《平移的实际应用》PPT课件定稿

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资源描述

复习旧知怎样求出下图长方形的周长和面积?1厘米你能计算出下面图形的面积吗?1厘米4厘米6厘米6×4=24(平方厘米)我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积?即时练习:画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。(书上第87页做一做。想一想,怎样才能算出下面图形的周长。1厘米10厘米5厘米(10+5)×2=30(厘米)()()()()三、知识运用1.涂色部分占整个图形的几分之几?13()()1231这些都是不规则图形,怎么想呢?可以用图形运动的知识试一试。三、知识运用2.求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。周长:(5+4)×2=18(cm)利用图形的运动试一试。......面积:7×2=14(cm2)2cm答:这个图形的周长是18厘米,面积是14cm2。7cm3、在一块长12米,宽8米的长方形地块上建造公共绿地。修建方案如图所示,图中阴影部分为绿地,其余部分是小路,小路宽2米,请利用你所学的有关图形的运动的知识,求绿地面积。12米8米2米2米4、怎样才能算出涂色部分的面积?20米14米2米用平移的知识可以解决哪些问题?可以求出不规则图形的面积和周长。用平移的知识解决问题有什么好处?转化成规则图形,更方便求面积和周长。

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