3月行为习惯养成教育月活动总结

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3月行为习惯养成教育工作总结为进一步提高学生的文明素养,在校园内形成人人讲文明的良好风气,构建文明和谐的校园环境,我校决定利用3月份开展学生行为习惯养成教育活动。3月7日上午,学校利用国旗下讲话发出倡议,号召全体学生遵守日常行为规范,自觉遵守交通法规,确保自身交通安全;在校园内举止文明,自觉使用文明礼貌用语,摒弃不良行为习惯;自觉维护校园环境整洁,不乱扔纸屑、不随地吐痰;爱护校园公共设施,不攀爬学校围墙、护栏,不在黑板、墙壁和课桌椅上乱刻乱划;不践踏草坪,不攀折花草,爱护校园的一草一木。以下是我班学生行为习惯养成教育情况的工作总结:一、确定指导思想1、良好行为习惯的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一规则。2、良好行为习惯的养成,应从实处,细微处入手,可以通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。3、良好行为习惯的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中感受。二、制定计划,明确目标根据学生年龄结构,心理特点,我校确定学生行为习惯养成目标训练主要有卫生习惯养成目标,行为习惯养成目标和学习习惯养成目标等等。三、抓好行为习惯养成教育的具体做法(1)明确职责,培养习惯开学初我校各班开展了“一人一岗各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”,他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。每个学生,只有他在集体中承担一定的责任时,他的积极性才能得以最充分的发挥。既培养了责任感,锻炼了能力,又有助于良好习惯的养成。(2)树立典型,带动整体对班级中自觉守纪,热爱学习的同学大力进行表扬,一方面使他们更加严格要求自己,表现更出色。另一方面在学生中树立起学习的榜样,让这些学生去影响、带动其他学生共同进步。四、取得的成效与努力方向。在同学们的共同努力和配合下,应该说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效,各班班风班貌良好。当然也还存在着许多的不足,如行为习惯训练还需关注细节,注意从细小处入手。很多活动都在尝试、探索当中,还有很多缺陷与不足,有待不断完善。此次活动主要从学生卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的养成教育入手,旨在培养学生良好习惯,树立良好校风,使校风、校容、校纪有较大改观,并以此建立我校养成教育的长效机制。附照片:利用国旗下讲话发出养成教育活动倡议

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