三年级看图作文教学课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

看图作文写作提纲:第一段:写清楚时间、地点、人物、事情的起因。第二段:介绍事情的详细经过。第三段:写事情的结果和从这件事中明白的道理或吸取的教训。不能摘花上午妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花,太美了。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:“黄蕊不可以摘,话是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话,我惭愧地低下了头。我明白了:“我再也不摘花了,做一个爱护花草树木的好孩子。”看图和作文看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。看图和作文1.观察图画。首先应该仔细地观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事,画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象,所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名。看图和作文2.合理想象。画面上的景物都是静止的,我们应该通过想象,使人活起来,让他们自己说话、行动,要反映出人物的心理活动,就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的,是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致,不能另编一套。不能摘花上午妈妈带我去公园玩,在哪里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花,太美了。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:“黄蕊不可以摘,话是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话,我惭愧的低下了头,心想:“我再也不摘花了,做一个爱护花草树木的好孩子。”单图作文和看连图作文看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。下雪了下雪了,一切都变白了。房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人。远远望去,大地铺上了洁白的地毯,穿着各色服装的人们走在上面,就像给地毯绣上了美丽的花。孩子们都出来玩,有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……冬天该有多美啊!单图作文和看连图作文要写好多幅图作文也是如此,但要注意按一定的顺序进行观察。首先,我们应该全面地看,从整体上了解一下,这几幅图连起来是讲了一件什么事,基本内容是什么。接着,我们还应该联系地看,看清上图与下图之间有什么关系。画面什么变化,如时间、地点,具体的环境,包括景和物,还有人物的动作等,从中了解到事件的发展与变化。最后,我们还应当有详略地看,写作时要注意图与图之间的轻重之分。小明生病了学一二年级看图作文训练(第一课写人篇——自己)学一二年级看图作文训练(第一课写人篇——自己)可爱的同学,你能不能也来写写自己呢?你最喜欢吃什么?喜欢穿什么颜色的衣服?喜欢看什么书?喜欢听谁的歌?喜欢玩什么游戏……你有什么理想?你最崇拜什么人……你不喜欢什么?生过谁的气,都可以写写。或者把你想要对爸爸、妈妈、老师说的话写出来。看看下面的两位小同学,你有想写的话了吗?写完了么?把你的作品拿回家给爸爸、妈妈看看,问问他们对你有什么评价?学一二年级看图作文训练(第一课写人篇——自己)小学一二年级看图作文训练(第二课写人篇——家人(一))小学一二年级看图作文训练(第二课写人篇——家人(一))同学们,你的家里有哪些人呢?这节课,我们来写写家人,你想写谁?为什么想写他(她)?我的家里有:我想写因为:好了,同学们,现在来看看下面这幅图,请大家充分展开想象:1、图中画的是什么人?2、房间里有什么?3、他们在干什么?小学一二年级看图作文训练(第二课写人篇——家人(一))小学一二年级看图作文训练(第三课写人篇——家人(二))小学一二年级看图作文训练(第三课写人篇——家人(二))看看下面这一对父子,他们在干什么?平时你和家人有什么活动?同学们,快来看看,森林里发生什么事了?仔细观察下图:☆图中有那些小动物?☆他们手里拿的什么?☆展开想象,说说后来又发生了什么事情?学一二年级看图作文训练(第四课写人篇——同学、朋友、老师☆在学校有没有关系亲密的同学?小区里有没有和你一起玩耍的小伙伴?学校的老师什么样,是严厉的,还是温柔的?☆他们是什么样的人?☆你们如何相处?☆在你们身上有没有发生有趣的事情?☆仔细观察上面的图片,在做课间操时,发生了什么事?☆杨老师跟佳佳说了什么?☆佳佳的表情怎么那么奇怪?☆后排的纯纯为什么笑得那么开心?学一二年级看图作文训练(第四课写人篇——同学、朋友、老师小学一二年级看图作文训练(第五课写事篇(一))☆秋天来了,公园里菊花绽放,老师带领同学们到公园去赏菊。☆仔细观察上面的图片,老师站在佳佳的身后说什么?☆佳佳又在做什么?小学一二年级看图作文训练(第五课写事篇(一))

1 / 38
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功