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本文内容详情如下：日常生活中的经济学现象1下面哪一项不属于影响人们快乐与否的因素？（A）A、供给的多少B、价格变动指数C、待遇的增减D、时间问题2下面哪一项是关于经济学的错误解释？（C）A、可以作为一种知识体系B、可以作为一种话语体系C、可以作为一种哲学体系D、可以作为一种方法论3下列说法中错误的是（A）。A、中国的改革前后，人们对财富的理解是不同的。B、传统机制下价格的提高会增加供给C、经济学是没办法解释一个人的快乐与否D、70年代中国省里的粮票可视为全国通用型粮票4不同群体在不同的发展阶段对同一事情不会有完全不同的理解。（×）5人们对自己的福利待遇具有允许其上下波动的心理预期叫做“福利刚性”。（×）经济学——经世致用之学1下面不属于中国历史上的移民方式的是（B）。A、行政性移民B、军事移民C、灾害移民D、商业移民2谁提出了“权然后知轻重，学然后知不足”？（A）A、马寅初B、李家驹C、屠良章D、蔡元培3导致社会矛盾加剧的（A）之一是经济增长的预期水平与实际水平之间的差距。A、自然基础B、社会基础C、客观基础D、主观基础4经济学可以在同一模型中同时讨论效率与公平的问题。（×）5优良的商业环境有利于吸引劳动力。（√）构建和谐社会的经济学逻辑1下面哪一项是中国历史上比较多的移民方式？（A）A、灾害移民B、商业移民C、行政性移民D、战争移民2基本公共品不包括（D）。A、基本医疗B、公共卫生C、基本社会保险D、大学生就业3下面哪一项不属于劳动力和人的再生产？（A）A、智力再生产B、脑力再生产C、体力再生产D、心力再生产4可以通过定价机制的办法来解决公共品的配置。（×）5基本公共品不可以按照市场规则来配置。（√）经济学解读中国的四个维度1下面哪一项是关于宏观经济学的错误认识？（A）A、国家没有宏观调控B、假定利率是可以调整的C、假定汇率是可以变动的D、假定税率是可以调整的2在经济学中，总量是由（A）来完成。A、宏观经济学B、社会经济学C、微观经济学D、政治经济学3用经济学解读中国的维度包括（ABD）。A、制度B、结构C、宏观行为D、总量4资源的优化配置可以通过机制的优化设计来促进。（√）5参与制不属于政治学中的一个机制。（√）资本与技术1除开资本和技术进步，农业的基本生产要素只有（C）。A、农民、土地和劳动B、农民和土地C、劳动和土地D、劳动和农民2下面哪一项是关于威廉•佩蒂的错误描述？（C）A、提出“土地是财富之母，劳动是财富之父”B、劳动价值论的创始人之一C、是法国的经济学家D、政治经济学的鼻祖之一3下列哪一项是关于中国社会转型的错误说法？（B）A、中国1978年的改革是与开放同时进行的B、19世纪中期中国的民生指标直线上升C、国内制度的整体性变革影响着国家的对外开放所造成的利弊D、19世纪中期中国已经对外开放4制度变迁是一个国家的体制转型强调更多的。（√）5救亡多于启蒙，建构多于解构是中国的第一次社会转型的特点。（×）第一次转型的社会背景1下面哪一项是第二次鸦片战争后中国一批仁人志士主张的“实业救国”的起点？（B）A、粮食产业B、军械工业C、运输业D、纺织业2下面哪一个历史阶段是中国第一次转型中被称为“过渡期”的？（D）A、戊戌变法到辛亥革命时期B、辛亥革命期间C、洋务运动到五四运动时期D、辛亥革命到五四运动时期3在（B）基础上形成了中国现代意义上的科学和民主。A、历史文明B、商业文明C、政治文明D、农业文明4没有改革是传统集权计划体制下的国家没有开放的原因。（√）5只有内债，没有外债是1966年中国对外宣称的内容。（×）1919-1949：救亡多于启蒙，解构大于建构的转型1在哪个时期发生看以社会集体主义为价值取向的社会转型？（C）A、1954——1978B、1960——1978C、1949——1978年D、1919——19782下面哪一项是对“科学和民主”的错误解读？（C）A、制度上层建筑范畴之内的B、科学是经济基础范围之内的C、科学是指文化层面上的D、民主是制度层面上的3孙中山时期民国政府承载的三大使命包括（ABD）。A、国家治理B、文化建构C、天下为公D、工业化4新文化运动时期提出“民主和科学”的口号，而且予以很好地实践。（×）5借助于节制资本来发展工业化是《治国方略》中提出的观点。（√）1949-1978：以社会集体主义为价值取向的社会转型1经济学中是一个非常重要的（D）是逆选择。A、行为现象B、意识现象C、文化现象D、制度现象2下面哪一项是关于中国第二次社会转型中的工业化的正确描述？（D）A、按社会主义的方式进行改造B、没收官僚垄断资本C、鼓励民族资产阶级的资产重新整合D、以上都对3下面哪一项不属于中国进行二次改革的原因？（A）A、资源配置领域中有严格的绩效考核B、农村存在着生产方面的公社制导致了逆选择C、农村民不聊生，基本生存线有危机D、资源配置领域当中的国家托拉斯体制4中国历史上的第二次社会转型的核心价值体系是集体主义。（√）5到目前为止仍是一个有待进一步议论和建构的重大的问题是国家该如何治理。（√）中国经济增长波动曲线分析1哪年以后，中国开始使用三次产业的指标？（B）A、1982年B、1985年C、1987年D、1989年2下面哪一项是1978年——1981年中国整体上经济增长总量的特征？（A）A、波动不均B、持续下降C、基本不变D、缓慢上升3下面哪一项是1992年以后经济增长率总体稳步上升的一个重要原因？（D）A、双轨并制B、深化改革C、邓小平《南巡谈话》的出现D、中央和地方实行分税制4所有权和经营权的分离是1981年国有企业中的两权分离。（√）51978年中国的制造业因为改革开放呈迅猛的态势发展。（×）中国城市化率曲线分析1哪一年开始中国农民外出打工？（D）A、1978年B、1980年C、1982年D、1984年2下面哪一项是农耕文明走向工业文明的途径？（D）A、工业蚕食农业B、政治移民C、商业移民D、A和C3下面哪一项是对关于中国改革开放30多年来的情况的错误分析？（C）A、城市化率逐步上升B、农村劳动力递减C、城市劳动力数量变化不大D、总体经济增长率的绝对值是上升的4增值税的税基是经济增长。（√）5必须从改变经济增长方式入手考虑保护资源环境。（√）城市化过程中的问题1在统计城市化率时，所谓广义城市人口中的（A）是不被包含在内的。A、流动而不常住的人口B、传统城市的有常住户口居民C、常住但非户籍人口D、以上均是2哪种现象表现为一定时期社会的发展不是由资源最富集的地区和人群决定，而是最不足的一部分人决定？（A）A、木桶效应B、过渡配置制C、结构配置D、资源约束3城市人口占社会总人口的比重叫做城市化率。（√）第四次转型的背景1哪一个文明派生出来了“未富先老”的现象？（C）A、后现代文明B、工业文明C、后工业文明D、农业文明2通过哪个途径，后工业文明的消费方式、审美态度进入了中国的社会结构？（C）A、商品货币交往B、信息化与国际化C、商品货币交往和国际化D、高科技与信息化3下面哪一项是经济学中的关注点？（C）A、绝对量B、相对量和绝对量C、相对量D、实际量4公民社会的全面建构是中国的第四次社会转型。（√）5民生的范畴包括基本公共服务和基本公共设施。（√）第四次转型的特征与走向1sufficinecyinformation代表的每个人都会具备的两种信息中的哪一种？（C）A、完美信息B、完备信息C、充分信息D、满足信息2市场经济下，（D）是资本的逻辑和价值规律派生出来的一个自然现象。A、物质主义B、权力至上C、拜金主义D、功利主义3社会转型中的矛盾的引发因素多来源于（A）。A、经济社会结构变动中观念的差异B、传统社会和现代社会之间的冲突C、现代社会各阶层间的矛盾D、经济社会结构变动中制度的改变4追求最大化利润是市场经济下派生出来的个人。（×）5“功利主义”在经济学的世界中是个贬义的词。（×）市场经济下的权利均衡原则1市场经济的哪一项原则是每一个微观的个体自立的同时不损害别人？（D）A、选择均衡原则B、效用均衡原则C、利益均衡原则D、权利均衡原则2下列哪一项是关于选择的错误理解？（B）A、选择，对一个有效的选择来说，其必须具有非唯一性B、选择需具有非唯一性C、选择是需要交易费用的D、每个人的选择总是在某一个时点上终止3关于机会成本，说法正确的是（ABC）。A、可称为替代性成本B、在经济决策过程中因选取某一方案而放弃另一方案而丧失的潜在利益C、在经济决策过程中因选取某一方案而放弃另一方案付出的代价D、可称为双选性成本4不是每个人都会做到最大限度的完备信息。（√）5成本锁定效应即为经济学中costlock-ineffect。（√）无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。A、求合B、效率C、知识D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。A、争胜B、求和C、谋利D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。（D）A、荀子B、墨子C、孙子D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。A、是完整的、全部的B、有可能是真实的歪曲C、有可能是片断性的D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。A、辞藻的华丽B、诗意的栖息C、肉体的搏斗D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。A、模糊概念B、模糊内容C、偷换内容D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。A、扩大内涵B、扩大外延C、缩小外延D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。A、内容B、内涵C、范围D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）A、资源分配合理B、结果公平C、性别平等D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）A、判断性辩题B、比较性辩题C、猜测性辩题D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。A、压迫我方概念空间B、扩充对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。A、价值对抗B、概念对抗C、行为对抗D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。A、角色同一B、价值消失C、价值失真D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。A、相同的主体B、不同的价值目标C、不同的陈词D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学