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我对国际教育的认识国际型世界小公民独立判断的思想者终身不渝的学习者世界事务的参与者自主自律自律责任感内在的外力作用下的举例说明在一个花园里有两个小孩在吃冰淇淋，一个是中国的小孩，另外一个是美国的小孩。吃完冰淇淋后各自都把垃圾仍到了垃圾桶。游人走过来问中国的小孩：“你为什么要把垃圾扔到垃圾桶而不丢到草地上啊？”中国小孩的回答：妈妈说不能随地扔垃圾还有公园管理员叔叔正在盯着我呢。（外力作用的责任感）美国小孩的回答：如果我把垃圾丢在了草地上，草地就不美了。(内在的责任感)利用行为产生的自然后果去使孩子明白行为上的偏差。自然后果法中外早期教育的明显差异中国人习惯将正确的方法早早教给孩子，让孩子不走弯路外国人习惯推迟讲述正确标准的时间，让孩子尽可能发挥自己的想象力，尽可能地去自我发现自主的表现自主≠放任自流以自律为基础独立思考自我探索自我承担圣诞要到了，请你在家里的广告里找出你想给三个人送的三件礼物，把他们的价格加在一起，算算你一共需要多少钱来买这些礼物？孩子们每天观测天气的记录表大方自然在众人面前表现和表达自信Thankyou!