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东信同邦高清全自动录播系统技术方案应用参考本方案主要完成以下目标：1、完成国家级精品课程和省级精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师课程库；2、教学管理人员进行教学评估、评比，通过网络管理监控更方便、准确、客观；3、搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；4、在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累；5、建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。.a）精品课程国家教育部为实现优质教学资源的共享，促进高校教学质量的提高，近年来在全国高校大力推进精品课程建设。精品课程建设中重要的一个环节就是教学过程的录像，录播系统可实现教学现场视音频信号和课件信息的同步一体化录制，各项指标达到或优于《国家精品课程教学录像上网技术标准》的要求，完全可满足精品课程录制的需要。b）校园讲座校园讲座是高校文化的一个特色，同学们通过校园讲座可以接触政府官员、专家学者、社会精英及企业界的成功人士，获得书本以外的知识，所以热门的校园讲座常常爆满。由于场地的限制，很多同学不能进入讲座现场聆听讲座。现在，通过-录播系统，可以将讲座现场的主讲人的图像、声音及讲解的报告内容在校园网上进行实时直播，同学们在其它的教室、宿舍等可以访问校园网的地方都可以聆听讲座，如同身临其境，并可通过系统的交互功能进行提问，与讲座现场的主讲人进行互动。东信同邦）校园电视台随着技术的进步和产品的成熟，校园电视台正日益成为继校园广播站之后的校园生活的一个重要组成部分。校园电视台的解决方案也经历了闭路电视时代，目前正全面走向数字化，网络化。录播系统支持高清的特点使其可用于构建高清数字校园电视台解决方案，录制及直播时清晰度可达1080i(1920X1080)，使校园电视台率先进入高清数字时代。分布式的产品架构使其非常适合在多校区的环境下构建分布式的校园电视台，灵活的导播切换功能可以使校园电视台也能够象央视春节晚会一样轻松实现异地会场的切换。d）校园家长会为促进老师、家长间的沟通，共同掌握孩子的学习和成长情况，中小学一般每学期都会开家长会，通常家长会在每个班级内进行，如果校长需要与家长沟通或讲话，只能到每个班级去，时间和精力上常常难以顾及，有了录播系统，校长在自己的办公室即可实现对家长的讲话和沟通，节约了大量的时间和精力。e）特级教师公开课特级教师是稀缺的优质教学资源，对学生、青年教师尤其是偏远地区的教师都是如此。教育部门及学校通常会安排特级教师讲授公开课，让学生聆听名师的教导，让青年教师从中学习提高，但限于时间、地点等制约因素，能够到现场参与的还是少数。现在通过录播系统就可将特级教师的授课过程录制下来，也可以在网络上进行实时直播或事后点播，让优质师资在全社会得到共享。f）教师评优示范课教师在评优评先时常常要讲授示范课，以往都是通过摄像机或DV进行东信同邦录制，常常不能全面记录授课的各个细节，尤其是精彩的电子课件。现在通过录播系统可将示范课现场的教师图像声音、学生图像声音以及电子课件进行同步的录制，可全面记录示范课各方面的细节信息，更便于专家在评选的做到准确客观。g）微格教学微格教学是师范学校学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，被国内外教学实践证明是一种较好的师范训练形式。采用录播系统可以对教师和学生的行为及课件内容进行记录，教学评价人员可以通过多媒体录播系统的点评功能对教学活动进行实时点评，回放录像时可调阅点评内容，能及时准确地获取反馈信息，尽快达到教学目的。h）便携式移动录播针对报告厅、阶梯教室、学校操场等一些不具备网络传送条件的环境使用便携一体机，可以同时处理一路VGA视频、2路摄像机标清视频的并发录制。东信同邦四大特色东信同邦全自动录播系统主要完成教师、学生的视频自动跟踪采集，音频智能采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课程，同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播，为远端用户提供在线实时学习的平台，后期把课件上传至非线性编辑系统实现对精品课程的建设。功能划分包括：教学管理远程教学监察及评价电子监考交互式教学研究设备管理：统一中控集中远程管理数字校园门户：：SCORM规范课件生成并连接到LMS系统对外教学业务内部教学业务校园讲座特级教师公开课教师评优示范课精品课件（全自动跟踪）课件仓库分类、发布Web在线课件编辑内部教师微格观摩提高数字语音微格会议、活动文体活动高清会议交互高清会议录播校园家长会演播活动直播、录制校园网络电视台班级文艺活动留念东信同邦）基于国际开放标准的高互联性网络视频平台具备开放性API接口，能够和多种排课系统互通信息，能够和课程中心交换资源。符合国际教育资源标准，支持Blackboard、Moodle，生成SCORM1.2标准课件包，与LMS无缝连接。从而支持巨型资源应用。直接支持基于FLASH10的直播、点播、录制，无需安装插件、支持跨平台应用（如Linux）、3G手机等。高可扩展性，单台通用服务器即可轻松支持128间教室的并发录制，1500客户的并发直播点播，多台服务器间可实现集群，让用户轻松的进行分层次建设，自由升级，大大保护用户投资。b）内置多种贴合教学业务的专业系统我们的设计理念是：让系统符合实际的教学业务，直接针对教学应用服务。侧重教学评分的教学听察课评估系统；侧重教师内部培训的远程数字微格督导系统；针对大型监控室及电子监考的多分屏数字电视墙监控系统；针对教学资源平衡的多班级教学交互系统、大规模课程直播系统；针对于教学资源建设及国家精品课程建设的多模式课程资源生成及发布系统；集中校园多媒体设备进行统一化管理的统一中控网络管理系统；便于教师快速剪辑整理多路视频资源的WEB在线课件编辑系统；c）高清全硬件设计由于采用独立硬件设备对音视频进行编码，带来以下好处：1.高清晰音视频品质远高于传统视频采集卡及软件压缩方式。支持包括各种高清摄像机视频（1080p/i），VGA支持1280×1024全动态抓东信同邦屏，真正达到30帧/秒。2.网络低带宽占用，大大降低校园网络负担。采用先进H.264视频编码算法中强度最高的HighProfile方式，保持原有清晰度的情况下降低35%~50%的网络带宽，，同时也节省了35%~50%磁盘存储空间。支持双流技术，从384K-2M可灵活配置，适合因特网传输。3.高稳定性硬件产品在高等法院、部队等高端行业有多年的广泛应用，很多场合要求7×24小时全年不间断运行。要求设备发热量严格控制，无风扇设计。程序固化，对计算机病毒免疫，解决了工控机硬件方案的顽疾。4.大大降低管理负担与软件方案相比，管理员不必进行重复的软件安装配置，无须烦心软件兼容及计算机死机的诸多问题，大大降低工作负担。同时，从宏观上减少学校对于设备管理人员的开支。5.绿色节能，大大降低长效使用成本。整体功耗10W，是以工控机为核心的同类产品的1/20。d）高性价比在整体提高系统软硬件性能、功能的同时，我们大幅降低了用户的建设成本。相对于传统硬件方案降低40%~60%。硬件产品三年免费质保。东信同邦软件平台升级周期大致在18个月左右，客户可免费进行同步升级。东信同邦）经济型标清教室每间教室使用一台小巧、低功耗的硬件编码器，教学场景可以比较全面的直播、记录。VGA×1+D1标清视频×2。这种经济型标清录播教室拥有高性价比，轻松支持大规模应用。b）经济型高清教室们可以使用高清编码器加上高清摄像机轻松组建经济型高清录播教室。c）自动跟踪/自动导播教室添加教师、学生自动跟踪套件、多画面自动导播设备，让高标清教室具备智能化功能。d）交互式高清录播教室添加多画面高清解码器以及标准的显示设备（如液晶电视），即可让此教室具备多方教学交互的功能。东信同邦平台融合每个教室可以看做是一个叶节点，多个教室可以融合为一颗大树。完成统一存储、管理，门户级的直播点播发布，大规模课件仓库等功能。详见大平台融合应用方案。2.4.直播引擎教师计算机上演示、多路摄像机视频及音频被编码器实时转化为数字信号，通过网络发往中心服务器。服务器接收到信号后即可完成课件的存储，同时将流媒体信号进行同步转播，并根据不同的网络情况选择合适的码流。这样，远程教室和网络用户就可在线实时接收。性能参数名称指标直播并发1024（单台服务器）高清音视频传输支持集群数量16转发方式单播东信同邦在终端，系统提供多种显示模式，包括全屏显示、画中画显示等，用户可根据自己的习惯进行选择。用户亦可以根据需要定制其他Web显示方式。2.4.1.会议直播在某些需要进行较大规模会议的场合，可以进行会议的直播。我们的系统可以与远程的会场相联系，进行会议的广播。与会者可在线提出申请，如果会议主持人同意则可直接进行视频会议方式的沟通，并提供应用程序共享、桌面共享、白板共享等多种共享方式。此外教师在进行网络教学广播时，其它参会者通过浏览器可以将问题实时提交，在讲演者端的计算机上，问题被排成队列，讲演者可选择典型问题进行回答。2.5.存储引擎在直播的同时课件在服务器上自动生成，经过剪辑整理之后即可发布。点播系统按照学科、教师等多种条件进行自动分类，并提供分类索引、模糊查询。课件仓库的分类方式由用户灵活定义，课件数量只受存储空间的限制，系统可自动生成详细的统计报表，支持B/S模式。性能参数名称指标存储并发512（单台服务器）设备支持磁盘阵列东信同邦(远程网络存储)格式ISO-14496标准MP4封装视频课件分类支持用户自定义分类索引、查询、统计支持高清音视频存储支持集群数量16支持结构B/SC/S2.6.点播引擎直接支持Flash在网页中播放音视频，无需安装播放器，下载的视频文件可以被暴风影音等通用视频播放器直接播放。并发数量大，支持负载均衡。性能参数名称指标点播并发512（单台服务器）Flash在线点播支持高清音视频传输支持集群数量16转发方式单播路由器防火墙穿越支持支持结构B/SC/S东信同邦实时交互引擎在网络教学的过程中，除了要对教室授课现场直播，师生之间往往还需要互相提问和讨论。实时交互系统让位于不同地理位置之间的学生和老师实时交流，如同置身于同一课堂之中。系统同样适用于带演示文稿的视频会议场合。学生可通过网络实时收看远程授课点的教师、学生和计算机课件的视频信号，并可针对授课内容进行双向可视交流。系统支持数量大，支持数十间教室的实时互动，最高支持1080i高清视频实时通讯。采用独立硬件实现，无需在教室机上安装任何软件，部署简单便捷、长时间运行稳定，音视频延时0.2-0.4秒。a）视频会议方式在教室之间双向教学主播教室和交互教室之间通过视频会议方式完成音视频的双向沟通，可以随时将交互教室转换为主播教室。整个过程可以完整记录，供后期教学研究、学习之用。b）在因特网上基于Web实现实时辅导答疑学生可以通过语音提问，教师给予实时回答，可以应用在学校远程教育教学中的答疑、考前辅导、远程家教等。其特点是占用较少的网络带宽，达到实时沟通交流的目的。2.8.开放接口系统的绝大部分功能封装成标准的WebService形式，支持跨平台应用。无论您的系统是在windows、Linux、Unix下运行，还是您的系统是采用.net、Java、C++的编程方式都可以轻松运行。这样，当您需要和其他校园应用系统进行整合时，就非常的灵活方便，如教务系统