真正的认真学习

天天：早就想给你写封信了，可一直没动笔，我一直在等待一个奇迹的出现，因为我始终相信你能通过自己的努力成为一匹“黑马”。昨天下午跟你们任课老师聊天后，我才发现自己犯了一个和你一样的错误，我们两个对“认真”的理解与老师们对“认真”的理解是不一样的。我一直认为你最近这段时间已经很认真了，每天都很自觉地在做作业。但从考试结果来看，你的“认真”还没有得到最后的回报。到底怎么样才是“认真”？我在网上搜索了一下，发现“认真”有几种意思，其中第一个意思就是“严肃对待，不苟且”，也就是“不马虎，以严肃的态度或心情对待”。“认真学习”就是“严肃的态度或心情对待学习，不马虎”。若以这个标准去反思一下，我们认为的“认真”确实存在很大的问题，因为我们认识的“认真”更多的是跟你自己在比，看起来你比以前认真了，比以前自觉了，而没有跟“认真”的“高标准、严要求”去比。不管是从你这次科学、数学、英语等试卷来分析，还是从你平时做的练习来分析，由于马虎做错的题目和被扣的分数还有很多。试想一下，一个连考试、作业都马马虎虎的人，能有资格说自己已经很“认真”了吗？爷爷曾说过，“学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成果”。爷爷说的“专心致志、全神贯注”就认真学习的很好表现。真正的认真学习，要求我们在听老师讲课时“专心致志、全神贯注”，不受外界的任何干扰。现在各科陆陆续续进入了总复习阶段，所有的知识点都会串起来，上课认真听就显得尤其重要，稍不留意就会错过很多精彩的解题思路。认真听课，要学会倾听。倾听即细心的听，积极高效的听，它包括鉴赏性思考，主动性理解，批判性接收等方面。因此，学会“欣赏老师，喜欢老师”是高效听课的前提。上课认真听不仅仅是认真“倾听”，还需要用心思考，需要的时候将老师讲的重点和难点记下来。上课时能否集中注意力、能否积极思考直接关系到课堂学习的有效性。因此应充分调动自己课堂听课的积极性，让自己真正成为学习的主人，在老师的正确引导下，在课堂40分钟中捕捉有效信息，正确理解知识点，并牢固掌握所教知识。真正的认真学习，要求我们在做作业时有良好的习惯。完成作业是学习各门课最基本的一项任务，是巩固知识、形成技能的主要手段。做作业的认真程度也决定着成绩的好坏，因此，必须养成认真做作业的习惯。认真做作业的习惯应从以下几方面做起：一、做作业前认真复习。动手做作业前要记得将课堂上学习或复习的知识先回顾一下，错误的地方再分析一下原因。二、做作业时认真审题。在做作业时认真审题，积极开动脑筋，思考老师要考你什么？解题时需要用到哪几个知识点？是否做过类似的题型？在做作业时做到举一反三，灵活运用，不可马虎。三、认真书写。实践发现，那些书面整洁、字迹工整、格式排列美观的作业往往较少出错，而那些字迹潦草、随意乱画、涂改的作业往往出错较多，且很不美观。透过不认真书写的表象，可以推测出一个人做作业时的心境，“浮躁、没静下心”。这种状态怎么会有满意的正确率呢？因此，从现在开始要高度重视自己的书写，培养认真书写的好习惯，从而提高提高作业的准确率。真正的认真学习，要求我们善于管理时间，合理利用时间。有人说一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。离中考只有90多天了，离你“十四中”的目标还有差距，如何用好有限的时间对你来说是很大的考验。学习是你的头等大事，要把能够挤出来的时间都用到学习上去。积极有效地管理时间，需要你突出重点，制定良好的学习计划，明确先做什么，后做什么。不要忽视上学路上、放学路上的时间，可以在车上背背古诗，背背英语，梳理一下课堂上的知识点，回忆一下课堂作业做错了的题目。提高课堂上听课的效率，提高课后做作业的效率，也是合理利用时间的有效手段。真正的认真学习，要求我们以积极的心态面对考试。我读书的时候，在考试之前，爷爷常常用毛泽东主席的战略战术思想教导我，他说，“面对考试不要太紧张，在战略上要藐视它，把一切考试都当成纸老虎，没什么可怕的；但在战术上要重视它，认真对待每一次考试，充分准备，仔细审题”。藐视是重视的前提，重视是藐视的保证，面对考试，调整好自己的心情，发挥自己的最佳水平。要学会将每一次练习都当成是一次考试，认真对待，积累考试经验；将每一次考试都当成是一次练习，轻装上阵，积极发挥。真正的认真学习，要求我们的还有……对什么是真正的认真学习，相信你会想得比我更多，思考得更全面，“高标准，严要求”，用实践来证明你已经真正“认真”学习了，只有这样你才不会后悔自己的付出。记住沃建中教授的一句话，“即使结果不如别人，但我的努力付出绝不输给别人。”加油吧，儿子，在“认真学习”的道路上让我们一起努力！2012年3月13日优秀学生学习经验之谈——认真学习六要素作者：张媛一、吃得苦中苦，方为人上人：一个想要取得好成绩的人，是必须要通过自己的努力来取得最理想的Grade。那样的努力不会白费，那样的努力才有价值，虽然作为不同年纪的同学，我相信有比我更刻苦的，当然也有比我稍稍偷懒的。但我们只可以拿好的来效仿，而不可有愚者观念。我们现在比别人多吃一点苦，以后就比别人多一份轻松，多一份快乐。终有一天，我们会明白今天吃苦中苦的道理。二、学会主动学习：作为一个想成为优秀学生的人，是不可以像别的学生那样的。他们可以想写作业就写，不想写就交空本子，但是我们不可以。除了老师的日常作业以外，我们应该主动去找一些课外练习来做，增强阅读面于练题量。如老师所说，当题目量达到一定数目时，那我们的水平就会升上一个新的台阶。因此，我们有必要去找一些课文以外的习题来祢补自己的不足。总之，主动学习，也是成功的秘诀之一。三、适当运用时间，把握时间：对于学生的我们而言，时间是宝贵的，一分钟可背2～4个单词，三分钟可背下一段短小简练的课文，十分钟可解答1～2道数学题……由此可见，哪怕是再短的时间，也有它自己的用途。我们应该在平时的学习，生活中尽心尽力的有意义的花掉每一分钟每一秒钟，把他们用在学习上。当然，劳逸结合也是有必要的。如果我们可以合理运用，把我好每一分钟，那学习上的困难就绝对不是困难。因为困难已经用挤出来的时间解决了。只要能充分把握好，利用好我们的时间（有必要的话上厕所也要按秒计算），那成功就不是问题。四、处理好人际关系：学习生活中，与他人时而闹矛盾是必不可少的。而为了这些鸡毛蒜皮的事不影响到我们的学习，我们要学会处理好人际关系。平时，对待同学要温文有礼，乐于帮助别人，不可在同学背后说三道四，因为这些事情会让我们的记忆力受损，对学习不利。为了他人，也为了自己找想，处理好人际关系是很必要的。五、学会与老师沟通：有问题就留着不解的做法是不可能有好的成绩的。有不懂的question，就要主动寻找，探索他的answer。如果实在无能为力，就该找老师解答自己的疑惑。或者，当自己的看法与老师的看法不一致时，就要把自己的看法讲出来，与老师一起讨论。因为大家一起讨论的答案往往是给人印象最为深刻的。特别是与老师一起讨论，在思维偏激的时候会有老师的帮助，岂不是一举两得。所以，我们要逐渐学会与老师沟通。六、学会自己总结：一个人一旦失败了，要再站起来，就必须学会自己总结，把不足之处找出来，吸取失败的教训，才能使成功的脚步向我们走来。一个不会总结的人永远也不会获得真正的成功，因为他永远不懂得自己的不足在哪里，既然如此，又何谈重新站起来呢？找出根本原因，找出自己的不足，并及时改正。这便是总结自己的目的。也许你很笨，但没有关系，只要你学会总结，你就会苯鸟先飞，迎接你的将是成功。以上便是认真学习，取得好成绩的六要素，要想成为一个真正的优秀学生，那上面的任何一样都不可少，因为它关系到你的前途。学会主动学习，合理安排时间，处理好人际关系，与老师沟通，作一个“吃得苦中苦”的人，那成功将永远属于我们。我学数学有三个比较好用的办法。第一个办法，一定要善于思考，善于提出问题，善于思考就是带着问题进行学习，带着问题进行预习，带着问题上课，带着问题做作业。一旦出现问题，一定要去思考，如果觉得无法解答，一定要及时向老师提出。我不愿意带着问题睡觉，因为我觉得带着问题睡觉，我晚上会睡不香的，有了问题之后，一旦自己解决不了，要马上及时提出。因为我相信你思考的问题越多，你解决的问题越多，你剩的越少，这样你的成绩会越来越高，这是第一点。第二点，一定要善于总结，因为有人做了很多数学题，可是成绩根本就上不去，这是为什么呢？这是因为学习数学要学会把题转化为能力，我非常强调这个字眼，因为你有了能力，你就可以真正的做到以不变应万变，无论怎么考你都不会害怕的。如何提高这些能力呢？其中重要的枢纽就是总结，总结有很多种，什么都可以总结，像题型有一种特殊的条件，特殊的辅助线的加法，还有一些特殊的代数的技巧和公式都是可以总结下来的，把它们总结下来，并且让它们不断的内化，真正作为自己的东西，在考试中把它们派上用场，你就会取得非常高的成绩。第三点，积极投入课堂，积极与老师互动，与老师互动，与投入课堂可以使你的思维不断的活跃，可以使你听课的效率达到非常高，这样的话就不会做到像老师的抄书员一样，把老师的笔记抄到你的书上，这样的话其实是一点用都没有的