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外研社七年级英语下册模块9LifeHistory知识点归纳知识点一：模块9的短语1.women’sDay妇女节2.NationalDay国庆节3.findout发现，查明，弄清4.attheageof在……岁时5.Children’sDay儿童节6.NewYear’sDay元旦7.Teachers’Day教师节8.SpringFestival春节9.ontheInternet在网络上10.beborn出生11.aswell也，还12.inthe1860s在19世纪60年代13.aroundtheworld世界各地14.getmarried结婚知识点二：重点词语解释Unitone1.Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.嘿，我们可以在网上查明有关他的资料。findout意为“发现；查明；弄清”，后可接名词或从句。如：Canyoufindoutwhattimetheplanetakesof?你知道飞机几点起飞吗？Thestudentsfoundoutthattheirteacherwasill.学生们发现老师病了。［辨析］find，findout，lookforfind，findout和lookfor都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。如：Hedidn’tfindhisbike.他没找到他的自行车。(2)lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。如：Ican’tfindmypen.I’mlookingforiteverywhere.我找不到我的钢笔，我正到处找。(3)findout意为“找出；发现；查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。如：Readthispassage,andfindouttheanswertothisquestion.读这篇短文，找出这个问题的答案。2.Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve.在十二岁时，他离开学校开始工作。attheageof意为“在……岁时”，后面接基数词，常用于一般过去时。该短语和“at+年龄”“whensb.was/were…(yearsold)”是同义表达。如：HewenttoAmericaattheageofsix.=HewenttoAmericawhenhewassix.=HewenttoAmericawassix.他在六岁时去了美国。3.ButhetookthenameMarkTwainandbecameveryfamousinthe1860s.但是他在19世纪60年代开始使用马克•吐温这个名字，并且变得非常有名。(1)takethename取名，起名(2)become是系动词，意为“成为”，后接名词或形容词。become一般不用于将来时态。如：Hebecameateacherattheageof20.在二十岁时他成了一名教师。Hesoonbecameangry.他很快就生气了。Unittwo1.Hemarriedin1582andhadthreechildren.他在1582年结婚并且有三个孩子。marry是动词，意为“结婚”，它是短暂性动词，不能和时间段搭配。(1)用作及物动词，构成短语marrysb.，意为“和某人结婚”，marrysb.to…意为“把某人嫁给……”。如：ShemarriedJohnlastyear.她去年嫁给了约翰。Hemarriedherdaughtertoateacher.他把女儿嫁给了一位老师。(2)用作不及物动词，一般用副词或介词短语来修饰，常构成短语getmarriedtosb.，意为“和某人结婚”，与marrytosb.同义。如：ShegetmarriedtoayoungmannamedFrank.=ShemarriedtoayoungmannamedFrank.她嫁给了一个叫弗兰克的年轻人。(3)若要表示“结婚的”这种状态，则用bemarriedtosb.。如：Janewasmarriedtoadoctor.简和一位医生结婚了。2.辨析：join,joinin,takepartin参加join指加入某个团体或组织，从而成为其中的一员，其后常加表示党派或团体的名词。joinin表示参加某项活动，多指参加正在进行的活动，如竞赛、娱乐、谈话等。takepartin指参与会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。【学以致用】用join,joinin,takepartin的适当形式填空。(1)Shejoinedahealthclublastweek.(2)Theyalljoinedinsingingthesong.(3)AgreatnumberofstudentstookpartinMay4Movement(五四运动).3.Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.他成了一名成功的演员，开始写剧本。successful形容词，意为“成功的”，常构成短语besuccessfulindoingsth.，意为“成功做某事”。success名词，意为“成功；成功的人(或事)”，常构成短语havesuccessinsth./indoingsth.，意为“在某方面获得成功”。succeed动词，意为“成功，办妥；获得成效”，常构成短语succeedin/sth.doingsth.，意为“成功做某事”。【学以致用】我没有成功地找到工作。(1)Iwasn’tsuccessfulingettingwork.(2)Ididn’thavesuccessingettingwork.(3)Ididn’tsucceedingettingwork.4.QueenElizabethIenjoyedhisworksverymuch.女王伊丽莎白一世非常喜欢他的作品。work是名词，意为“作品；著作”，此时是可数名词。如：IliketheworksofLuXun.我喜欢鲁迅先生的作品。［拓展］work表示“工作”时，既可作不可数名词，也可作动词。如：Itwaslate,butmyfatherwasstillworking.天已经很晚了，可是我爸爸仍在工作。Thereismuchworktodotoday.今天有许多工作要做。5.WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.威廉•莎士比亚在52岁时去世。die是不及物动词，意为“死；去世”，是短暂性动词。如：Theoldmandiedlastyear.那位老人去年去世了。［拓展］deadadj.死的；去世的deathn.死，死亡知识点三：语法归纳：一般过去时(3)规则动词变过去式，通常是直接在动词原形后加-ed或是-d，但有些动词并不遵循这一规则，我们称之为不规则动词。由于不规则动词的变化无固定规律可循，因此我们需要不断积累，加强记忆。下面是一些常用的不规则动词及其过去式：be-was/wereleave-leftbegin-beganmeet-metcome-camebuy-boughtdrink-drankgive-gavering-rangsee-sawbecome-becamedo-didsing-sangsit-satdrive-drovego-wentget-gotsend-sentride-rodeknow-knewkeep-keptswim-swamspend-spenttake-tooksleep-sleptbreak-brokespeak-spokefind-foundwrite-wrotemake-madetell-toldstand-stoodunderstand-understoodbuild-built除了变化形式不同外，不规则动词一般过去式的肯定、否定、一般疑问句以及特殊疑问句都与规则动词的相同，在此就不多加赘述。