从那些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？答：1.我们要做诚实守信的人，要说话算数。2.失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。9.一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？答：1.我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。②2.我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。3.在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。4.请爸妈或好朋友监督。10.你有过说话不算数的经历吗？当时是怎样想的？怎样做的？以后应该怎样做？答：（意思合题意即可）略11.小萌同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定完成家庭作业，我保证明天一定带球拍，我保证按时给小鱼喂食。请你给他说说“说话不算数”的危害。答：说话不算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。久而久之会失去别人对你的信任，也会失去别人的尊重。12.你认为在校园中容易导致冲突的原因有哪些？答：①不遵守校园中的规则；②做错了事强词夺理，拒绝道歉；③处理矛盾的方式不妥当。13.面对校园里冲突，你认为有哪些方法来化解冲突？（说对三条即可）答：①控制情绪，保持冷静；②交换意见，讲清道理；③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处；⑤请人调节，解决冲突14.下图中是什么行为？这些行为涉及到哪些法律？你遇到这种事情你会么办？答：是校园欺凌行为；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》或《中华人民共和国刑法》；告诉老师或父母，及时报警。15.当你看到同学被欺负了，你会怎么办呢？答：1.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②3.向老师家长报告，希望他们赶来制止。16.如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？答：①请同学主持公道；②向老师请求保护。17.说出几个有关诚信的成语？答：一诺千金、立木为信说出几个有关诚信的谚语？答：人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必