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505766667687871001151151321521521752005766767687100100115132132152175175200230667687871001151151321521521752002002302646676878710011511513215215217520020023026476871001001151321321521751752002302302643048710011511513215215217520020023026426430435087100115115132152152175200200230264264304350100115132132152175175200230230264304304350400115132152152175200200230264264304350350400460115132152152175200200230264264304350350400460132152175175200230230264304304350400400460528152175200200230264264304350350400460460528608152175200200230264264304350350400460460528608175200230230264304304350400400460528528608700200230264264304350350400460460528608608700800200230264264304350350400460460528608608700800230264304304350400400460528528608700700800920264304350350400460460528608608700800800920105626430435035040046046052860860870080080092010563043504004004605285286087007008009209201056121635040046046052860860870080080092010561056121614003504004604605286086087008008009201056105612161400400460528528608700700800920920105612161216140016004605286086087008008009201056105612161400140016001800海氏职位价值评估-技能水平关键的基本的重要的关键的基本的重要的关键的关键的基本的重要的关键的基本的重要的管理诀窍专业理论知识初等业务的中等业务的高等业务的基本专门技术熟练专门技术精通专门技术权威专门技术基本的全面的基本的重要的人际技能起码的相关的多样的广博的重复性的模式化的中间型的适应性的无先例的10%14%19%25%33%12%16%22%29%38%12%16%22%29%38%14%19%25%33%43%14%19%25%33%43%16%22%29%38%50%16%22%29%38%50%19%25%33%43%57%19%25%33%43%57%22%29%38%50%66%22%29%38%50%66%25%33%43%57%76%25%33%43%57%76%29%38%50%66%87%29%38%50%66%87%38%43%57%76%100%一般规定的抽象规定的思维环境思维难度明确规定的广泛规定的海氏职位价值评估——解决问题的能力高度常规性的常规性的半常规性的标准化的1014192514192533192533432533435712162229162229382229385029385066141925331925334325334357334357761622293822293850293850663850668719253343253343573343577643577610022293850293850663850668750668711525334357334357764357761005776100132293850663850668750668711566871151523343577643577610057761001327610013217538506687506687115668711515287115152200435776100577610013276100132175100132175230506687115668711515287115152200115152200264577610013276100132175100132175230132175230304668711515287115152200115152200264152200264350761001321751001321752301321752303041752303044008711515220011515220026415220026435020026435046010013217523013217523030417523030440023030440052811515220026415220026435020026435046026435046060813217523030417523030440023030440052830440052870015220026435020026435046026435046060835046060880017523030440023030440052830440052870040052870092020026435046026435046060835046060880046060880010562303044005283044005287004005287009205287009201216264350460608350460608800460608800105660880010561400304400528700400528700920528700920121670092012161600350460608800460608800105660880010561400800105614001840400528700920528700920121670092012161600920121616002112海氏职位价值评估——承担的职务责任辅助主要分摊主要分摊主要分摊后勤辅助后勤后勤辅助分摊主要后勤方向性指导的广泛性指导的战略性指引的一般性无指引的行动的自由度有规定的受控制的标准化的一般性规范的有指导的辅助职务对后果形成的作用间接直接间接直接间接直接间接直接职务责任大小等级微小少量中量大量金额范围付酬因素付酬因素定义子因素子因素释义子因素名称子因素定义基本的熟悉简单工作程序初等业务的能同时操作多种简单的设备以完成一个工作流程中等业务的对一些基本的方法和工艺熟练，需具有使用专业设备的能力高等业务的能应用较为复杂的流程和系统，此系统需要应用一些技术知识（非理论性的）助理类基本专门技术对涉及不同活动的实践所相关的技术有相当的理解，或者对科学的理论和原则基本理解熟练专门技术通过对某一领域的深入实践而具有相关知识，或者/并且掌握了科学理论精通专门技术精通理论，原则和综合技术专家权威专门技术在综合技术领域成为公认的专家起码的仅关注工作的内容和目的，而不关心对其它活动的影响相关的决定部门各种活动的方向、活动涉及几个部门的协调等多样的决定一个大部门的方向或对组织的表现有决定的影响广博的决定一个主要部门的方向或对组织的规划，运作有战略性的影响全面的对组织进行全面管理基本的对多数岗位在完成基本工作时均需基本的人际沟通技巧，基本沟通技巧在组织内与其他员工进行礼貌和有效的沟通,以获取信息和澄清疑问重要的既要理解他人的观点，也要有说服力以影响行为和改变观点或者改变处境，对于安排并督导他人工作的人，需要此类的沟通能力关键的需理解和激励人的岗位，需要最高级的沟通能力高度常规性的有非常详细和精确的法规和规定作指导并可获得不断的协助常规性的有非常详细的标准规定并可立即获得协助半常规性有较明确定义的复杂流程，有很多的先例可参考，并可获得适当的协助标准化的有清晰但较为复杂的流程，有较多的先例可参考，可获得协助明确规定的对特定目标有明确规定的框架海氏职位价值评估系统付酬因素描述及解释该职务所需要的沟通、协调、激励、培训、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧。该子系统份“基本的”、“重要的”、“关键的”三个等级人际技能指定环境对职务行使者的思维的限制程度。该子因素分八个等级，从几乎一切按既定规则办的第一级（高度常规的）到只做了含糊规定的第八级思维环境在工作中发现问题，分析诊断问题、提出、权衡与评价对策，做出决策等的能力解决问题的能力要使工作绩效/产出要达到可接受的水平，所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和技能水平为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制、评价的等管理技巧与能力管理诀窍专业理论知识对该职务要求的要具备的科学知识、专门技术及操作的方法广泛规定的对功能目标有广泛规定的框架，但某些方面有些模糊、抽象一般规定的为达成组织目标和目的，在概念、原则和一般规定的原则下思考，有很多模糊、抽象的概念抽象规定的依据商业原则、自然法则和政府法规进行思考重复性的特定的情形仅需对熟悉的事情作简单的选择模式化的相似的情形仅需对熟悉的事情进行鉴别性选择中间型的不同的情形，需要在熟悉的领域内寻找方案适应性的变化的情形要求分析、理解、评估和构建方案无先例的新奇的或不重复的情形，要求创造新理念和富有创意的解决方案有规定的此职位有明确工作规程或者有固定的人督导受控制的此职位有直接和详细的工作指示或者有严密的督导标准化的此职位有工作规定并已建立了工作程序并受严密的督导一般性规范的此职位全部或部分有标准的规程、一般工作指示和督导有指导的此职位全部或部分有先例可依或有明确规定的政策，也可获督导方向性指导的仅就本质和规模，此岗位有相关的功能性政策，需决定其活动范围和管理方向广泛性指引的就本质和规模，此岗位有粗放的功能性政策和目标，以及宽泛的政策战略性指引的有组织政策的指导，法律和社会限制，组织的委托一般性无指引的组织政策的制定者后勤这些职位由于向其它岗位提供服务或信息对职务后果形成作用，只在提供信息或偶然性服务上出力辅助这些职位/岗位由于向其它职位/岗位提供重要的支持服务而对结果有影响，出主意与提供建议分摊与本企业内外其他几个部门和个人合作，共同行动，责任分摊指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小承担的职务责任指解决问题时对当事者创造性思维的要求，该子因素分五个等级从几乎无需动脑只需按老规矩办的第一级（重复性的），到完全无先例可供借鉴的第五级（无先例的）思维难度指定环境对职务行使者的思维的限制程度。该子因素分八个等级，从几乎一切按既定规则办的第一级（高度常规的）到只做了含糊规定的第八级思维环境在工作中发现问题，分析诊断问题、提出、权衡与评价对策，做出决策等的能力解决问题的能力职务对后果形成的作用该因素包括四个等级职务能在多大程度上对其工作进行个人性指导与控制，该子因素包含九个等级，从自由度最小的第一级（有规定的），到自由度最大的第九级（一般性无指导的）行动的自由度主要此职/岗位直接影响和控制结果，由本人承担主要责任微小结果可能造成的经济性损失不大，不对企业的生产经营产生影响少量的结果可能造成的经济性损失有一点，对企业的生产经营产生少量影响中量结果可能造成的经济性损失，对企业的生产经营产生影响大量结果可能造成的经济性损失，对企业的生产经营产生重要影响指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小承担的职务责任职务责任职务对后果形成的作用该因素包括四个等级可能造成的经济性正负后果