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1第一单元走进化学世界备课人：刘海军审核人刘海军年级：九时间〖学习目标〗1、知道化学的有关知识2、能区分物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念3、学会基本实验操作，养成良好的实验习惯〖学法指导〗1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。〖学习流程〗流程一自学构建〖知识网络〗1、物质变化时，有新物质生成的变化属于，又叫；没有生成其他的物质的变化叫。2、物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做，不经过化学变化就能表现出来的性质叫。3、描述、实验的基本方法：实验操作过程描述实验现象实验结论原则不能用手接触药品不能把鼻子凑近容器口闻气味4、药品的使用不能尝药品的味道方法固体：一横二放三慢竖液体：一倒二向三紧靠一定量药品的取用固体（托盘天平）：一调、二放三回零液体（量筒）：一平、二看、三读数5、物质的加热酒精灯火焰：使用一要：要用火柴点燃二查：查灯芯和酒精量三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精禁止酒精灯对点禁止用嘴吹灭酒精灯三禁注意固体：试管口略向下倾斜，对试管均匀加热，加热时火焰集中固定在有药品的部位液体：液体量不能超过试管容积的1/3,试管口向上倾斜450，试管口严禁朝着自己和有人的地方6、仪器的洗涤方法：注水一半，振荡，用试管刷刷洗洗净的标志：2平行训练一、选择题。1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器A．①②③④B．②③④⑤C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥2、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是（）A．牛顿B．道尔顿C．阿伏加德罗D．门捷列夫3、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是（）A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气4、下列仪器不宜用来加热的是（）A．量筒B．试管C．烧杯D．蒸发皿5、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有（）A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶6、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电产生的能量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的能量7、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氮气8、能使带火星木条复燃的气体是（）A．水蒸气B．氮气C．氧气D．二氧化碳9、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为（）A．10mLB.小于10mLC、大于10mLD、无法估计10、下列实验操作中，两者必需接触的是（）A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D．用酒精灯给试管加热时，试管与手11、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是（）A．食盐结块、发面B．煤与煤气在燃烧C．菜被炒焦发黑D．瓷碗摔碎、切菜12、下列实验操作错误的是（）313、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（）A．B．C．D．14、学习化学知识的途径有（）①听老师讲解②动手实验③小组讨论④上网在线学习⑤查阅资料A．①B．①②C．①②⑤D．①②③④⑤15、实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上,并（）A．小组讨论B．仔细观察C．掌握最基本的实验操作方法D．如实记录二、填空题。1、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以为基础，研究物质的、、以及规律的科学。2、古时候，人类为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中发现和利用了，它的发现和利用，改善了人类的，并使人类变得聪明而强大。3、近代，和等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由和构成的，的破裂和的重新组合是化学变化的基础。也就是说，在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新的。4、物质的燃烧实验都有三个明显的现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物（指物质的色、态、味）的产物；③发出一定颜色和强度的光或火焰。（描述物质燃烧的现象一般是：一光、二热、三生成）。试描述镁带的燃烧（或蜡烛的燃烧）现象：①，②，③。5、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能，不要，特别注意不得。6、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用mL，固体只要盖满。7、实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，应该。8、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要，标签须向着手心的原因是。9、在酒精灯火焰的三个部分中，温度最高，温度较低，温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前，否则加热时会出现。10、试管洗干净的标志是。11、如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。4⑴吸取和滴加少量的液体需要用；⑵少量溶液相互发生反应时，需要用；⑶蒸发溶液时，需要用；⑷溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用；⑸量取液体时。需要用；⑹用排水法收集气体时，需要用和。12、试设计简单实验证明：⑴空气中含有水。⑵空气中含有二氧化碳。⑶酒精燃烧的产物中既含有二氧化碳又含有水。直击中考1．下列过程中发生化学变化的是A．铁丝弯曲B．西瓜榨汁C．食物腐烂D．灯丝熔断2．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟3．下列说法能体现物质物理性质的是A．镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料4．下列实验操作中存在有不合理操作的是①倾倒液体②给液体加热③检查装置气密性A．①②B．①③C．①②③D．②③5．上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空6．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空ABCDEFGHI①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；5⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；7.酒糟灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。(1)由上述现象得出绩论：温度最高，你认为原因是(2)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。(3)由右表得出结论：(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。课题我们周围的空气（第1课时）备课人王相南审核人刘海军年级九时间2011-12-25〖学习目标〗1、知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。2、认识纯净物、混合物的概念。3、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感。4、学习科学实验的方法，学会观察、记录并分析实验现象。〖学法指导〗1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。〖学习流程〗流程一自学构建〖知识网络〗舍勒和普利斯特里曾先后用不同的方法制得了气发现史拉瓦锡得出了空气由和组成的结论氮气占78%性质较固定的成分氧气占空气稀有气体占0.94%用途空气的成分二氧化碳占0.03%可变成分其他气体和杂质占0.03%火焰层平均温度/℃乙丙焰心432598内焰666783外焰5206676污染有害气体：二氧化氮、、一氧化碳等污染与防治烟尘防治----合理利用现有燃料，开发新能源等混合物物质分类纯净物流程二平行训练一、单项选择题1．空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.空气的成分中，能导致温室效应的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3．下列情况可能引起空气污染的是：（）①煤和石油的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机、汽车尾气的排放。A．只有①②B．只有③④C．只有①②③D．①②③④4．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5．下列哪组气体都属于空气污染物（）A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2C.SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O26.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体7.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量8．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫9.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃7C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气10．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于（）A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物11．下列有关物质的分类，错误．．的是（）A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物12.空气中含量较多且性质活泼的气体是（）A．氧气.B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气13.下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧气D.氧气可用于食品保鲜14.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．N2B．O2C．CO2D．空气15.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar二、填空题1．2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据图回答：（1）在物质分类中空气属于____________。（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是；能供给人类呼吸的是；上述“温室气体”是指；温室气体增多的主要原因是________________。2．⑴利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。①实验现象，红色物质逐渐变成________。②反应的化学方程式为________________________________。③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了_____。④实验结论________________________________________。3．将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，发生一系列反应，产生大量的烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式：________________________________________，该反应的基本类型是______________________。4.法国化学家通过实验得出了空气主要是由和组成的结论，并最先把天平用作研究化学的工具，把化学的研究由定性推向了定量。5.空气的成分按分数计算，大约是：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占，它是由多种单质和多种化合物组成的。86.纯净物是由____________________组成的，如、等。混合物是由_____________混合而成的，如、等。7.某同学在探究空气成分时做了如下实验，请根据实验现象用化学式填空：（1）小白鼠在装有空气