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第一讲语法填空题型分析专题四语法填空和短文改错栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错语法填空题是2014年课标全国卷新增加的题型，该题型旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力。语法填空题是在一篇200词左右的语言材料(短文或对话)中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错一、命题特征设题以两种形式出现：一种是要求在空格中填入恰当的词语，这种填空以虚词为主，实词为辅，一般设3—5个题；另一种是使用括号中所给的词的正确形式填空，这种填空以填实词为主(如名词、动词、形容词、副词等)，这类题一般有5—7个。所选语言材料一般没有生僻词汇，句子结构也不会很复杂。挖空一般比较均匀，所要填空的地方不会影响学生对短文的理解。动词的时态和语态、非谓语动词、词性转换、形容词和副词是考查的重点，介词、代词、冠词、从句等都是考查的热点。选文体裁一般为记叙文或议论文。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错二、命题预测预计2016年该题难度将与2015年的难度系数相当，而且所涉及的语法知识都属于非常基础的知识，并且可能会以语境层面的设题为主，句子层面的设题很少或没有。所给提示词可能会有所减少。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错(2015·高考全国卷Ⅰ)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Yangshuo，ChinaItwasraininglightlywhenI__61__(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours__62__，I’dbeenathomeinHongKong，with__63__(it)chokingsmog.Here，theairwascleanandfresh，evenwiththerain.栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错I’dskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver__64__arepicturedbyartistsinsomanyChinese__65__(painting)．Instead，I’dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin，it’sonlyanhouraway__66__carandoffersallthesceneryofthebetterknowncity.栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错Yangshuo__67__(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers__68__(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent，atravelcompanyinHongKong，saysit__69__(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople__70__(live)inShanghaiandHongKong.栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错[尝试答题]61．____________62.____________63．____________64.____________65．____________66.____________67．____________68.____________69．____________70.____________【解题导语】本文是一篇游记，记述了作者游览阳朔的所见、所闻、所感。arrivedbefore/earlieritsthat/whichpaintingsbyisconductedregularlyliving栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错61．【解析】考查时态。由主句中的was和后一句中的didn’t可知，这里使用一般过去时态。62．【解析】考查副词。根据句意和I’dbeenathome的时态可知此处表示“几个小时前，我待在香港的家里”，“待在家里”应该是发生在过去动作arrived之前，故此处填before或earlier均可。63．【解析】考查代词。因为smog是名词，所以需要用it的形容词性物主代词形式。64．【解析】考查定语从句的引导词。根据句意和句子结构可知此处是一个定语从句，因为先行词是物，且引导词在定语从句中作主语，所以用that或which引导从句。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错65．【解析】考查名词的单复数。因为该词由somany修饰，所以用复数形式。66．【解析】考查介词。乘坐交通工具可用by表达，而且名词原形前不用冠词。67．【解析】考查主谓一致和时态。根据后文的时态可知这里使用一般现在时，介绍客观情况，又因为Yangshuo是第三人称单数，所以这里使用is。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错68．【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，此句的主干为AstudyoftravelersnamesYangshuoasoneofthetop...。study和conduct之间为被动关系，所以使用过去分词作定语。69．【解析】考查形容词变副词。此处需要一个副词修饰动词arrange，表示“经常安排快捷的短假”。70．【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，空格处为非谓语动词，因为people与live之间为主动关系，所以用现在分词形式，作后置定语，此处表示“经常为生活在上海和香港的人安排快捷的短假”。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错一、解题策略1．纯空格题。纯空格题一般考查助动词、情态动词、冠词、介词、副词、代词、连词或从句的关联词等。在没有提示词的情况下，要从句式结构和语境两个方面分析设空处所在句子以及前后文。(1)句中若缺主语，一般填代词。(2)名词前若没有限定词，很可能是填冠词或some，any，other，another等限定词。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错(3)若句子不缺主语、宾语或表语，名词或代词前一般填介词。(4)若设空处前后的单词、短语或句子是并列关系，则填并列连词。若两个句子之间没有连词连接，并且中间没有用分号或句号，则句子为主从复合句，应填从句的关联词。(5)若句子结构完整，设空后是动词原形，尤其是上下文不是现在时态或主语不是复数时，则很可能填情态动词，或填表示强调或倒装的助动词。(6)若成分完整的句子中挖空，则可能填简单的或修饰句子的副词，如thus，then，however，therefore，besides等。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错2．用括号中所给的词填空。通常考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。该形式的空格处需用括号中所给的词的适当形式填空。(1)当括号内提供的是动词时，要判断需要的是谓语还是非谓语。当考查的是谓语时，首先要判断其时态和语态。如果考查非谓语，要判断非谓语动词在句中的成分，根据不同的成分使用适当的形式，其中使用ing形式和ed形式居多，有时也考查todo，tobedone，havingdone等形式或动名词。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错(2)如果括号内提供的是形容词，一般判断为考查副词，即要变成副词形式；如果括号内提供的是副词，一般判断为考查形容词，即要变成形容词形式。有时考查形容词和副词的比较级、最高级，这些变化通过语境和句式结构可以看出，但有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定形式。(3)当括号内提供的是名词时，一般判断为考查名词的复数或考查同一词根的形容词，但有时也可能考查同一词根的副词、动词等的词类转换。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错二、解题步骤1．通读全文、理解大意、弄清文章结构。通读全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语意”上的准备。篇章层面的理解主要包括文章主旨要义的理解，作者观点、意图、立场，句与句之间的关系以及时态变换四个方面。了解全文大意，弄清全文脉络，弄清空格的句意。同时要特别注意整篇文章的时态转换，并把表示时空顺序的标志词及时间状语画出来。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错2．理解句意、分析结构、找出成分、注意联系。分析句子结构是答题过程中非常关键的一步。做题时，首先确定句子的各个成分，还要注意各成分之间的联系。此时，要借助上下文的暗示或明示，确定需要填入词语的词性、形式和功能。3．充分利用提示。有括号提示的空格可视作已知条件，要充分利用。先着手填入有括号的词语，注意时态、语态和名词的单复数。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，语法填空的难度也就相对降低。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错4．注意短语和句型。对于一些固定短语和句型一定要熟记，这对于正确解题帮助很大。5．勿忘复核检查。填空完成后要重读全篇，仔细核查全文语法是否正确，语意是否通顺，是否符合逻辑等。同时要注意检查单词拼写是否正确，书写是否规范，大小写有无疏漏等细节。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错考查谓语动词在语法填空中，一般有一空是考查谓语动词，同时有另一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；当句子缺少谓语动词时，括号中的动词就应充当谓语动词。此时，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是用被动语态，二是根据具体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动词的形式。通常考查谓语时，我们都要考虑动词的时态、语态、虚拟语气、主谓一致这几个方面。栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错(2015·高考全国卷Ⅱ)Thiscycle__48__(go)dayafterday：Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.【解析】考查动词时态。结合语境以及下句中的warmup，cooloff和are等动词形式可知go应用一般现在时态。主语为Thiscycle，故谓语动词应用第三人称单数形式的主动语态。【答案】goes栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错当括号中给出的是动词时，首先分析句子结构，若句子已有谓语动词且不是并列谓语时，所给动词必定用作非谓语动词；然后分析该非谓语动词在句中作什么句子成分，初定作该成分的应是哪一种或几种非谓语动词形式；最后再根据非谓语动词各自的特点和用法来确定该填哪种形式。考查非谓语动词栏目导引高频考点突破课堂达标训练专题四语法填空和短文改错(2015·高考全国卷Ⅱ)Theadobedwellings(土坯房)__41__(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven__42(the)__mostmodernofarchitectsandengineers.【解析】考查过去分词用法。由谓语动词areadmired可知此处填非谓语动词，adobedwellings与build是被动关系，