天天:早就想给你写封信了,可一直没动笔,我一直在等待一个奇迹的出现,因为我始终相信你能通过自己的努力成为一匹“黑马”。昨天下午跟你们任课老师聊天后,我才发现自己犯了一个和你一样的错误,我们两个对“认真”的理解与老师们对“认真”的理解是不一样的。我一直认为你最近这段时间已经很认真了,每天都很自觉地在做作业。但从考试结果来看,你的“认真”还没有得到最后的回报。到底怎么样才是“认真”?我在网上搜索了一下,发现“认真”有几种意思,其中第一个意思就是“严肃对待,不苟且”,也就是“不马虎,以严肃的态度或心情对待”。“认真学习”就是“严肃的态度或心情对待学习,不马虎”。若以这个标准去反思一下,我们认为的“认真”确实存在很大的问题,因为我们认识的“认真”更多的是跟你自己在比,看起来你比以前认真了,比以前自觉了,而没有跟“认真”的“高标准、严要求”去比。不管是从你这次科学、数学、英语等试卷来分析,还是从你平时做的练习来分析,由于马虎做错的题目和被扣的分数还有很多。试想一下,一个连考试、作业都马马虎虎的人,能有资格说自己已经很“认真”了吗?爷爷曾说过,“学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成果”。爷爷说的“专心致志、全神贯注”就认真学习的很好表现。真正的认真学习,要求我们在听老师讲课时“专心致志、全神贯注”,不受外界的任何干扰。现在各科陆陆续续进入了总复习阶段,所有的知识点都会串起来,上课认真听就显得尤其重要,稍不留意就会错过很多精彩的解题思路。认真听课,要学会倾听。倾听即细心的听,积极高效的听,它包括鉴赏性思考,主动性理解,批判性接收等方面。因此,学会“欣赏老师,喜欢老师”是高效听课的前提。上课认真听不仅仅是认真“倾听”,还需要用心思考,需要的时候将老师讲的重点和难点记下来。上课时能否集中注意力、能否积极思考直接关系到课堂学习的有效性。因此应充分调动自己课堂听课的积极性,让自己真正成为学习的主人,在老师的正确引导下,在课堂40分钟中捕捉有效信息,正确理解知识点,并牢固掌握所教知识。真正的认真学习,要求我们在做作业时有良好的习惯。完成作业是学习各门课最基本的一项任务,是巩固知识、形成技能的主要手段。做作业的认真程度也决定着成绩的好坏,因此,必须养成认真做作业的习惯。认真做作业的习惯应从以下几方面做起:一、做作业前认真复习。动手做作业前要记得将课堂上学习或复习的知识先回顾一下,错误的地方再分析一下原因。二、做作业时认真审题。在做作业时认真审题,积极开动脑筋,思考老师要考你什么?解题时需要用到哪几个知识点?是否做过类似的题型?在做作业时做到举一反三,灵活运用,不可马虎。三、认真书写。实践发现,那些书面整洁、字迹工整、格式排列美观的作业往往较少出错,而那些字迹潦草、随意乱画、涂改的作业往往出错较多,且很不美观。透过不认真书写的表象,可以推测出一个人做作业时的心境,“浮躁、没静下心”。这种状态怎么会有满意的正确率呢?因此,从现在开始要高度重视自己的书写,培养认真书写的好习惯,从而提高提高作业的准确率。真正的认真学习,要求我们善于管理时间,合理利用时间。有人说一生两个最大的财富是:你的才华和你的时间。才华越来越多,但是时间越来越少,我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了,我们的时间少了,而才华没有增加,那就是虚度了时光。所以,我们必须节省时间,有效率地使用时间。离中考只有90多天了,离你“十四中”的目标还有差距,如何用好有限的时间对你来说是很大的考验。学习是你的头等大事,要把能够挤出来的时间都用到学习上去。积极有效地管理时间,需要你突出重点,制定良好的学习计划,明确先做什么,后做什么。不要忽视上学路上、放学路上的时间,可以在车上背背古诗,背背英语,梳理一下课堂上的知识点,回忆一下课堂作业做错了的题目。提高课堂上听课的效率,提高课后做作业的效率,也是合理利用时间的有效手段。真正的认真学习,要求我们以积极的心态面对考试。我读书的时候,在考试之前,爷爷常常用毛泽东主席的战略战术思想教导我,他说,“面对考试不要太紧张,在战略上要藐视它,把一切考试都当成纸老虎,没什么可怕的;但在战术上要重视它,认真对待每一次考试,充分准备,仔细审题”。藐视是重视的前提,重视是藐视的保证,面对考试,调整好自己的心情,发挥自己的最佳水平。要学会将每一次练习都当成是一次考试,认真对待,积累考试经验;将每一次考试都当成是一次练习,轻装上阵,积极发挥。真正的认真学习,要求我们的还有……对什么是真正的认真学习,相信你会想得比我更多,思考得更全面,“高标准,严要求”,用实践来证明你已经真正“认真”学习了,只有这样你才不会后悔自己的付出。记住沃建中教授的一句话,“即使结果不如别人,但我的努力付出绝不输给别人。”加油吧,儿子,在“认真学习”的道路上让我们一起努力!2012年3月13日优秀学生学习经验之谈——认真学习六要素作者:张媛一、吃得苦中苦,方为人上人:一个想要取得好成绩的人,是必须要通过自己的努力来取得最理想的Grade。那样的努力不会白费,那样的努力才有价值,虽然作为不同年纪的同学,我相信有比我更刻苦的,当然也有比我稍稍偷懒的。但我们只可以拿好的来效仿,而不可有愚者观念。我们现在比别人多吃一点苦,以后就比别人多一份轻松,多一份快乐。终有一天,我们会明白今天吃苦中苦的道理。二、学会主动学习:作为一个想成为优秀学生的人,是不可以像别的学生那样的。他们可以想写作业就写,不想写就交空本子,但是我们不可以。除了老师的日常作业以外,我们应该主动去找一些课外练习来做,增强阅读面于练题量。如老师所说,当题目量达到一定数目时,那我们的水平就会升上一个新的台阶。因此,我们有必要去找一些课文以外的习题来祢补自己的不足。总之,主动学习,也是成功的秘诀之一。三、适当运用时间,把握时间:对于学生的我们而言,时间是宝贵的,一分钟可背2~4个单词,三分钟可背下一段短小简练的课文,十分钟可解答1~2道数学题……由此可见,哪怕是再短的时间,也有它自己的用途。我们应该在平时的学习,生活中尽心尽力的有意义的花掉每一分钟每一秒钟,把他们用在学习上。当然,劳逸结合也是有必要的。如果我们可以合理运用,把我好每一分钟,那学习上的困难就绝对不是困难。因为困难已经用挤出来的时间解决了。只要能充分把握好,利用好我们的时间(有必要的话上厕所也要按秒计算),那成功就不是问题。四、处理好人际关系:学习生活中,与他人时而闹矛盾是必不可少的。而为了这些鸡毛蒜皮的事不影响到我们的学习,我们要学会处理好人际关系。平时,对待同学要温文有礼,乐于帮助别人,不可在同学背后说三道四,因为这些事情会让我们的记忆力受损,对学习不利。为了他人,也为了自己找想,处理好人际关系是很必要的。五、学会与老师沟通:有问题就留着不解的做法是不可能有好的成绩的。有不懂的question,就要主动寻找,探索他的answer。如果实在无能为力,就该找老师解答自己的疑惑。或者,当自己的看法与老师的看法不一致时,就要把自己的看法讲出来,与老师一起讨论。因为大家一起讨论的答案往往是给人印象最为深刻的。特别是与老师一起讨论,在思维偏激的时候会有老师的帮助,岂不是一举两得。所以,我们要逐渐学会与老师沟通。六、学会自己总结:一个人一旦失败了,要再站起来,就必须学会自己总结,把不足之处找出来,吸取失败的教训,才能使成功的脚步向我们走来。一个不会总结的人永远也不会获得真正的成功,因为他永远不懂得自己的不足在哪里,既然如此,又何谈重新站起来呢?找出根本原因,找出自己的不足,并及时改正。这便是总结自己的目的。也许你很笨,但没有关系,只要你学会总结,你就会苯鸟先飞,迎接你的将是成功。以上便是认真学习,取得好成绩的六要素,要想成为一个真正的优秀学生,那上面的任何一样都不可少,因为它关系到你的前途。学会主动学习,合理安排时间,处理好人际关系,与老师沟通,作一个“吃得苦中苦”的人,那成功将永远属于我们。我学数学有三个比较好用的办法。第一个办法,一定要善于思考,善于提出问题,善于思考就是带着问题进行学习,带着问题进行预习,带着问题上课,带着问题做作业。一旦出现问题,一定要去思考,如果觉得无法解答,一定要及时向老师提出。我不愿意带着问题睡觉,因为我觉得带着问题睡觉,我晚上会睡不香的,有了问题之后,一旦自己解决不了,要马上及时提出。因为我相信你思考的问题越多,你解决的问题越多,你剩的越少,这样你的成绩会越来越高,这是第一点。第二点,一定要善于总结,因为有人做了很多数学题,可是成绩根本就上不去,这是为什么呢?这是因为学习数学要学会把题转化为能力,我非常强调这个字眼,因为你有了能力,你就可以真正的做到以不变应万变,无论怎么考你都不会害怕的。如何提高这些能力呢?其中重要的枢纽就是总结,总结有很多种,什么都可以总结,像题型有一种特殊的条件,特殊的辅助线的加法,还有一些特殊的代数的技巧和公式都是可以总结下来的,把它们总结下来,并且让它们不断的内化,真正作为自己的东西,在考试中把它们派上用场,你就会取得非常高的成绩。第三点,积极投入课堂,积极与老师互动,与老师互动,与投入课堂可以使你的思维不断的活跃,可以使你听课的效率达到非常高,这样的话就不会做到像老师的抄书员一样,把老师的笔记抄到你的书上,这样的话其实是一点用都没有的