高中语文语法基础知识(简易)

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汉语语法基础知识语法单位语素词短语句子(单句、复句)区分两个概念:词性句子成分一、词类•实词——虚词•实词:名、动、形、数、量、代;•虚词:介、助、拟、叹、副、连。1.名词:表示人或事物名称的词人:司机、学生事物:汽车、面包时间:周末、早上方位:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北2.动词:陈述人或事物的动作、情况、变化的词表动作、行为:跑、写表存在、变化:有、无、减少、长高表心理活动:喜欢、爱、恨表使令:让、请、禁止•能愿动词:表示可能、应该、必要、意愿•表可能:能、能够、会、可、可以•表应该:应、应该、该、应当•表必要:要、必须、得•表意愿:愿、愿意、肯、敢•这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。•趋向动词:•如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”,•它们往往用在一般动词后面表示趋向,•如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。•判断动词:是•北京是中国的首都。(同一关系)•她是左撇子。(从属关系)3.形容词:表示人或事物的形状、性质,或者动作、行为、变化的状态的词。表性质:简单、小表状态:缓慢、兴奋4.数词:表示数目多少和次序先后的词基数:一、二、三三分之二一点二序数:第一,第二5.量词:表示计算单位的词个、张、只、支、6.代词:能代替各类实词的词人称代词:你、我、他指示代词:这、那、这样疑问代词:谁、什么、哪里、为什么、怎么7.副词:起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”他很帅。8.介词:介绍名词、代词或名词性词组后面的动词、形容词,以表示方向、对象、处所、时间等的词介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语。•如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。•妈妈朝我点了点头。•我们在操场上打球。9.连词:词、词组或句子之间起连结作用的词汇小明和小文都是学生。关联词语可以看成是连词,如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。•只有永不放弃,才能获得成功。10.助词:独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词•助词可以分为三类•一类是结构助词,它们是“的、地、得、所”;•一类是动态助词,它们是“着、了、过”;•一类是语气助词,如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。11.叹词:表示强烈感情以及应答、招呼的词,即感叹词如:喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀叹词总是独立成句12.拟声词:就是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦练习指出词性。我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的代动助代形助形名形助介形形助山路上走着。这朦胧名名动助代形的桔红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的助名助名副动副助形连代形名助镇定、勇敢、乐观的精神形形形助名鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!动助代代副动名动形名介词口诀:自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。二、句子成分•主语、谓语、宾语;•——三种主要成分•定语、状语、补语;•——三种附属成分句子成分标识符号•主语:“====”划在主语下面•谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~”划在宾语下面•定语:“()”用在定语前后•状语:“[]”用在状语前后•补语:“〈〉”用在补语前后口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。1.主语:陈述对象,放在谓语前,回答“谁”或“什么”的问题。1、这些都是精美的艺术珍品。2、粮食丰收了。3、每个人的创作道路都很不相同。4、她们几个一阵风似的跑过来。5、计算机软件的设计,由他负责。6、写小说真不容易!7、人多了更不方便。2.谓语:用来陈述主语,点明主语做什么,怎么样、有什么性质、处在什么状态中,等等。1、春天来了。2、枫叶红了。3、白云下面是大海。4、老实人讨厌绕弯子。5、今天星期四。3.宾语:被支配、关涉的对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美的艺术珍品。4.定语:名词性短语里中心语前附加的成分。描写性定语:描绘人或事物的性质、状态,使语言更加形象、生动。限制性定语:用来给人或事物分类或划定范围。1、(壮丽)的故宫将留在(我)的记忆里。2、小舟终于驶进了(风平浪静)的港湾。3、我们共同欣赏(颐和园)的湖光山色。4、这是一座(石头)房子。5.状语:动词、形容词短语里中心语前面的附加成分,用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、范围、对象等。1、我[没有][认真]考虑。2、我妹妹[昨天][从乡下]来了。3、这里的景色[太]美了!4、[午后],天下起雨来。6.补语:动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭〈肿〉了。(结果补语)2、天已经黑〈透〉了。(程度补语)3、他讲得〈眉飞色舞〉。(状态补语)4、一个中年人走了〈过来〉。(趋向补语)5、他在这儿住了〈五年〉。(数量补语)6、这事就出在〈1949年〉。(时间、处所补语)7、这件事大意〈不得〉。(可能补语)句子成分分析实例•1、全世界的科学家们都在努力•探索地震灾害的规律。~~~~()[][][]()•2、实践是检验真理的唯一标准。~~~~()()•3、一天,地动仪向着西方的•那条龙嘴里的铜球忽然落下。[]()()||()[]•4、地球上几乎每时每刻•在发生地震。~~~~||[][][都][]5.父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮。||~~~~~~[]()6.于勒叔叔把自己应得部分遗产吃得一干二净。[]||

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