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（苏教版）四年级科学下册同学们，生活中到处都有力的影子，你们找找看，下列图片中都有哪些力？下面我们来揭晓谜底夹核桃（给核桃施加）力弹珠子（对弹珠施加）力自行车刹车（给轮胎施加）力提水（给水桶施加）力•1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?•(重力)•2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？•(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？•(摩擦力)•4、为什么船可以浮在水上？飞机可以飞上天？•(浮力)力对物体运动的影响•力会影响物体的运动，它能使物体运动起来，也能使物体停止运动，也能改变物体的运动方向。力对物体形状的影响小活动：拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，你发现了什么？力能改变物体的形状。请思考：获胜的关键是什么？力有大小•要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量力的大小.•力的单位是牛顿。(用字母N表示.)学习使用弹簧秤•1、使用前先检查指针是否在“0”处。•2、读数时，视线要与指针平齐。•3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大值。•4、在弹簧秤指针静止不动时再读数。测一测提起身边的物体需要多少牛顿的力.物体力的大小(牛顿)力的方向