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江苏省宿迁市宿豫区教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】资料仅供参考江苏省宿迁市宿豫区教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】(二)-04-2521:45:48来源:91考试网作者:【大中小】1、老师给学生写的评语属于哪种评价类型？_____A:总结性评价B:内部评价C:定性评价D:定量评价本题解释:【答案】C。专家解析：定性评价是指经过语言的描述进行的评价。2、某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。【参考答案】(1)该市教育局的规定符合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，规范了学校的入学政策，保障了中国全面发展的教育目的。(2)1999年6月，中共中央颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点。造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。以考试成绩择优选拔新生以及以学科竞赛成绩作为新生录取依据的做法片面强调智育的作用。因此是不合理的。3、在乡试、会试、殿试中的第一名分别称_____资料仅供参考A:解元、会元、状元B:会元、解元、状元C:状元、会元、解元D:解元、状元、会元【答案】A。专家解析：乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元。故选A。4、经过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是_____。A:行为塑造法B:自我控制法C:强化法D:示范法91exam.org:【答案】D。专家解析：示范法是指经过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。5、以下说法正确的是_____。A:办事公道是对厂长、经理的职业道德要求，与普通工人关系不大B:诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C:诚实守信能够带来经济效益D:在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败参考答案：B,C参考专家解析：6、儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_____小时。A:1～2B:2～3C:3～4D:4～5参考答案：C。参考专家解析：本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3—4小时。7、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？资料仅供参考参考答案:【答案要点】（1）集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生，同时经过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。（2）贯彻这一原则的基本要求：①建立健全的学生集体；②开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学生集体的育作用；③加强个别教育，并经过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。8、“凡是教，目的在达到不需要教”，这体现的教育目的是_____。A:知识的传授B:发展学生的自主学习能力C:培养学生积极的心理品质D:培养学生良好的思想品质参考答案：B。参考专家解析：“授人以鱼不如授人以渔”，教育目的的关键在于使学生学会学习。9、有两位教师同教“机器”这一概念。一位教师在甲班说：“电动机、拖拉机、织布机……都是机器。”另一位教师在乙班说：“机器有三个要素，一是人为的构建组合体，二是构件之间具有明确的相对运动，三是能代替人们做工或转换力能。”课后提问检查：“钟表是不是机器？”曱班生说：不知道，老师没有讲。乙班的学生说钟表不是机器，它不能动。”请运用所学教育原理分析这一事例。【答案要点】本例中两位教师的做法都是错误的，都违背了教学的理论联系实际原则。甲班教师举了几个例子，但缺乏对“机器”科学的理论概述；乙班教师虽然讲了理论，但没有实际例证。因此两个班学生获得的知识都是不全面的、不深刻的。资料仅供参考10、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_____的认识。A:实用主义教育学B:制度教育学C:实验教育学D:马克思主义教育学【答案】D。专家解析：马克思主义教育学认为，教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。根据题意，正确的选项应为D。11、下列属于幼儿园的教学方法的是_____。A:观察B:实验C:游戏操作D:参观【答案】ABCD。12、以下对“重要她人”的说法正确的是_____。A:社会化发展B:偶像性重要她人C:互助性重要她人D:与学生接触的人都是重要她人【答案】BC。专家解析：首先提出“重要她人’’概念的是美国社会学家米尔斯。重要她人指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。重要她人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学，甚至是萍水相逢的路人或不认识的人。重要她人可区分为：互动性重要她人；偶像性重要她人。故选BC。13、为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于_____。A:早期干预B:缺陷矫正C:发展指导D:问题预资料仅供参考防【答案】D。专家解析：早期干预：面向少数学生进行，她们可能已经出现某种程度的心理和行为问题，如果得不到及时的帮助，就可能演变为严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。缺陷矫正：对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生，需要进行系统的矫正。发展指导：面向全体学生进行。学生在不同的时期，面临不同的适应和发展的任务，可能会出现一些普遍性的问题。在此之前，我们就应该开展必要的指导活动，帮助学生成功完成心理一社会发展任务。问题预防：对于部分学生群体来说，当前并没有明显的问题，可是某些心理素质比较薄弱的学生，有可能在一定环境条件下出现问题。问题预防就是指在可能的问题发生之前，主动开展各种形式的工作，提高学生将来问题的能力。14、自我意识萌芽最重要的标志是_____。A:会叫“妈妈”B:思维出现C:学会评价D:掌握代词“我”参考答案：D。参考专家解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。15、加涅把学生的学习结果划分为哪几类?参考专家解析：按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：(1)智慧技能。智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。智慧技能又可分为五个小类：辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习、高级规则学习。(2)认知策。认知策指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。资料仅供参考(3)言语信息。言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。(4)动作技能。动作技能，指经过身体动作的质量的不断改进而形成整体动作模式的学习。(5)态度。态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。【命题立意】考查加涅关于学习结果的分类。★★16、“红色的东西有哪些？”这属于发散思维的哪种训练方法？_____A:用途扩散B:结构扩散C:形态扩散D:方法扩散参考答案:C【解析】形态扩散即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。故选C。17、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括：_____A:改变课程对于注重知识传授的倾向;B:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状;C:改变课程实施过于强调教授学习，死记硬背，机械训练的现状;D:改变课程实施过于封闭的现状【答案】D。18、阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会资料仅供参考课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”（1）思想品德教育过程有哪些基本规律？（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。参考专家解析：（1）思想品德教育过程的基本规律包括以下四点：①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。④德育过程是一个长期的、重复的、逐步提高的过程。（2）根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点：①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬；在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给她以及时的鼓励；也要在她放任、自满时及时给她以警醒，中肯地提出建设性的意见和改进建议。教师对学生评价要掌握时机，一是学生需要的时候，二是师生处于最佳的心理状态。材料中班主任李老师在张同学有助人为乐行为时设计主题班会对张同学的行为给予肯定，抓住了教育的最佳时机。②对学生要有正确评价和价值引领。品德培养要注意德育过程的多开端性和针对性。在德育教育工作中，我们一定要遵循品德形成的基本规律，使学生的道德认识、道德情感、道德意志与道德行为达到一致。材料中的张同学做出了主动打资料仅供参考扫卫生的举动，值得肯定，但并没有正确的道德认识，也没有道德情感、道德意志的参与，因此，教师要注意对张同学进行价值观的正确引导，从而将知情意行有机的结合起来。19、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。A:直接经验为主B:间接经验为主C:生活知识为主D:生产知识为主本题解释:【参考答案】B【出题思路】本题考查考生对教学过程性质的掌握。【名师点睛】教学过程中学生学习的主要内容是间接经验，是对人类已有的优秀文化成果的认识过程。学生主要经过“读书”、“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。20、教案计划后的实施还有必要适当调整，导致调整的最重要的因素是_____。A:班上同学的反应B:班上同学的熟练C:班上同学的水平D:班上环境的改变参考答案：A。参考专家解析：有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。有效教学的“有效”，主要是指经过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。教学准备后的实施不是贯彻计划，而是要根据课堂情景进行调整。导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。21、从频率上看，()岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。_____A:2B:3C:4D:5资料仅供参考【答案】C。专家解析：1岁左右幼儿开始出现工具性攻击行为。2岁左右幼儿之间表现出一些明显的冲突，如打、推、咬等。从频率上看，4岁之前，攻击性行为的数量逐渐增多，到4岁最多，之后数量就逐渐减少。22、人的情感不但是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____【答案】×专家详解：人的情感不是一种消极的内心体验，而是一种积极的力量。23、王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于_____。A:激情B:心境C:应激D:热情参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：心境是指个体一种微弱