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姓名：学校：日期：我的单元主题单元概述要求学生课前收集有关地震的资料图片，课堂组织学生在理解课文内容的基础上，进一步体会父子之间的心灵相通与坚定不移的信念，受到爱和生命的教育。我拟定了这样几个学习目标1、掌握文中的生字词，能有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会文中父与子之间的心灵相通和坚定不移的信念。3、受到爱和生命的教育。课程框架问题（一）•我的基本问题:如果地震就在我们身边发生了，你正在教室里，你会有什么样的反应？你会怎么办？课程框架问题（二）•我的单元问题：为什么其他的父母没有挖掘废墟?是他们不爱自己的孩子吗?我们身边有地震吗？地震是一种什么样的灾害？课程框架问题（三）•我的内容问题:当父亲在挖掘废墟时，人们是怎么看待这位父亲的举动的？父亲挖到了儿子被埋的地方，父亲和儿子说了些什么？你会用什么样的词语来形容这对父子？