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1机电技术应用专业人才培养方案参与人员专业负责人：苟俊鹏主要撰写人：苟俊鹏李晓波蒋良勇批准：何斌参与人员：何斌南江县小河职业中学国示建设负责人苟俊鹏机电技术应用专业专业带头人蒋良勇机电技术应用专业专业带头人李晓波机电技术应用专业骨干教师李国政南江县团结电力公司技术副总经理周保宏南江县团结电力公司技术副总经理黄永祥上海恒祥电梯有限公司高级工程师何兵上海恒祥电梯有限公司高级工程师郑信访上海现代应用技术培训中心高级技师2目录一、专业名称及代码.......................................1二、招生对象.............................................1三、学习年限.............................................1四、培养目标.............................................1五、职业范围.............................................1六、人才规格.............................................2（一）素质要求...........................................2（二）知识要求...........................................2（三）能力要求...........................................2（四）职业资格证书要求...................................3七、任务与职业能力分析...................................4八、教学进程与课程设置..................................14（一）课程结构..........................................14（二）学时分配表........................................15九、专业核心课程简介....................................18十、教学进度安排........................................23十一、考核与毕业条件....................................23十二、教学团队保障......................................23（一）师资队伍配置要求..................................23（二）教师职业教育教学能力要求..........................25（三）教师专业实践能力要求..............................253十三、教学条件保障......................................26十四、校企合作、工学结合运行机制建设和制度保障..........31（一）创新育人模式、创新双高素质........................31（二）文化建设开发平台..................................32（三）完善的管理制度....................................32十五、机电技术应用专业人才培养模式改革..................33十六、专业课程标准......................................33十七、调研问卷..........................................7041机电技术应用专业人才培养方案一、专业名称及代码机电技术应用专业代码：051300二、招生对象初中毕业或相当于初中毕业文化程度。三、学习年限三年。四、培养目标本专业培养具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，面向机电设备制造行业，根据该行业相关岗位（群）需求而设置，培养具有机电技术应用专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术中等应用型技能人才。五、职业范围序号专门化方向就业岗位职业资格（名称、等级、颁证单位）1电梯电梯安装与调试、电梯维护保养、电梯销售、电梯安装施工管理电梯管理员证维修电工中级证电梯安装维修操作证车工操作中级证2维修电工机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。维修电工中级证电工安全操作证3机械加工机修钳工、机电设备系统操作、机电设备系统维修、机焊工证普车中级技工证数车中级技工证2械加工技术、设备保全机械制图员中级证六、人才规格本专业所培养的人才应具有以下素质、知识与能力：（一）素质要求1.具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心，良好的心理承受力；参与意识强，有自信心、成功欲望。2.具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。3.具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。（二）知识要求1.掌握必需的文化基础知识；2.掌握机械工程、金属切削、电工与电子技术、自动控制的基础知识；3.掌握机械制图的基础知识，能够用计算机绘制一般零件结构图纸，并能够识读中等复杂程度的机械加工、电路及装配结构图；4.掌握钳工基本操作技能，能熟悉中等程度加工工艺分析等基本知识；5.了解机电设备工作原理、结构及相关基本知识；6.了解数控加工工艺、数控编程的基本知识；7.了解本专业新设备、新工艺、新技术。（三）能力要求1.工作能力(1)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。(2)具有较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力；(3)具有电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地3对电机进行控制；能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制；(4)具有机电设备的调试、维修和技术支持能力；(5)具有熟练进行产品检验和质量管理的能力；(6)具有熟练进行机械产品工艺规程的编制能力；(7)具有熟练进行生产技术实施的能力；(8)具有进行机械产品商务代表及售后维修能力。(9)核心能力：具有机电设备与产品的加工、安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。2.方法能力。(1)具有能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法的能力；(2)具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力，对工作结果进行评估的能力；(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；(4)具有决策、迁移能力；能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。（四）职业资格证要求本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准，行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外，还必须获得对应方向的资格证书。1.电梯工程技术方向。掌握电工的基本操作技能，电工工具、仪器、仪表的使用和保养，整流电路和电动机的接线，各种电工管的煨管、配线、排线、穿线。能够按照图纸要求，安装总成交流双速梯的电气部分及电器元件，做样板和井道工作线，安装校正导轨、安装厅门、轿门等。掌握交流双速梯、自动扶梯的一般调试要求，电梯发生紧急故障时，能够对电梯进行维护和修理的能力。取得电梯管理员证、维修电工中级证、电梯安装维修操作证、车工操作中级证。2.维修电工方向。4掌握维修电工基本安全知识、掌握安全用电、文明生产和消防知识、触电急救知识和方法。熟悉常用电工工具的种类及使用技能，室内线路的安装，接地装置的安装与维修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安装与维修，常用机床电气线路的安装与维修，电子线路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器及其应用。取得维修电工中级证、电工安全操作证。3.机械加工方向。熟练掌握划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、攻丝和套丝等钳工基础操作技能；能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配，车削加工的基本操作方法，正确使用车工常用的刀具、量具，能按图样要求独立加工简单的零件，电工电子方面的基本技能和专业技能。了解普通车床的型号、结构、加工工艺特点和应用以及安全操作规程以及焊工技术技能，熟悉典型数控车床、数控铣床的操作面板，掌握典型数控车床和数控铣床的系统操作和控制操作。取得焊工证、普车中级技工证、数车中级技工证、机械制图员中级证。七、任务与职业能力分析工作项目工作任务职业能力1-1电工仪表及工具选用1-1-1根据工作任务正确选用工具、量具。1-1-2根据测量目的和要求选用电工仪表。1-1-3使用万用表、兆欧表、电压表、电流表、钳形表、功率表、电能表对电压、电流、电阻、功率、电能等进行测量。51、电器安装与线路敷设电器安装与线路敷设1-2低压电器及电工材料的选用1-2-1识别常用低压电器的图形符号和文字符号1-2-2识别刀开关、熔断器、断路器、接触器、热继电器、中间继电器、主令电器、漏电保护器、指示灯的规格型号、并了解其用途1-2-3能根据规格型号和安全载流量选用电线电缆1-2-4能根据使用场合选用电线管、金属线槽、塑料线槽等1-2-5能识别低压电缆接头、接线端子1-3动力、照明及控制电路的安装与配管1-3-1能根据安装对象和安装要求确定安装位置1-3-2能按规范要求进行低压电器及配电箱的安装1-3-3能进行直径25mm以下电线铁管煨弯、固定、穿线1-3-4能进行电线保护管、塑料电线管的切割、穿线、连接和敷设1-3-5能采用金属线槽、拖链带保护电线电缆61-4动力、照明及控制电路的接线与调试1-4-1能选择线号和标注线号1-4-2能根据工艺规范进行导线的直线连接和分支连接1-4-3能根据线径选择和压接接线端子1-4-4能根据规范要求接地1-4-5能对导线绝缘进行恢复1-4-6能对动力配电线路进行接线及调试1-4-7能安装照明装置并对照明线路进行接线与调试1-4-8能对三相交流异步电动机的主电路、基本控制电路进行接线与调试2-1低压电器及电动机的拆装维修2-1-1能拆装和修理按钮、指示灯、接触器、继电器2-1-2能分辨三相交流异步电动机绕组的头尾2-1-3能分辨变压器的同名端2-1-4能拆装和保养10kW以下三相交流异步电动机2-2照明等低压线路的维修2-2-1能进行线路绝缘测量和接地装置故障排除2-2-2能进行照明电路的检查、故障排除2-2-3能进行单相电风扇电路的检查、故障排除2-2-4能进行插座线路的检查、故障排除72、继电控制电路装调维修2-2-5能进行电能表线路的检查、故障排除2-3动力控制电路的维修2-3-1能进行三相笼型异步电动机启动控制电路的检查、调试、故障排除2-3-2能进行三相笼型异步电动机正反转控制电路的检查、调试、故障排除2-3-3能进行三相笼型异步电动机多处启动控制电路的检查、调试、故障排除2-3-4能进行三相笼型异步电动机一三角启动控制电路的检查、调试、故障排除2-3-5能进行三相笼型异步电动机电磁抱闸制动控制电路的检查、调试、故障排除3、基本电子电路装调维修3-1电子元件的识别3-1-1能识别常用电子元件的图形符号和文字符号3-1-2能识别整流、基本放大电路中常用的电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管等器件3-1-3能用万用表对上述电子元件进行检测3-2电子焊接作业3-2-1能按焊接对象不同选择合适的焊接工具3-2-2能进行焊前处理3-2-3能安装焊接主要由电阻器、电容器、二极管、三极管等组成的单面8印刷线路板3-2-4能识别虚焊、假焊3-3电子电路的调试与维修3-3-1能进行半波、全波整流稳压电路的调试、测量与维修3-3-2能进行基本放大电路的调试、测量与维修3-3-