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《水果大聚会》教案教学目标：1、感知一些南北佳果的形与色的特点。2、能运用各种工具、纸材，表现“水果树”。教学要点：教学重点：1、能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。2、能欣赏与评述大师作品。3、能运用各种纸材表现水果。教学难点：能从多角度想象和创造未来的水果。课前准备：彩色笔、油棒、黑笔。教学过程：一、引入1、放课件2、欣赏教师的范画3、了解老师画中意境二、讲授新课1、课题：我们爱吃的水果2、欣赏《静物》3、提问（1）你看到什么？（2）你闻到什么？为什么？找一找作品中有哪些形状？它有什么特点？（3）闭上眼睛记忆一下画中有哪些色彩？给你什么感觉？（4）你喜欢这幅作品？为什么？（5）这位大师叫什么名字？他想说些什么？（体验作品的美与内涵）4、教师讲授新课5、过程与方法①在视、触、嗅的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法。②在欣赏中、感受大艺术家作品的静态美，提高审美品位。③在分析、比较游戏中，体会南北佳果的形与色等美感，体会交通发展代来的南北水果大聚会。学生活动：1、学会关注不同水果的特征和营养价值。2、感受交通的发展带来的南部水果的交流，体会社会的发展和今天生活的幸福。3、以小组为单位进行：说一说，我喜欢什么样的水果？摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果？把自己猜到的水果形状、色彩画出来。拿出自己的水果让学生闻一闻、说出其香味和形状色彩。4、欣赏与评价。欣赏：大师的“静物”。5、创设情境，激发想象力、表现自己心中的水果。三、学生想象与创作：1、用色彩进行创作，把各种水果画出，再进行组合。2、装饰：添加什么？装饰什么才能使水果更加与重不同和造型美和色彩美有装饰美？3、小组进行评比。四、小结评价目标：1、有创意2、发展个性3、装饰美作业自评：①要求：能设计一个自己的各种水果画。②能运用对称、色彩、夸张等手法表现。③作品独特，与众不同。