高中生物学业水平测试复习资料页PPT文档

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高二生物学业水平测试复习要点201904必修一分子与细胞元素化合物细胞主要元素CHONPS(微量元素、大量元素、植物生长必需的矿质元素)水无机盐糖类C、H、O脂质C、H、O蛋白质C、H、O、N、(S)核酸C、H、O、N、P细胞壁细胞膜细胞质细胞核物质基础结构基础功能单位生物体种群生物群落无机环境生态系统生命特征生殖发育遗传变异进化单位繁殖单位物质循环能量流动生物必修知识主线:组成细胞和生物体的元素和化合物:•蛋白质的基本组成单位—氨基酸蛋白质的分子结构CHCNRHHOCHCOHNRHHOOH脱水缩合反应CHCNRHHOCHCOHNRHOHOHCHCNRHHOCHCOHNRHHOOHH2O肽键CHCNRHHOCHCOHNRHO二肽CHCOOHHNR3CHCNR1HHOCHCOHNR2HOHH2OCHCOOHNR3CHCNR1HHOCHCNR2HOH三肽CHCONR3CHCNR1HHOCHCNR2HOHCHCOHNR4CHCOHNR5CHCOHNRn多肽作为生物催化剂(绝大多数酶)代谢调节功能(胰岛素、生长激素)免疫保护功能(抗体)物质的转运和储存功能运动与支持参与细胞间信息传递蛋白质具有多样性的生物学功能蛋白质核酸蛋白质核酸高分子化合物元素组成基本单位氨基酸(20种)核苷酸(8种)化学结构特点空间结构作用脱水缩合盘曲折叠脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)脱氧核苷酸链(2条)核糖核苷酸链(1条)规则的双螺旋稳定性多样性特异性DNARNAC、H、O、NC、H、O、N、P腺苷腺嘌呤(A)核糖P核糖核苷酸核苷酸的结构示意图腺苷腺嘌呤(A)脱氧核糖P脱氧核苷酸核糖核酸和脱氧核糖核酸:名称简称存在部位作用名称简称存在部位作用脱氧核糖核酸DNA主要在细胞核内,线粒体和叶绿体中染色体的主要成分;主要的遗传物质核糖核酸RNA主要在细胞质中遗传物质可用甲基绿—吡罗红对装片进行着色,以观察DNA和RNA在细胞中的分布。•【细胞膜】磷脂双分子层蛋白质糖蛋白细胞外侧(以糖蛋白的分布为判断依据人细胞和鼠细胞融合实验绿色荧光标记的抗体红色荧光标记的抗体细胞融合人细胞鼠细胞人鼠杂交细胞细胞融合初期37℃、40min细胞融合证明细胞膜结构特点动物细胞亚显微结构模式图【动、植物细胞亚显微结构】植物细胞亚显微结构模式图液泡的形成示意图中央大液泡可作为判断植物细胞是否成熟的依据图2吞噬细胞对细菌的吞噬和处理过程图1分泌蛋白的合成过程细胞器间的分工合作(体现了生物膜系统在结构与功能上的连系性)抗体;某些激素;消化酶等细胞器膜、细胞膜、核膜等——生物膜系统科学工作者用绿色和红色荧光染料,分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质,然后将两个细胞融合成一个细胞。起初,一半膜发绿色荧光。另一半膜发红色荧光。一段时间以后,两种颜色的荧光点均匀分布,如下图所示。实验结果说明细胞膜_______这是因为_________。练习1:答案:具有一定的流动性构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子可以运动1、若该细胞为昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中细胞器[]较多。2、若这是一个人体胰岛细胞,那么参与合成并分泌胰岛素的细胞器有[]、[]、[]、和[]。3、若这是蝌蚪尾部的细胞,在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是[]。①②③④⑤⑥⑦⑧练习2:答案:1、8线粒体2、7核糖体4内质网3高尔基体8线粒体3、5溶酶体右图表示某淋巴细胞,膜外颗粒状为抗体,请据图回答有关问题:抗体的化学本质是________,抗体从开始合成到分泌出细胞经过的细胞结构顺序是(填序号)________。抗体的分泌过程说明细胞内的各种生物膜在结构上具有_____________。在分泌抗体时要消耗由[]______提供能量的。练习3:染色质(双层膜、有核孔复合体)细胞核核被膜核仁结构功能:是遗传信息库(储存和复制);是细胞代谢和遗传的控制中心染色体同一种物质在不同时期的两种形态核基质【细胞核的结构】真核细胞与原核细胞原核细胞真核细胞细胞大小小相对较大细胞核无成形的细胞核,有拟核有细胞核细胞质除核糖体外无细胞器有多种细胞器细胞壁肽聚糖果胶+纤维素细胞膜有有有氧呼吸场所质膜上线粒体光合作用场所光合膜(质膜)叶绿体举例细菌、蓝藻、支原体、放线菌动物、植物、真菌相同点有细胞膜;有核糖体;有遗传物质【酶的特性】----需要适宜的条件:A代表腺苷(由腺嘌呤和核糖构成),T代表三个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。A—P~P~PATP的分子简式三磷酸腺苷ATP的分子结构ATP的中文名称【ATP】ATP的结构简式(储存大量的能量)特点易断裂易形成ATP水解释放的能量高达30.54kJ/mol,是一种高能磷酸化合物(一般将水解时,能够释20.92kJ/mol能量的化合物都叫做高能磷酸化合物)AP~P~P腺苷磷酸基团高能磷酸键腺苷三磷酸动物:呼吸作用ATP与ADP的转化ATP的形成途径ATP酶ADP+Pi+能量植物:呼吸作用和光合作用细胞与能量有机物ATP—是新陈代谢所需能量的来源糖类是生命活动的主要物质脂肪是生物体的物质光能—是生命活动的最终能量来源直接能源储能成熟的植物细胞相当于一个渗透装置环境溶液利用细胞质壁分离和质壁分离复原的现象可以判断细胞死活、探究细胞大致浓度【物质出入细胞的方式】渗透失水----质壁分离图-4环境溶液渗透吸水----质壁分离后的复原分析细胞吸水与失水原因过程结果植物细胞基本不变动物细胞膨胀(胀破)动物细胞皱缩植物细胞质壁分离细胞吸水细胞失水细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞液浓度大于外界溶液浓度自由扩散特点:•从高浓度到低浓度;•不需要载体蛋白的协助;•不消耗能量。易化扩散(协助扩散)特点:从高浓度到低浓度;需要载体蛋白的协助;不需要能量。主动转运特点:从低浓度到高浓度;需要载体蛋白的协助;需要能量(ATP)。物质出入细胞的各种方式的比较方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散运输方向(浓度)高→低高→低低→高不受浓度影响不受浓度影响载体不需要需要需要不需要不需要能量不消耗不消耗消耗消耗消耗举例O2、CO2、甘油、脂肪酸、乙醇、苯等出入细胞葡萄糖进入红细胞无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等进入小肠细胞颗粒性物质及大分子物质进入细胞颗粒性物质及大分子物质排出细胞【光合作用】光合色素提取和分离实验或烘干后粉碎加二氧化硅、碳酸钙、95%乙醇研磨过滤滤液色素的提取关于色素提取和分离的实验思考•提取光合色素时能否用水作为提取液?为什么要强调分离时滤液细线要高于层析液液面?•分离光合色素的方法叫什么?•你认为会影响到取终实验结果的关键因素有哪些?•从上到下你观察到滤纸条上的色素带有几条?颜色?能否体现含量的多少?光合色素为一类有机物纸层析材料选择;研磨充分而迅速;滤液细线不能浸没于层析液中。色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素叶绿体中的色素(蓝绿色)(黄绿色)(橙黄色)(黄色)3/41/4光合作用发现过程影响因素(CH2O)+O2叶绿体光能CO2+H2O色素种类作用叶绿素类胡萝卜素主要吸收红橙光和蓝紫光主要吸收蓝紫光意义(CH2O)还原供能[H]供氢O2H2O多种酶基质固定2C3C5CO2叶绿体中的色素囊状结构光反应暗反应6CO2+12H2O光能叶绿体C6H12O6+6O2+6H2O光1、光照强度2、光质3、CO2浓度【光合作用】:发生结构场所;条件;物质和能量变化过程;影响因素光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基质中光、色素和酶ATP、NADPH、多种酶光能转换成电能再变成活跃的化学能(ATP、NADPH中)活跃的化学能变成稳定的化学能光反应为暗反应提供NADPH和ATP暗反应为光反应提供NADP+和ADP和Pi水的光解:NADPH的形成:ATP的形成:CO2的固定:CO2+C52C3酶ADP+Pi2C3C5酶ADP+Pi2C3(CH2O)2H2OO2+4H++4e-光色素NADP++2e+H+NADPH酶ADP+Pi+电能ATP酶C3的还原:ATPNADPH、C5的再生:NADPH、ATP酶光合作用的重要意义包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定促进生物进化:从物质转变和能量转变的过程来看,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢习题:下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题:①图中B是—,它来自于——的分解。②图中C是——,它被传递到叶绿体的——部位,用于——。③图中D是——,在叶绿体中合成D所需的能量来自——④图中的H表示——,H为I提供——光H2OBACDE+PiFGCO2JHIO2水[H]基质C3的还原ATP色素吸收的光能光反应[H]和ATP光合作用图解:③④图中符号表示的物质:①ATP;②CO2;③三碳化合物;④五碳化合物图C图形分析:10-12时光合作用强度下降是由于此时温度较高,叶片上气孔关闭所致;14-16时是受光照强度的影响,光合作用强度再次下降与光合作用相关:光合作用过程中物质变化曲线Ⅰ表示三碳化合物(C3);曲线Ⅱ表示五碳化合物(C5)。思考:为什么会有如此的变化?当降低二氧化碳浓度时,二者又会发生什么变化?影响光合作用的因素①光照强度真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率②温度:主要是影响酶的活性0CBA1020304050温度/℃光合速率③CO2浓度b:CO2的补偿点c:CO2的饱和点a—b:CO2太低,农作物消耗光合产物;b—c:随CO2的浓度增加,光合作用强度增强;c—d:CO2浓度再增加,光合作用强度保持不变;d—e:CO2深度超过一定限度,将引起原生质体中毒或气孔关闭,抑制光合作用。acbdeN:光合酶及NADP+和ATP的重要组分P:NADP+和ATP的重要组分;维持叶绿体正常结构和功能K:促进光合产物向贮藏器官运输Mg:叶绿素的重要组分④矿质营养线粒体有氧呼吸的过程[H]2分子丙酮酸CO2葡萄糖释放少量能量,形成少量ATP18O2[H]释放少量能量,形成少量ATPH218O释放大量能量,形成大量ATP细胞质基质H2OCO2【有氧呼吸】主要场所:线粒体能量去向:一部分以热能形式散失(2870kJ/mol,约60%);另一部分转移到ATP中(1161kJ/mol,约40%)。总反应式:概念:细胞在O2的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出CO2和H2O,同时释放出大量能量的过程。C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄无氧呼吸反应方程式:C6H12O6酶C6H12O6酶C3H6O3(乳酸)+能量2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量橙色重铬酸钾在酸性条件下与乙醇发生化学反应,呈灰绿色类型项目有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件产物释能联系细胞溶胶、线粒体(主要)细胞溶胶需氧、酶等不需氧、需酶较多较少①两者第一阶段相同即都将葡萄糖分解成丙酮酸(糖酵解)②实质相同:都分解有机物、释放能量需氧呼吸与厌氧呼吸的比较二氧化碳和水氧化彻底酒精、二氧化碳或乳酸氧化不彻底不同生物在缺氧条件下的呼吸作用条件供应能量方式产物骨骼肌细胞人红细胞高等动物玉米胚、马铃薯块茎等植物大多数植物酵母菌微生物乳酸菌缺氧无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸酒精发酵C3H6O3、少量能量C3H6O3、少量能量C3H6O3、少量能量C3H6O3、少量能量C2H5OH、CO2、少量能量乳酸发酵C2H5OH、CO2、少量能量C3H6O3、少量能量有氧呼吸过程图解A、葡萄糖B、丙酮酸C、[H]D、ATPE、H2OF、CO2G、O2H、H2O【细胞呼吸相关内容】图H苹果果实典题分析:上图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线.请分析回答下列问题:(1)当外界氧浓度在5%时,苹果果实进行的呼吸类型是_____,此时呼吸作用的终产物除了CO2外,还有_________.(2)苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果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