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认识一个整体的几分之几（2）苏教版数学三年级下册认识一个整体的几分之几（2）复习旧知课堂小结课后作业分数的初步认识（二）巩固练习7认识一个整体的几分之几（2）返回把一个整体平均分成几份，其中的一份，就是这个整体的几分之一；其中的几份，就是这个整体的几分之几。复习旧知认识一个整体的几分之几（2）返回在里填“＞”或“＜”。1415275745351813＞＞＜＜分子相同，分母小的分数大。分母相同，分子大的分数大。巩固练习认识一个整体的几分之几（2）返回同步练习3424－=142818+=386727－=4726+=5636算一算同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。认识一个整体的几分之几（2）返回同步练习把一条线段平均分成10份，1份是它的，3份是它的。（）（）（）（）101103认识一个整体的几分之几（2）返回同步练习1分米=（）厘米。1厘米是1分米的，7厘米是1分米的。（）（）（）（）10110710把1分米（10厘米）平均分成10份，每一份是1厘米，就是1分米的。110认识一个整体的几分之几（2）返回同步练习把1元（10角）平均分成10份，每一份是1角，就是1元的。1101角是1元的，3角是1元的。（）（）103101（）（）认识一个整体的几分之几（2）返回填一填5分米=米（）（）1059分米=米（）（）1097角=元（）（）1078角=元（）（）1081米=10分米，5分米是10分米这10份中的5份，是米。5101元=10角，7角是10角这10份中的7份，是元。7101米=10分米，9分米是10分米这10份中的9份，是米。9101元=10角，8角是10角这10份中的8份，是元。810认识一个整体的几分之几（2）返回同步练习和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。一共胜负平次次次次胜的次数占总次数的几分之几？负的次数呢？认识一个整体的几分之几（2）返回你们班共有学生（）人，其中男生有（）人，女生有（）人。男生占全班人数的，女生占全班人数的。（）（）（）（）认识一个整体的几分之几（2）返回1.分子相同，分母小的分数大；分母相同，分子大的分数大；2.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？认识一个整体的几分之几（2）返回3.把1分米（10厘米）平均分成10份，每一份是1厘米，就是1分米的；1104.把1元（10角）平均分成10份，每一份是1角，就是1元的。110这节课你们都学会了哪些知识？认识一个整体的几分之几（2）返回课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。