植物营养研究法06年试卷

华中农业大学本科课程考试试卷考试课程与试卷类型：植物营养研究法A姓名：学年学期：2005-2006-2学号：考试时间：2006-06-21班级：一、名词解释（每小题2分，共10分。）1．总体特征数2．抽样调查3．协方差分析4．局部控制5．离均差二、填空题（每小题2分，共10分。）1.对线性回归进行显著检验的方法包括。2.误差的表示方法有。3.抽样的方法有。4.根系形态学特征包括。5.据试验因素来分，试验研究的种类包括。三、选择题（每小题2分，共10分。前3小题为单选题；后2小题为多选题，选错无分）1、调查几个重要铁路枢纽就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，该调查属于（）。A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是()。A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查3、参数的特征可以概括为（）A同质性、大量性、变异性B同质性、社会性、数量性C同质性、综合性、数量性D同质性、大量性、数量性4、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）。A、各组次数相等B、各组变量值不等C、变量数列为组距数列D、各组次数都为1E、各组次数占总次数的比重相等5．变量x按一定数量增加时变量y也按一定数量增加，反之亦然，则x和y之间存在()。A．正相关关系B．直线相关关系C.负相关关系D．曲线相关关系E．非线性相关关系四、简答题（每小题3分，共15分。）1．简述假设检验中的两类错误。2．逐步回归与多元回归有何区别与联系？3．哪些数据必须先进行转换并且如何转换才能进行统计分析？4．多因素随机区组试验与单因素随机区组试验的分析方法有何异同？5．什么是参数？什么是统计数？它们有何区别与联系？五、计算题（共4小题，每小题的分值标在题后。共55分。）1．2004年某月甲、乙两市场某电扇价格、销售量和销售额资料如下表。试分别计算该商品在两个市场上的平均价格。（10分）商品型号价格（元/件）甲市场销售量（件）乙市场销售额（元）A105700126000B12090096000C137110095900合计——2700317900第1页，共2页2．某养殖场以往都用传统饵料喂养对虾，经多年的观测资料得知，成虾平均体重为21克，现改用新饵料喂养对虾，随机抽取成虾100尾，测得平均体重为20克，标准差为1.2克。试问改变饵料后，对虾体重有无显著变化，并估计对虾体重的95%置信区间。（15分）3．下表为水稻栽培试验的小区产量(kg)结果，5*5拉丁方设计，缺失一区产量，试对缺区进行预估计并进行分析。（15分）B14E15C25A12D16E18D12B15CA11C21A13D13B13E19A10C24E18D14B12D12B15A11E20C264．测得6个梨园片的施氮量x(kg)和可溶性固形物含量y(%)，试对施氮量与可溶性固形物的关系进行分析。（15分）X(kg)0510152025Y(%)16.215.715.415.214.313.9附：t值表自由度345678101280120概率0.053.182.782.572.452.362.312.232.181.9891.980概率0.015.844.604.033.713.503.363.173.062.6382.617F值表：123456711121410.05161200216225230.162342372431442450.0140524999540356255763.655625592860826106614220.0518.5119.0019.1619.2519.3019.3319.3619.4019.4119.420.0198.4999.0099.1799.2599.3099.3399.3499.4199.4299.4330.0510.139.559.289.129.018.948.888.768.748.710.0134.1230.8229.4628.7118.2427.9127.6727.1327.0526.9250.056.615.795.415.195.054.954.884.704.684.640.0116.2613.2712.0611.3910.9710.6710.469.969.899.7760.055.995.144.764.534.394.284.214.034.003.960.0113.7410.929.789.158.758.478.267.797.727.6070.055.594.744.354.123.973.873.793.603.573.520.0112.259.558.457.857.467.197.006.546.476.3590.055.124.263.863.633.483.373.293.103.073.020.0110.568.026.996.426.065.805.625.185.115.00110.054.843.983.593.363.203.093.012.822.792.740.019.657.206.225.675.325.074.884.464.404.29120.054.753.883.493.263.002.922.722.692.640.019.336.935.955.414.824.654.224.164.05140.054.603.743.343.112.852.772.562.532.480.018.866.515.565.034.464.283.863.803.70第2页，共2页华中农业大学本科课程考试参考答案与评分标准考试课程：植物营养研究法学年学期：2005-2006-2试卷类型：A考试时间：2006-06-21一、名词解释（每小题2分，共10分。）1．总体特征数：描述总体特征的数值如平均数等称为总体总征数。也称参数。2．抽样调查：是一种非全面调查，它是按照随机原则从总体中抽取部分调查单位进行观察，用以推算总体数量特征的一种调查方式。3．协方差分析：通过数理统计的方法将协变量的影响大小估计出来，并把它们从试验误差和试验处理效果中分离出去，使试验结果得到正确的估计，这种方法叫协方差分析。4．局部控制：用区组来控制和减少试验误差的方法。5．离均差：样本各观察值与其平均数的差数。二、填空题（每小题2分，共10分。）1.对线性回归进行显著检验的方法包括F检验、t检验及r检验法。2.误差的表示方法有极差、标准差、方差、变异系数等。3.抽样的方法有随机抽样、顺序抽样及典型抽样。4.根系形态学特征包括根数、根长、根重、根粗、根表面积、根体积等。5.据试验因素来分，试验研究的种类包括单因素试验、复因素试验及综合试验。三、选择题（每小题2分，共10分。前3小题为单选题；后2小题为多选题，选错无分）1（B）2(B)3（A）4（ADE）5(AB)四、简答题（每小题3分，共15分。）1．简述假设检验中的两类错误。答：包括α错误和β错误。α错误是指零值假设正确，但检验时却否定，亦即将没有差异的说成是有差异的。如果多个样本采用多次t检验或多个样本具有交互作用时用t检验时，容易产生α错误。β错误是零值假设不正确，但检验时却肯定，亦即将质上有差异的说成是无差异的。如果在假设检验中提高显著水平或采用较高要求的多重比较方法，容易产生β错误。2．逐步回归与多元回归有何区别与联系？答：逐步回归与多元回归都是用来配置多元回归方程式的方法，多元回归首先将全部的自变量都包含进方程中，然后再通过统计检验，逐个把检验不显著的自变量从方程中剔除出去，当自变量多时，该方法工作繁重。逐步回归则是从全部自变量中先挑选一个自变量组成一元线性回归方程，然后逐个增加直到多元，每引入一个自变量就作一次检验。3．哪些数据必须先进行转换并且如何转换才能进行统计分析？答：当数据为非连续性的数据，并要对这些非连续性数据进行方差分析时，应该先对数据进行转换，使其成为连续性数据后再与一般的连续性数据一样进行方差分析。非连续性数据包括三种，（1）成数或百分数进行反正弦的转化；（2）计数资料进行平方根的转换；（3）对数资料进行对数转换。第1页，共3页4．多因素随机区组试验与单因素随机区组试验的分析方法有何异同？答：单因素随机区组试验的方差分析只需要分析各个处理间的作用，没有交互作用。进行多重比较时，可以选用最小显著极差法，也可以选用新复极差法。多因素随机区组试验的方差分析除了要分析单个因素的单独作用外，还应分析各个因素间的交互作用，所选用的多重比较方法则不能用最小显著差数法，而应先用新复极差的方法。5．什么是参数？什么是统计数？它们有何区别与联系？答：由总体的全部观察值而算得的总体特征数称为参数。测定样本中的各个个体而得的样本特征数称为统计数。区别：参数是反映某类事物的总体规律性的数值，科学研究的目的就在于求得对总体参数的了解。而统计数是总体相应参数的估计值。联系：都可以用相同的值如平均数、方差、标准差等来表示。五、计算题（每小题的分值标在题后，共55分。）1．解：在甲市场上的平均价格：7001059001201100137123.04(/)2700xfxf元件在乙市场上的平均价格为：317900317900117.74(/)126009600959002700105120137mxmx元件2．答：S=1.212.01002.1xS33.812.02021tt0.01(2.638)否定H0。说明改变饵料后对对虾体重有显著影响。（计算及结果的小错误一般不扣分，不过完全没有进行计算的，还是会扣相当的分）2387.012.0989.105.0xstx置信区间（19.7613,20.2387）3．解答：缺区估算：ABCDE5769.00120.7567.0090.0011.413.8024.1513.4018.00方差分析偏差平方和自由度方差F值F0.05=F0.01=处理间515.354128.8439.753.365.67横行间4.5541.1380.35直行间11.4542.8630.88误差35.65113.241总计567.0023Sx1-x2=1.139查表值75.243*4379*2)965956(*5)2)(1(2)(''''kkTTTTkxbcv第2页，共3页查t表,df=115%L.S.D=t0.05XSx1-x2=2.51t0.05,11=2.201无缺区比较1%L.S.D=t0.01XSx1-x2=3.54t0.01,11=3.106Sx1-x2=1.252查t表,df=115%L.S.D=t0.05XSx1-x2=2.75t0.05,11=2.201有缺区比较1%L.S.D=t0.01XSx1-x2=3.89t0.01,11=3.106多重比较处理平均C24.15aAE18.00bBB13.80cCD13.40cCA11.40cC结论：C、E、B三水稻品种比D，A品种产量有极显著差异，C、E、B三水稻品种之间也达到极显著差异，D、A品种间无差异。（计算及结果的小错误一般不扣分，不过完全没有进行计算的，还是会扣相当的分）4．解答：xy=1094yx=75*90.72x=13752)(x=75*75b=-0.091a=16.252r=-0.9816t=-10.2785t0.05(4.6041)说明施氮量与固形物之间存在显著的线性相关关系。（计算及结果的小错误一般不扣分，不过完全没有进行计算的，还是会扣相当的分）第3页，共3页华中农业大学本科课程考试试卷考试课程与试卷类型：植物营养研究法B姓名：学年学期：2005-2006-2学号：考试时间：2006-06-21班级：一、名词解释（每小题2分，共10分。）1．协方差分析2．离均差3．局部控制4．总体特征数5．抽样调查二、填空题（每小题2分，共10分。）1.误差的表示方法有。2.对线性回归进行显著检验的方法包括。3.抽样的方法有。4.据试验因素来分，试验研究的种类包括。5.根系形