复合宾语归纳

复合宾语归纳复合宾语－－及物动词之后的复合宾语结构：复合宾语是由宾语+宾语补足语所构成。位置：位于及物动词和介词(with,without,like)之后。可以作宾语补足语的一般有名词、形容词、副词、介词短语、现在分词（短语）、过去分词（短语）和动词不定式（短语）。关系：宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主语和表语关系，主语和谓语关系。一、逻辑上的主语和表语关系例如：1.WecallhimMr.Wang.我们喊他王先生。（名词）(HeisMr.Wang.)Theymadememonitor.他们选我当班长。（名词）(Iammonitor.)2.Wewillbuildourschoolmorebeautiful.我们要把我们的学校建设得更美丽。（形容词）(Ourschoolwillbemorebeautiful.)Hisnotpassingtheexammadehismotherangry.他没有考及格使他母亲非常生气。（形容词）(Hismotherwasangry.)3.Whotookmybagawaybymistake?是谁误拿我的书包了？（副词）(Mybagwasaway.)Pleaselethimout.请让他出去。（副词）(Hewillbeout.)4.Afterclass,Mr.Likeptherintheclassroom.下课以后，李老师把他留在教室里。（介词短语）(Shewasintheclassroom.)二、逻辑的主语和谓语关系例如：5.Whydidyoukeepmewaitingforayear?你为什么让我等了一年？（现在分词短语）(Iwaswaitingforayear.)CanyouhearMarysingingEnglishsongsinthenextroom?你能听见玛丽在隔壁唱歌吗？（现在分词短语）(Marywassinginginthenextroom.)6.Whenyouspeak,youshouldmakeyourselvesunderstood.你说话的时候要让人明白。（过去分词）(….youareunderstoodbyyourlisteners.)IsawTombeatenblackandblueallover.我看见汤姆浑身被打得清一块紫一块。（过去分词短语）(….Tomwasbeatenblackandbluealloverbysomebody.)7.Mr.Chengtoldustostudyharderthanbefore.程老师叫我们比以前更加努力学习。(…westudyharderthanbefore.)Inoticedhergooutjustnow.我刚才注意到她出去了。(…shewentoutjustnow.)--------------------------------主＋谓＋宾＋宾补（复合宾语）例如：Theboywishedhisfathertobuyabike主谓宾宾补forhim.1)a)带to的不定式作宾补；例如：Sheaskedmetocallhimagain.很多动词后面都可以有这种宾补.常见的这类动词有：ask，tell，want，wish，wouldlike，like，hate等。注：hope后不能接复合宾语。b)不带to的不定式作宾补；例如：Weoftenhearthegirlsingthesong.能带这种复合宾语的动词为感官动词、和使役动词如listento，hear，see，watch，lookat，observe,feel，notice，let，make，have.注：①如果这种结构变为被动语态，不定式就必然带to.eg.Thegirlisoftenheardtosingthesong.②help后的不定式可以带to也可不带to.2)分词作宾补；例如：Heheardsomebodyknockingonthewindow.现在分词作宾补表示主动，且动作正在进行，过去分词作宾补表示被动，或动作已完成，也可以表示请别人做某事。能带分词作宾补的常见动词为感官动词：see，hear，notice，watch，feel,find，和make,get，have(这三个动词为使役动词)等。注：在感官动词后，既可用现在分词构成复合宾语，也可用不带to的不定式构成复合宾语。现在分词表示动作正在发生，即处于发生的过程中，还没有结束，如例a；用不定式表示动作已发生了，即动作的全部过程已结束，如例b如：a.Hesawagirlgettingonthebus.(意为上车的动作正在进行。)b.Hesawagirlgetonthebus.(意为女孩上车的动作已经结束了。)3)名词作宾补；例如：Wemustkeepitasecret.这类复合宾语只有在有限的一些动词后使用，常见的动词有：name，call，make，elect，think，find，leave等。eg.wecallhimJohn.4)形容词作宾补。例如：Youshouldkeeptheroomclean.常见的能跟这种复合宾语的动词有：make，keep，find，want，wish，like，see，think，believe，leave等。注：4)，5)类复合宾语中有时宾语不是一个名词或代词，而是一个从句、不定式或动名词，这时通常要用一个it来代替它(即形式宾语)，则把从句、不定式或动名词放到句子后部去。例如：①Theyfounditstrangethatnoonewouldtakethemoney.②Youwillfeelitagreatpleasuretalkingtoher.5.介词作宾补.Ithoughthimintheroom.Exercise选择填空1.Theteacheraskedtheboys_______makesomuchnoise.A.don’tB.notC.willnotD.notto2.I’mgoingtohavemywatch_______thisafternoon.A.fixedB.tofixC.fixD.fixing3.Whodoyouoftenhave______theworkforyou?A.todoB.doC.doneD.doing4.Johnwaslastseen______neartheriver.A.tobeplayingB.playC.toplayD.playing5.Mr.Chengmanagedtomakehimself______inaloudenoughvoice.A.hearB.hearingC.heardD.beheard复合宾语－－介词with,without,like的复合宾语“with/without/like+宾语+宾补”其中的介词(with,without,like)已经失去本来的意义，这种结构，在句子中通常作状语，表示条件、原因、时间、方式和伴随等，有时也可以作定语。宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主语和表语关系、主语和谓语关系。一、with+“复合结构”作状语例如：1.WuSongfoughtthetiger,withastickhisonlyweapon.武松打虎，手中只有一根棍子作为武器。(with+名词+名词，表示行为方式)2.Theboysweremadeasnowman,withhandsredwithcold.孩子们堆雪人，手都冻红了。(with+名词+形容词短语，表示伴随情况)3.Withmywifeaway,Ihadtocookmyself.因为夫人不在家我得亲自做饭。(with+名词+副词，表示原因)4.Thesoldiersareonguard,withgunsintheirhands.士兵们持枪站岗。(with+名词+介词短语，表示伴随情况)5.Thesoldierrodeon,withbloodflowingfromhisrightside.士兵骑马继续跑着，鲜血从右肋流了下来。(with+名词+现在分词，表示伴随情况)6.Theoldmanlayontheground,withhishandsclenched.老人躺在地上，拳头紧握。(with+名词+过去分词，表示伴随情况)7.Withsuchgoodteacherstoteachus,wewillfeelsafe.有这样的好老师教我们，我们就放心了。(with+名词+不定式短语，表示条件)8.Withthemeetingover,weallwenthome.会议结束了，我都回家了。(with+名词+副词，表示时间)9.Thewarwasover,withoutashotbeingfired.一枪没打战争就结束了。(with+名词+现在分词，表示结果)10.Thetreestandsatthegate,likeamisswelcomingguests.那棵树站在门口像一位小姐欢迎客人。(with+名词+现在分词短语，表示行为方式)二、with/without+复合结构作定语11.ThewomanwithababyinherarmsisTom’smother.那位怀抱婴儿的妇女是汤姆的母亲。(with+名词+介词短语，作定语)12.Theboywithoutahatonhidheadismybrother.头上没戴帽子的男孩是我弟弟。（without+名词+介词短语，作定语)---------------------------------Exercise仿照上面的例子翻译下面的句子。1．凶手带进来了，手背绑着。2．有那位老人带路，他们毫不费力就找到了我的家。3．那小孩独自坐在那儿，双眼紧闭。4．我们经常开着窗户睡觉。5．灯还亮着，屋里一定有人。6．程老师手里拿着一包走了进来。7．一丝无挂的那个人是个傻子。Key:1.Themurdererwasbroughtinwithhishandstiedbehind.2.Withtheoldmanleadingthem,theyhadnodifficultyinfindingmyhouse.3.Thechildsattherewithhiseyesclosed.4.Weoftensleepwiththewindowsopen.5.Withthelighton,theremustbepersonsintheroom.6.MrChengcameinwithabaginhishand.7.Themanwithnothingonisafool.