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暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在暑假里，有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象？在新的学期里，你有什么打算呢？讨论：我身边的小事1.我会为班级做什么？2.周五放学后的教室。3.你踩了我的脚。4.我不是班长，站不好队不是我的事。游戏：对诗树林是（）的集体。繁星是（）的集体。大海是（）的集体。学校是（）的集体。二年级6班是（）的集体。一群大雁要飞到暖和的地方去过冬。他们整齐的队伍像写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开大队，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越沉重了。这时，他才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接他。年轻的大雁不解地问：“为什么离开队伍，就飞不动呢？”年长的大雁语重心长地告诉他：“大家排队飞行，把周围空气扇动起一股向上和向前的气流。借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。大雁们排着整齐的队伍到达了目的地，靠的是（）的力量。集体这个故事让我明白了什么？你会优秀吗？•踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经是二年级的小学生了，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。小学生一日常规一、起床：二、到教室三、上课四、做两操：眼保健操、广播体操五、课间六、晚上休息用你的文明与优秀来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。说一说：为了班集体，我要……我们建立一个什么样的班级•课上•课后•生活食宿谁来做班级的管理者•班长2名•组长8名•体委2名•课代表（语文、数学、英语、音乐、美术）•舍长4名怎样做班级值日•我们把有哪些工作？怎么做？•教室地面清扫（晚上一组二组合作。早上一组中午二组2人倒垃圾）•教室物品整理（电器类三组，桌椅门窗后橱四组）•室外走廊窗台（五组）•室外大厅（东面六组西面七组）•草坪室外窗台（八组）•加餐（轮流）