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走在读书路上伟大的时代，需要伟大的思想来引领。众所周知，习近平总书记是一个很爱读书的人，他说：“读书已成了我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习近平总书记在多个场合强调领导干部要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书，不忘初心牢记使命。新时代承担新使命，新时代迈向新征程。对于我们教师，其初心和使命就是教书育人，我们更要学习习总书记把读书学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。砥砺前行，不断地充实自己，培养好祖国的下一代。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。一个不读书的人，他每天的世界只有物质生活，极其狭窄；而一个博览群书的人，即使足不出户，也可以神游四海，与古往今来各色人物对话，他的精神世界就要丰富得多。从这个意义上来讲，读书对任何人都很重要。而教师，因为承担着传道、授业、解惑的特殊使命，读书便尤为重要。我利用课余时间认真阅读了吴中民老师编著的《构建高效课堂的理念与方法》一书。读了这本书，无论是促进我的高效课堂教学实践还是提升我对高效课堂的理解都有很大的作用。我明白了高效课堂的本质是让学生愿意学习，学会学习的同时形成自学能力和自我发展能力。这就要求教师教的内容是要在真正了解学生实际水平和特点的基础上，合理地确定教学内容的重难点，采用自主、合作、探究等学习方式，着眼于学生的发展，培养学生的学习兴趣，让学生变“被动学习”为“自主学习”，使学生“爱学习”；充分发挥学生在学习中的积极性、主动性、创造性，引导他们在民主、宽松、和谐的课堂氛围中学习，促进学生掌握学习的方法，使学生爱学习、会学习。一、让学生在课堂上“动”起来新课改强调“课堂上要让学生动起来”。这一点在吴中民老师编著的《构建高效课堂的理念与方法》一书中也有所体现。它使我懂得了课堂教学要较多地注重师生互动、平等参与，教师要实现角色转换，由权威的“导演”转换为平等的参与者和指导者。这个“动起来”不只是简单意义上的小手举起来，嘴巴说起来这些表面上的动，而是心动真情互动。诸葛亮曾言：“学须静，才须学”。只有静下心来，埋下头来，用心真学，学习才会进步。一堂好的课，应该有“动”也有“静”，一张一弛，动静结合。静是为了更好的动。学生真正地自主研究、自主阅读、自主练习、自主思考。最后学生之间通过互相说、看、辩、帮、考的形式达到群体之间的真正的“动”，也就是互动、能动。只有变动为静，化动为静，静中求动，动静结合这样课堂的生动性、时效性才能真正的体现。二、师生有效互动创设情境是师生互动生成的起始环节，根据教材内容和学生特点，引入或创设与教学内容相适应的具体情境。然而，师生互动学习生成是以学生自主探究为基础的。学生在自主学习过程中发现未知进而提出疑问。在与教师的互动中解决疑问，获得求知欲的满足，激发新的探究心理。在生生互动中得出正确观点形成正确的意识。在展示交流阶段，营造自由、民主、和谐的学习氛围，让每一位学生积极、主动的参与到学习中来，充分发挥自身潜能，充分体验快乐，在思维的相互交流与碰撞中，迸发出新的思想火花。比如在教学《年、月、日》时，我事先给每位同学发了不同年份的年历卡，学生通过观察自己手中的年历卡完成了学习单。然后和小组同学共同交流中得出了一年有12个月，有31天月份是1、3、5、7、8、10、12。有30天的月份是4、6、9、11。2月份有28天也有29天。当学生发现这个现象时，稀奇极了，忍不住问我：“老师，为什么不同年历卡有的2月份是28天，有的就是29天呢？为什么2月份的天数最少呢？”我根据学生这种强烈的好奇心和好胜心强的心理，我通过故事给同学们讲了平年和闰年是如何计算的以及2月天数为什么少的原因。这样即激发学生的求知欲，又让学生在不知不觉中接受了新知识，同时因为这个结果是他们亲自观察发现的，不是教师强灌给他们的，所以不易遗忘，记忆深刻，同时促使学生想更深层次地去学习数学，总结出更多的知识，乐于探究数学。三、学会倾听和欣赏教师是学生成长的引导者，是学生自主发展的促进者。这就要求老师除了有过硬的专业知识更应该学会倾听，倾听学生的真实想法，了解学生的个体发展，与学生建立和谐的关系，促进教学的发展最终促进学生的成长。学会欣赏学生，能够发现学生的优点，宽容他们的缺点，相信每一位学生都有无限发展的潜力。教师的欣赏是他们勤奋学习和创新的动力。也许教师的一句话、一个眼神、一个动作就是一个孩子成功的基石。让学生深刻感受到“老师在欣赏我”“老师对我有信心”。教师对学生真诚的欣赏将会激发他们身上的潜能，点燃他们心中的希望。我相信，每个站在讲台上教育者都希望自己的教学能够符合新课程教育理念，能得到别人的肯定，能让学生有一个好的发展。而这一切都基于丰富的教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。古人云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书，能够激发我们对工作的热爱，能够让我们更专注于当下的生活，因而上课的时候多一份投入、多一份激情、多一份精彩。让每位学生充分发挥自己的才智，培养成乐观向上，积极进取，敢于担当的新时代优秀学生，也让我们伟大的教育事业发展的更快更好，更能适应社会的进步需求。