超星尔雅日本人与日本社会--网络通识课题库与答案

超星尔雅日本人与日本社会网络通识课题库与答案题目顺序可能不太一样，但是题目是齐全的复制到word文档用CTRL+F查找题库题目是从网络一点一点搜集整理来的，如若侵权，请联系我删除。1.1开设课程的原因1【单选题】不属于日本人民性格特点的是（C）。A、爱劳动B、考虑事情细致周密C、爱好和平D、团体协作意识强2【单选题】日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（B）。A、1954年——1971年B、1956年——1973年C、1958年——1975年D、1956年——1976年3【单选题】日本实行锁国政策间只与几个国家有少量贸易关系，其中包括（D）。A、英国B、印度C、俄罗斯D、朝鲜4【判断题】日本是一个稻根社会。（√）5【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。（×）6【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。（√）学习该课的意义1【单选题】加强交流沟通，知己知彼是搞好中日两国关系的（B）。A、前提B、基础C、条件D、要求2【单选题】从历史的角度看，中国对日研究的特点是（D）。A、时间最早B、范围最广C、世袭性最好D、以上都有3【单选题】日本人的忧患意识主要是受（C）的影响形成。A、金融危机B、外部侵略C、自然灾害D、民族内乱4【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。（√）5【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。（√）6【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。（×）古代日本社会的等级制度1【单选题】日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是（C）。A、士族B、士民C、华族D、农民2【单选题】关于日本古代社会的等级制度，说法不正确的是（D）。A、各阶层之间不能彼此通婚B、各阶层不能随意迁移C、各阶层之间不能转换身份D、各阶层之间可以相互转换职业3【单选题】日本战后宪法的作用是（D）。A、打击以天皇为首的封建势力B、整肃军国主义分子C、打击垄断资产阶级D、以上都是4【判断题】江户时代是日本封建统治的最后一个时代。（√）5【判断题】在日本等级社会中商人的地位是高于手工业者的。（×）6【判断题】日本的明治维新是一个彻彻底底的资产阶级革命。（×）日本等级制度改革1【单选题】当今日本等级观念在语言方面的表现是（B）。A、存在大量外来语B、存在着大量敬语C、古语词较多D、专制语言较多2【单选题】日语あたし，发音ataxi，是（D）专用的自称。A、小孩B、老人C、男人D、女人3【判断题】日本明治维新前妇女是没有选举权利的。（√）4【判断题】日本战后的改革对封建思想的历史根源进行了清理。（×）5【判断题】日语中的敬语存在着不同的层次。（√）当今日本等级意识的表现1【单选题】当今日本等级观念在学校的表现有（C）。A、长幼尊卑B、男尊女卑C、师道尊严D、墨守成规2【单选题】日本早期的原住民是（B）。A、大和族B、阿伊族C、新罗族D、三韩族3【单选题】外裔日本人中数量最多的是（D）人。A、俄罗斯B、美国C、中国D、朝鲜4【判断题】学校的“家长会”在日本称为“父兄会”。（√）5【判断题】等级观念的根深蒂固致使日本校园暴力事件很严重。（√）6【判断题】日本经济越来越发达，但日本的等级观念却越来越浓重。（×）当今日本平等意识的表现1【单选题】日本平等意识的表现在（D）。A、受教育机会平等B、新闻报道话语雷同C、社会财富分配相对平等D、以上都有2【单选题】在日本从事（B）行业的人收入比较高。A、教师B、空姐C、技工D、建筑师3【判断题】在日本退休后的男女收入相差很大。（√）4【判断题】在日本除了大学，其他阶段的受教育机会都是均等的。（×）5【判断题】在日本仕途升迁基本凭借的是个人才能。（√）当今日本平等意识发展的原因1【单选题】当今日本平等意识发展的原因之一是（C）。A、战后日本经济的发展B、战后外来文化的吸收C、战后民主改革D、战后科技的提高2【单选题】当今日本等级观念和平等意识之所以能共存，是因为（D）。A、等级差别较大B、等价差异带来的不同待遇具有长期性C、社会中存在平等现象，但大部分是有差别的D、等级差异和平等意识并存的现象比较普遍3【判断题】随着社会的发展，平静安逸的生活在日本已成为时尚。（√）4【判断题】在日本集团观念是非常浓厚的。（√）5【判断题】目前日本社会严重的等级观念已对国家安全构成一定的威胁。（×）日本人保守观念的表现1【单选题】“日本人在家长逝世后财产归配偶和子女继承”的规定出自（C）新民法。A、1942年B、1945年C、1947年D、1948年2【单选题】下列一类人（B）相较其他的更加不主张废除天皇制。A、年轻人B、老人C、市民D、商人3【判断题】当今法律规定在日本一家财产一般是由长子继承。（×）4【判断题】日本人对旧习惯的迷恋使得现在还有女子结婚后冠夫姓的现象。（√）5【判断题】在日本天皇虽然没有被选举权，但是具有选举权。（×）日本人思维呆板的事例1【单选题】在日本世袭的现象表现在很多方面，但不包括（D）。A、制度B、政权C、官位D、学历2【单选题】关于日本自民党的介绍，表述不正确的是（B）。A、是由两个保守主义政党组成B、支持一些过激的行动C、支持天皇制D、较之其他在野党左翼思想会少一些3【单选题】关于大宝令，说法不正确的是（C）。A、日本古代的基本法典B、是日本第一部成文法典C、是以明代《永徽律》为蓝图的D、是一部以刑法为主的法典4【判断题】日本的中小学即便有家长强烈要求，也不允许学生留级。（×）5【判断题】从保守程度来看，英国较之日本显得更严重。（×）6【判断题】日本人虽然保守，但对一些新事物、新流行并不抵触。（√）日本人保守的产生原因1【单选题】日本人保守观念的产生，客观原因是（C）。A、世袭制度B、锁国政策C、岛多D、灾害多2【单选题】日本锁国期间规定只在今（D）可以进行少量的贸易。A、秋田县B、山形县C、福岛县D、长崎县3【单选题】日本早期的学校在番下面的贵族中称为（B）。A、大学僚B、国学C、儒学D、祠堂学校4【判断题】在日本朝太平洋的一面称为“表日本”。（√）5【判断题】日本锁国期间国人是坚决禁止外出到其他国家的。（√）6【判断题】日本尊古怀旧的思想与中国古代道家思想是一脉相承的。（×）日本传统受到的挑战1【单选题】目前日本年轻一代对天皇的态度是（C）。A、崇拜B、狂热的信仰C、不了解D、很熟悉2【单选题】日本过去的家族制度是（B）。A、民主的B、专横的C、法制的D、灵活的3【单选题】对比过去，现在日本女人的地位权利发生变化的是（C）。A、家属的负责人只能是女人B、没有选举权C、开始外出参加工作D、很少有大学文凭4【判断题】世界一体化趋势对日本传统的文化会有一定的挑战。（√）5【判断题】自由民主党是日本最大的政党。（√）6【判断题】尽管现在提倡教育民主，但日本的学校里学生对老师是坚决不能提出质疑的。（×）日本人创新精神的表现1【单选题】下列日本图书中最初完全是由汉字记载的为（C）。A、《丰臣家族》B、《日本史》C、《十七条宪法》D、《室町幕府》2【单选题】假名是日本人根据汉字的（D）来革新创造的文字。A、形状B、发音C、意义D、偏旁3【单选题】日本最初学习西方是从（B）开始的。A、教育B、医学C、电子D、经济4【判断题】目前权威的记载称中国汉字是由王仁带入日本的。（√）5【判断题】大概五世纪时，日本人对引入的汉字进行了改革创新。（×）6【判断题】《万叶集》是日本现存最早的诗歌总集。（√）日本在科技方面的创新1【单选题】日本引进西方的枪支并对其进行技术革新，材料上（D）。A、由钢铁变塑料B、由塑料变钢铁C、由木头变钢铁D、由钢铁变木头2【单选题】日本在植物学理论方面的创新代表人物是（B）。A、长冈半太郎B、赤野城一郎C、木村荣D、高峰让吉3【判断题】二战后日本科技发展策略开始转向自主科研为主，引进为辅的方针。（√）4【判断题】运输石油的双层船最初是由日本发明创造的。（×）5【判断题】1968年以后日本成为仅次于美国的第二大强国。（√）日本在科技创新方面的做法1【单选题】晶体管技术最早是由（B）发明的。A、日本B、美国C、韩国D、德国2【单选题】日本发展科技事业的特征之一是以（C）为主导的多方大协作。A、研究所B、高校C、政府D、企业3【单选题】日本有别于其他国家的管理制度是（D）。A、岗位责任制B、工会组织C、质量监测制D、终身雇佣制4【判断题】1949年之前日本在自然科学方面并未获得过诺贝尔奖。（√）5【判断题】晶体管技术最初是用于收音机的制作。（×）6【判断题】90年代后日本成为半导体、集成电路研究的最先进国家。（√）日本科技创新中存在的问题1【单选题】日本科技创新中存在的问题是（A）。A、科技理论研究与实践研究不平衡B、基础理论研究多于应用研究C、滞后的教育水平D、群体的创新意识较差2【单选题】日本大学人才培养过程中比较重视（D）。A、理工科B、工科C、理科D、文科3【判断题】在日本政府和社会团体是非常支持个人科技创新的。（√）4【判断题】日本的高中教育对个人能力的培养要高于成绩的重视。（×）5【判断题】急功近利是日本人的一个常见心态。（√）日本人注重统一意志1【单选题】日本人的协调精神主要表现在（D）。A、财产继承B、商业融资C、科技创新D、决策过程2【单选题】“根回”原是一个（C）的词汇。A、农业B、食物C、盆栽D、命理3【判断题】遇到矛盾纠纷时，日本人更倾向于借助法律的武器来解决。（×）4【判断题】中曾根康弘被公认为日本最“国际化”的领导人。（√）5【判断题】相较于欧美，日本人在决策过程中更加注重意志感。（√）日本人协调精神的表现1【单选题】资本主义国家中由劳资关系造成的经济损失较少的是（）。A、美国B、英国C、日本D、中国2【单选题】在日本法院的组成不包括（B）。A、最高法院B、中级法院C、简易法院D、家庭法院3【判断题】在日本很少看到人们大吵大闹。（√）4【判断题】在日本从地方到中央都把调整当做了一种政务。（√）5【判断题】日本的法院职责主要是裁判先行，调停其次。（×）日本人协调精神产生的文化背景1【单选题】相比欧美国家，甄选人才时日本除了重视能力，还注重员工的（C）。A、学历B、年龄C、德行D、经验2【单选题】日本人协调精神产生的文化背景是（D）。A、十分注重人际关系B、好面子C、集体荣辱观强烈D、以上都是3【判断题】日本是一个集团化的国家，国民归属感强。（√）4【判断题】日本人的虚荣心强，好胜心理严重。（×）5【判断题】日本人的权威思想很浓厚。（√）