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第7章演示文稿软件应用课题名称：7.3编辑演示文稿对象任务1插入对象任务2建立表格与图表教学目标：1．基本知识(1)掌握文本格式的设置及复制，并能将其灵活运用到幻灯的制作中。(2)能在幻灯片中插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形、影片、声音、图片、动画、表格与图表等对象。(3)学会在幻灯片中建立表格与图表。2．操作技能目标(1)具备在幻灯片中插入各种对象（文字、表格、图表、图片、声音、影片、动画等）的操作技能。(2)能熟练对文本的格式进行设置及复制等操作。教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握在幻灯片中插入对象(文字、表格、图表、图片、声音、影片、动画等)操作。(2)掌握内置对象和外部对象的处理方法。2．教学难点(1)对各种对象进行相关设置。(2)自选图形的绘制与编辑。3．教学策略本课以各种对象的插入与设置为重点，让学生了解演示文稿中的各种对象的处理，以实例为切入点，学习如何为演示文稿各种对象设置相关属性。讲授时与前面已经学习过的Word和Excel软件对比，以加深学生对软件操作的印象。教学中以学生探索性操作为主，将Word和Excel软件中对对象的编辑方法迁移到PowerPoint中，培养学生的知识迁移能力、探索和自学能力。4．课时安排2课时（45分钟×2），每个任务1课时。5．教学环境多媒体教室第7章演示文稿软件应用学习过程：教学环节教学内容备注由Word中的插入对象的回顾，迁移到PPT中，引入新课：任务1：插入对象讲解操作方法让学生自己试一试设问：在Word中，文字格式是怎样设置的？在PowerPoint中也试一试，行不行呢？答：也行，操作方法相同。任务1插入对象1．设置文字格式内容1：设置标题文字格式内容2：文字格式复制请同学们独立完成任务1.1设置文字格式的内容，并在操作中体会设置文字格式的方法和文字格式类型等。与Word进行比较，帮助掌握。训练学生的知识迁移能力。可以找学生示范而加强师生互动。与Word和Excel中的操作相同。可以由学生独立完成或找学生示范讲解。插入影片的操作让学生自己去探索。2.插入艺术字内容1:插入艺术字内容2:设置艺术字格式完成操作内容:在第在“公司宣传”演示文稿第一张幻灯片中插入艺术字3．插入剪贴画“剪贴画”是一种矢量图像，它是由能创建矢量图像的软件制作产生的。微软公司为Office提供了几千种剪贴画图像，用户可以通过Office光盘或者网络搜索获得。方法一：双击剪贴画占位符，打开“选择图片”对话框，搜索插入所需剪贴画图片。方法二：单击“插入”→“图片”→“剪贴画”，打开剪贴画任务窗格，搜索插入所需剪贴画图片。完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿的第二张幻灯片中插入剪贴画4．插入自选图形内容1：插入各种图形内容2：使用复制、移动、旋转、对齐等操作编辑图形。内容3：在图形中输入文字内容。完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿中新增第三张幻灯片，插入所需的自选图形。5．插入影片和声音内容1：插入声音内容2；插入影片（与插入声音方法相同）完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿第一张幻灯片中插入声音。第7章演示文稿软件应用任务2建立表格与图表1．在幻灯片中建立表格内容1：插入表格内容2：编辑表格完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿的第二张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中插入一个2行4列的表格。通过演示来调动学生对数据图表的学习兴趣。让学生对各种图表类型进行熟悉。2．在幻灯片中建立图表内容1：建立图表内容2：编辑图表完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿第三张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中建立一个柱形图表。课堂小节：通过本课的学习，我们知道PowerPoint电子演示文稿软件是集多媒体对象于一体，用多媒体方式表达观点、传达信息与人们在尽可能短的时间内进行有效沟通，发挥影响力，实现最佳效果的工具。对于制作一个精美的幻灯片的步骤都有了一定的认识和了解。