数控实训车间6s管理--学生篇

数控实训车间6s管理学生篇一、6s说明所谓6s是指对生产现场各生产要素（包括人和物）所处的状态不断的进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。其管理精髓是全员参与，人人保持——改善——保持——管理活动，只有起点没有终点。１.整理将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都清除掉。这样便于腾出空间，活用空间，防止误用，塑造出清爽的工作场所。２．整顿把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。已缩短寻找物品的时间，消除过多的积压物品，是工作现场一目了然，营造整整齐齐的工作现场３．清扫将工作场所看得见的和看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。以达到稳定品质，减少工业伤害。４．清洁将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。从而创造明朗的工作现场，维持上面３ｓ成果。５．素养每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神，借以培养好习惯、遵守规则的员工，营造良好的团队精神。６．安全重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一的观念，防范于未然。以营造安全生产的环境，促使数控实训实践顺利进行。二、学生职责１、整理——区分要和不要人和物严禁学生带零食和与实训无关的物品进入车间。进入实训区域严格按绿色通道行走，通道上不能堆放任何杂物，保持畅通。实训课前，要求学生整理出实训现场所必须的刀具、工具、量具和纸笔。检查工具柜是否有非必要的物品留下来，如其他同学加工过的工件或废料、损坏的刀具、草稿纸团和饮料瓶等。并将它们处理掉，以营造一个清爽的场所。２、整顿——使物定位早晨或下午上课之前提前５分钟在车间门口集中，检查学生仪容仪表，统一穿着工作服，戴工作帽，不许穿凉鞋、拖鞋进入工作现场。实训中心主任或上课老师定期开例会，重点强调规范的重要性。强调规范和安全的重要性。将全班学生分成三组，由三名教师带。教师不仅要指导现场操作，还要监督在学习区的学生行为。实训区域和学习区之间利用通道和活动看板隔开，每台数控机床的摆放合理，并标注醒目的规范的编号。学习区的同学应该按号入座，起身离开前要将椅子归置到课桌下方。工具柜（桌）上扳手和手锤、游标卡尺和千分尺、指导书按要求规范放置，横竖呈直线，一目了然，便于随时取用，用完之后应该及时放回原处，避免因随意叠放造成量具精度丢失或损坏，也有助于打造整齐的实训环境。储存区采用的是分层货架，并用标示牌做上记号，如毛坯、成品、可循环利用的工件，消除交叉混放。３．３清扫每组同学上午放学和下午放学都要清扫所属机床（包括下料锯床）、工具柜（桌）、托盘切屑和相应的实训区域，养成习惯，营造干净，卫生的实训环境。实训区域的门窗、墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，地面（包括通道）无积水、污渍、脚印、切屑及杂物。每个组配置２把扫帚和波并摆放在垃圾桶旁边，拖把用完洗净后统一挂在洗手间的规定区域。当清扫地面发现有油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。完成车间安排的其余责任卫生区打扫。３．４清洁量具的清洁与保养。数控加工用的高精度的量具如游标卡尺、千分尺等，测量前后应把两句的测量面和零件的被侧量面用布擦拭干净，一面印有赃物存在而影响测量精度，而且使用后需在金属表面应涂上一层防锈油，放在专用的盒子里，保存在干净的地方，以免生锈，还应实行定期检定精度和保养，绝不可以用精密的量具去测量量锻、铸件毛培，更不能作为其他工具的代用品，否则将导致量具很快磨损而失去精度。机床本身的清洁与保养。必须做到每天检查导轨润滑油箱油量，如果油量不够则应及时添加润滑油，加工后清扫数控机床时，尽量用油枪，避免用气枪，以防切屑进入机床导轨或丝杠，否则会引起导轨的磨损加剧、擦伤，影响机床精度；数控机床的主轴锥孔必须用干净的棉布擦拭，不可用气枪吹。机床电气柜的清洁与保养。由于数控机床中含有大量的电子原件，常常会由于潮湿和灰尘．振动等导致电子原件受到腐蚀或造成元件间的短路，引起机床故障；机床若长时间闲置，机床主要部件应上好油用报纸封存。特别是暑，寒假，也要定期通电，每次空运行１小时左右，利用机床运行时的发热来去除或降低机内的温度。３．５素养——养成规范做事、安全操作的好习惯强调学生遵守实训车间的规章制度和数车或铣的安全操作规程，不迟到．不早退．不旷课，进入车间遵守地面的通道和实训区域标示，严禁串岗。定制６ｓ考核量化表，对违反规定者及时纠正并登记扣实训表现分，计入学生的数控实训成绩。同时要不断向学生贯彻并使之理解６ｓ的内涵和作用，通过持之以恒的行为控制，让学生逐步改善行为习惯，坚决抵制勿以善小而不为，勿以恶小而为之的思想约束自己的行为，规范做事，培养积极进取的精神以及良好的个人修养和职业道德，确保数控实训的安全进行。３．６安全——安全无小事要求学生消除安全隐患，消除人得不安全行为，物的不安全状态，保障现场人员的人身安全和实训的正常进行，防止各种事故的发生在现场必须把安全当做头等大事来处理，常抓不懈，消除麻痹思想，从而消除发生事故安全的根源。实训开始前，全班每个同学必须接受数控车间的安全教育，牢记车间规章制度及安全操作规程并附上学生和指导老师的签名。旷课或请假的同学必须补上安全教育课，考核后可方可进行设备操作。与本工作无关的工作人员不得进入数控实训区域，严禁离岗，串岗禁止同一机床同一时间超过一人操作，现场禁止学生大声吵闹、追逐打闹。未经指导老师的同意私自开启机床电源，严禁戴手套操作机床，严禁在加工过程中打开防护门，严禁主轴未停稳测量工件，严禁用手直接去除缠绕工件上的铁屑按消防要求，每天至少巡查消防设备两次以上，如果查到干粉灭火器过期、高压水带或安全出口指示牌损坏等、应立即通知相关部门更换，同时保证消防通道无阻塞。规范程序编写格式，提高编程效率，减少出错率和撞刀事故。另外，数控实训教研组必须制定有一系列的清单，如学生出勤记录表、学生违纪情况记录表、学生成绩表（其中表现分占％３０）、数控设备使用情况登记表、数控设备日保养表、清扫登记表等，做好过程记录，确保６ｓ的顺利实施。。