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13.坐井观天八十六团第一中学英花小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、课文讲了一个什么故事？（）和（）争论（）的问题。青蛙小鸟天有多大青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿床碗锅窗朗读2---7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都笑了，他们在笑什么？笑的对不对？朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话想一想：为什么青蛙看到的天只有井口那么大，而小鸟看到的天无边无际呢？（先自由读读课文思考，然后在小组内讨论）用“因为……所以……”说一说•体验教学交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到什么？说些什么？作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。