2016挑战中考数学压轴题图形运动中由面积产生的函数关系问题

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由面积产生的函数关系问题例12015年上海市徐汇区中考模拟第25题如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,cosA=14,点P是边AB上的动点,以PA为半径作⊙P.(1)若⊙P与AC边的另一个交点为D,设AP=x,△PCD的面积为y,求y关于x的函数解析式,并直接写出函数的定义域;(2)若⊙P被直线BC和直线AC截得的弦长相等,求AP的长;(3)若⊙C的半径等于1,且⊙P与⊙C的公共弦长为2,求AP的长.图1备用图动感体验请打开几何画板文件名“15徐汇25”,拖动点P在AB上运动,观察MN的度量值,可以体验到,MN≈1.41的时刻只有一个,MN与圆心距CP相交.思路点拨1.△PCD的底边CD上的高,就是弦AD对应的弦心距.2.若⊙P被直线BC和直线AC截得的弦长相等,那么对应的弦心距相等.3.⊙C的半径等于1,公共弦MN=2,那么△CMN是等腰直角三角形.在四边形CMPN中,利用勾股定理列关于x(⊙P的半径)的方程.满分解答(1)如图2,在Rt△ABC中,AC=4,cosA=14,所以AB=16,BC=415.设弦AD对应的弦心距为PE,那么AE=14AP=14x,PE=154AP=154x.所以y=S△PCD=12CDPE=1115(4)224xx=21515162xx.定义域是0<x<8.(2)若⊙P被直线BC和直线AC截得的弦长相等,那么对应的弦心距PF=PE.因此四边形AEPF是正方形(如图3),设正方形的边长为m.由S△ABC=S△ACP+S△BCP,得AC·BC=m(AC+BC).所以m=44154+415=302157.此时AE=3021547=21527,AP=4AE=81587.图2图3(3)如图4,设⊙C与⊙P的公共弦为MN,MN与CP交于点G.由于CM=CN=1,MN=2,所以△CMN是等腰直角三角形,CG=NG=22.如图5,作CH⊥AB于H,由AC=4,那么AH=1,CH2=15.所以CP=22CHPH=215(1)x.因此PG=2215(1)2x(如图4).如图4,在Rt△PNG中,由勾股定理,得222222(15(1))()22xx.整理,得2x2-64x+257=0.解得1325102x,232+5102x(舍去).图4图5考点伸展第(2)题也可以这样计算:由于PF=14BP=1(16)4x,由PE=PF,得151(16)44xx.解得81587x.例22014年黄冈市中考第25题如图1,在四边形OABC中,AB//OC,BC⊥x轴于点C,A(1,-1),B(3,-1),动点P从O出发,沿着x轴正方向以每秒2个单位长度的速度移动.过点P作PQ垂直于直线OA,垂足为Q.设点P移动的时间为t秒(0<t<2),△OPQ与四边形OABC重叠部分的面积为S.(1)求经过O、A、B三点的抛物线的解析式,并确定顶点M的坐标;(2)用含t的代数式表示点P、Q的坐标;(3)如果将△OPQ绕着点P按逆时针方向旋转90°,是否存在t,使得△OPQ的顶点O或Q在抛物线上?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)求出S与t的函数关系式.图1动感体验请打开几何画板文件名“14黄冈25”,拖动点P从O开始向右运动,可以体验到,重叠部分的形状依次为等腰直角三角形、等腰梯形和五边形.点O′和点Q′各有一次机会落在抛物线上.思路点拨1.△OPQ在旋转前后保持等腰直角三角形的形状.2.试探取不同位置的点P,观察重叠部分的形状,要分三种情况讨论.满分解答(1)由A(1,-1)、B(3,-1),可知抛物线的对称轴为直线x=1,点O关于直线x=1的对称点为(4,0).于是可设抛物线的解析式为y=ax(x-4),代入点A(1,-1),得-3a=-1.解得13a.所以2114(4)(2)333yxxx.顶点M的坐标为4(2,)3.(2)△OPQ是等腰直角三角形,P(2t,0),Q(t,-t).(3)旋转后,点O′的坐标为(2t,-2t),点Q′的坐标为(3t,-t).将O′(2t,-2t)代入1(4)3yxx,得122(24)3ttt.解得12t.将Q′(3t,-t)代入1(4)3yxx,得13(34)3ttt.解得t=1.因此,当12t时,点O′落在抛物线上(如图2);当t=1时,点Q′落在抛物线上(如图3).图2图3(4)①如图4,当0<t≤1时,重叠部分是等腰直角三角形OPQ.此时S=t2.②如图5,当1<t≤1.5时,重叠部分是等腰梯形OPFA.此时AF=2t-2.此时S=1(222)1212ttt.图4图5③如图6,当1.5<t<2时,重叠部分是五边形OCEFA.此时CE=CP=2t-3.所以BE=BF=1-(2t-3)=4-2t.所以S=221111(32)1(42)28222ttt.图6考点伸展在本题情景下,重叠部分的周长l与t之间有怎样的函数关系?如图4,(222)lt.如图5,4222lt.如图6,(422)522lt.例32013年菏泽市中考第21题如图1,△ABC是以BC为底边的等腰三角形,点A、C分别是一次函数334yx的图像与y轴、x轴的交点,点B在二次函数218yxbxc的图像上,且该二次函数图像上存在一点D使四边形ABCD能构成平行四边形.(1)试求b、c的值,并写出该二次函数的解析式;(2)动点P从A到D,同时动点Q从C到A都以每秒1个单位的速度运动,问:①当P运动到何处时,由PQ⊥AC?②当P运动到何处时,四边形PDCQ的面积最小?此时四边形PDCQ的面积是多少?图1动感体验请打开几何画板文件名“13菏泽21”,拖动点P由A向D运动,观察S随P变化的图像,可以体验到,当S最小时,点Q恰好是AC的中点.请打开超级画板文件名“13菏泽21”,拖动点P由A向D运动,观察S随P变化的图像,可以体验到,当S最小时,点Q恰好是AC的中点.思路点拨1.求抛物线的解析式需要代入B、D两点的坐标,点B的坐标由点C的坐标得到,点D的坐标由AD=BC可以得到.2.设点P、Q运动的时间为t,用含有t的式子把线段AP、CQ、AQ的长表示出来.3.四边形PDCQ的面积最小,就是△APQ的面积最大.满分解答(1)由334yx,得A(0,3),C(4,0).由于B、C关于OA对称,所以B(-4,0),BC=8.因为AD//BC,AD=BC,所以D(8,3).将B(-4,0)、D(8,3)分别代入218yxbxc,得240,883.bcbc解得14b,c=-3.所以该二次函数的解析式为211384yxx.(2)①设点P、Q运动的时间为t.如图2,在△APQ中,AP=t,AQ=AC-CQ=5-t,cos∠PAQ=cos∠ACO=45.当PQ⊥AC时,45AQAP.所以545tt.解得259APt.图2图3②如图3,过点Q作QH⊥AD,垂足为H.由于S△APQ=2111333sin(5)2225102APQHAPAQPAQtttt,S△ACD=11831222ADOA,所以S四边形PDCQ=S△ACD-S△APQ=2233358112()()1021028ttt.所以当AP=52时,四边形PDCQ的最小值是818.考点伸展如果把第(2)①题改为“当P运动到何处时,△APQ是直角三角形?”除了PQ⊥AC这种情况,还有QP⊥AD的情况.这时45APAQ,所以455tt.解得209t(如图4所示).图4例42012年广东省中考第22题如图1,抛物线213922yxx与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,联结BC、AC.(1)求AB和OC的长;(2)点E从点A出发,沿x轴向点B运动(点E与点A、B不重合),过点E作BC的平行线交AC于点D.设AE的长为m,△ADE的面积为s,求s关于m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;(3)在(2)的条件下,联结CE,求△CDE面积的最大值;此时,求出以点E为圆心,与BC相切的圆的面积(结果保留π).图1动感体验请打开几何画板文件名“12广东22”,拖动点E由A向B运动,观察图象,可以体验到,△ADE的面积随m的增大而增大,△CDE的面积随m变化的图象是开口向下的抛物线的一部分,E在AB的中点时,△CDE的面积最大.思路点拨1.△ADE与△ACB相似,面积比等于对应边的比的平方.2.△CDE与△ADE是同高三角形,面积比等于对应底边的比.满分解答(1)由21319(3)(6)222yxxxx,得A(-3,0)、B(6,0)、C(0,-9).所以AB=9,OC=9.(2)如图2,因为DE//CB,所以△ADE∽△ACB.所以2()ADEACBSAESAB.而18122ACBSABOC,AE=m,所以222811()()922ADEACBAEmsSSmAB.m的取值范围是0<m<9.图2图3(3)如图2,因为DE//CB,所以9CDBEmADAEm.因为△CDE与△ADE是同高三角形,所以9CDEADESCDmSADm.所以22291191981()222228CDEmSmmmmm.当92m时,△CDE的面积最大,最大值为818.此时E是AB的中点,92BE.如图3,作EH⊥CB,垂足为H.在Rt△BOC中,OB=6,OC=9,所以3313sin1313B.在Rt△BEH中,93132713sin21326EHBEB.当⊙E与BC相切时,rEH.所以272952Sr.考点伸展在本题中,△CDE与△BEC能否相似?如图2,虽然∠CED=∠BCE,但是∠B>∠BCA≥∠ECD,所以△CDE与△BEC不能相似.例52012年河北省中考第26题如图1,图2,在△ABC中,AB=13,BC=14,5cos13ABC.探究如图1,AH⊥BC于点H,则AH=_____,AC=______,△ABC的面积S△ABC=________.拓展如图2,点D在AC上(可与点A、C重合),分别过点A、C作直线BD的垂线,垂足为E、F.设BD=x,AE=m,CF=n.(当点D与点A重合时,我们认为S△ABD=0)(1)用含x,m或n的代数式表示S△ABD及S△CBD;(2)求(m+n)与x的函数关系式,并求(m+n)的最大值和最小值;(3)对给定的一个x值,有时只能确定唯一的点D,指出这样的x的取值范围.发现请你确定一条直线,使得A、B、C三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),并写出这个最小值.图1图2动感体验请打开几何画板文件名“12河北26”,拖动点D由A向C运动,观察(m+n)随x变化的图象,可以体验到,D到达G之前,(m+n)的值越来越大;D经过G之后,(m+n)的值越来越小.观察圆与线段AC的交点情况,可以体验到,当D运动到G时(如图3),或者点A在圆的内部时(如图4),圆与线段AC只有唯一的交点D.图3图4答案探究AH=12,AC=15,S△ABC=84.拓展(1)S△ABD=12mx,S△CBD=12nx.(2)由S△ABC=S△ABD+S△CBD,得118422mxnx.所以168mnx.由于AC边上的高565BG,所以x的取值范围是565≤x≤14.所以(m+n)的最大值为15,最小值为12.(3)x的取值范围是x=565或13<x≤14.发现A、B、C三点到直线AC的距离之和最小,最小值为565.例62011年淮安市中考第28题如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P在AB上,AP=2.点E、F同时从点P出发,分别沿PA、PB以每秒1个单位长度的速度向点A、B匀速运动,点E到达点A后立刻以原速度沿AB向点B运动,点F运动到点B时停止,点E也随之停止.在点E、F运动过程中,以E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