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英语教师招聘测试大纲第一部分理论知识(笔试)测试部分：一、测试性质福建理工学校英语教师公开招聘测试是符合招聘条件的考生参加的全校统一的选拔性测试。测试结果将作为福建理工学校英语教师公开招聘面试的依据。招聘测试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘测试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、测试目标和要求1.考查考生对高等教育对应于中专英语学科教学内容的掌握情况。2.考查考生对商务英语基础知识的掌握情况，以及运用这些知识分析解决商务活动中实际问题的能力。三、测试范围和内容测试内容涵盖两个方面，即高等教育对应于中专英语教学内容和商务英语内容。(一)高等教育对应于中专英语教学内容1.基础英语基础知识：考生能熟悉和掌握和专业八级水平相当的基础词汇、语法知识、语音知识和语篇知识。基本技能：考生具备综合运用英语的技能技巧，具有较强的听、说、读、写的能力以及初步翻译的能力，能准确熟练地运用英语语言。2.英语语法掌握词法知识以及句法和句式知识。3.英语写作基础掌握英语写作基础理论，具备写作构思的能力、文字组织的能力和修改的能力。4.高级英语具有较强的阅读理解能力，能够阅读各种题材的语篇材料;具有语篇分析能力，能够赏析课文或名篇佳作;基本掌握英语修辞手段的使用技巧，能够将其使用于写作;对语言和文化有较强的敏感性，具有逻辑思维和独立思考的能力。5.翻译技巧具有英汉、汉英翻译的基础理论和技巧，能够比较忠实、准确、通顺地翻译文学作品、使用文、议论文、说明文、科技文章等。6.英美概况了解主要英语国家(如英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等)的历史、地理、政治以及风土人情等文化背景知识，理解英美文化和汉语文化之间的相似性和差异性，能够进行必要的目的语文化输入和母语的文化输出。7.英美文学基本了解英国文学和美国文学的形成和发展的全貌，理解英国文学和美国文学发展的基本脉络，掌握各个时期主要作家以及文学流派的创作特色，能够欣赏和品味难易相当的文学作品。8.英语语言学能够掌握英语语言学的基础知识，理解语义学、心理语言学、社会语言学、语用学和第二语言习得理论的基本概念。(二)商务英语商务英语包括语言技能和商务知识两方面的内容。语言技能方面测试考生在国际商务环境中用英语读、写、译的能力；商务知识涉及国际商务中的主要业务，突出国际贸易方面的知识。1、语言能力要求本测试语言方面具体能力要求如下表：编号能力项目能力要求1阅读能读懂商务信函、广告、备忘录、产品说明、商务单证、会议记录、商务合同等商务材料，能运用有效的阅读技巧，掌握中心意思，理解主要事实和相关细节，并能够进行归纳推理。阅读速度大约120词/分钟，理解正确率不低于75%。2写作能完成商务信函、电子邮件、简单商务报告、商务合同等写作任务，结构清楚，内容准确，重点突出，逻辑性强。写作速度大约300词\60分钟。3翻译能进行商务信函、商务合同的主要条款、商务计划、商务报告等材料的汉英互译，译文通顺正确，汉英互译速度大约250词\60分钟。2、商务知识要求本测试所要求的主要商务知识如下表：编号商务模块国际商务内容要点1国际金融1.外汇和汇率2.外汇风险和防范3.外汇市场4.国际货币体系5.全球资本市场6.风险和回报7.资本预算8.长/短期融资9.金融预测2跨国公司管理1.国际经营战略2.进入国际市场策略3.企业文化和人力资源管理4.战略联盟5.国际商务会计6.跨文化沟通7.社会责任8.跨国并购9.国际物流及供应链管理10.全球制造和原料管理11.跨国市场拓展3国际市场营销1.市场和需求2.消费者购买行为3.产品4.品牌5.企业并购6.营销管理7.国际客户谈判8.定价9.分销10.促销11.公共关系12.关系营销13.服务营销14.特许经营4国际贸易1.国际贸易基本概念2.合同磋商的基本环节3.质量和数量的表示方法4.包装和运输标志5.主要贸易术语的具体内容6.折扣和佣金7.运输方式选择和条款订立8.运输中的风险、损失、险别9.主要结算票据10.主要结算方式11.检验、索赔、不可抗力、仲裁12.和国际贸易有关的知识产权13.贸易壁垒14.国际服务贸易15.贸易救济16.贸易融资5国际商法1.合同的成立、履行、解除、让和2.违约救济3.世贸组织仲裁6其他1.代理2.招标投标3.拍卖4.电子商务3、词汇要求考生的认知词汇量达到6000个以上，其中包括商务词汇2000个。并能正确、熟练运用其中4000单词，包括1000个商务词汇。四、测试形式1.答卷方式：闭卷，笔试。2.测试时间：120分钟。3.试卷分值：100分。五、试卷结构1.主要题型：选择题、填空题、翻译题、英语写作题等。2.内容比例：英语学科专业基础主干知识约占60%，商务英语专业基础知识约占40%。3.试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。第二部分专业技能及面试考核部分：一、教学能力考核二、专业知识考核