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教案2018～2019学年第一学期课程名称汽车发动机构造与检修主讲教师校区多扶校区专业部汽车工程系南充市张澜职业教育集团二〇年月序号周次授课时数授课章节及内容教学重点、难点授课方式与方法作业布置112入学教育提高学生学习积极性举例、讲授新学期学习计划22配气机构的结构组成与作用重点、难点：配气机构的结构组成与作用模型、微课、多媒体教学配气机构的结构形式？32实训安全教育签订实训安全责任书举例法、分组法、演示法7s管理的内容？422配气机构气门间隙不合格的危害难点：正确测量和调整气门间隙重点：气门间隙过大或过小的危害模型、微课、多媒体教学气门间隙过大或过小的危害？52气门的结构组成与功用重点：气门油封的作用难点：气门油封更换方法模型、微课、多媒体教学气门油封的作用？62气门间隙调整重点：配气机构的认识与气门间隙的调整难点：能正确测量和调整气门间隙举例法、分组法、演示法气门间隙调整的步骤？732气门传动组的结构组成重点、难点：气门传动组的基本形式模型、微课、多媒体教学气门传动组的组成？82气门传动组的传动方式重点：凸轮轴链条传动方式难点：正时皮带的调节模型、微课、多媒体教学气门传动组的类型？92气门油封的更换重点：气门油封的作用难点：气门油封更换方法分析法、直观演示法气门油封更换步骤？1042汽油机燃料供给系的结构组成重点：汽油机的基本结构难点：汽油机燃料供给系油压对发动机工作的影响模型、微课、多媒体教学汽油机燃料供给系油压对发动机工作有哪些影响？112汽油机燃料供给系的作用重点、难点：汽油机燃料供给系的作用模型、微课、多媒体教学汽油机燃料供给系的作用是什么？122更换正时皮带重点：正时皮带的调节步骤难点：正时点的确定举例法、分组法、演示法正时皮带的调节步骤？1352汽油机燃料供给系的油压要求重点点：汽油机燃料供给系油压的认识与维护难点：汽油机燃料供给系油压的检测模型、微课、多媒体教学汽油机燃料供给系的油压有哪些要求？142汽油机燃料供给系燃油泵的结构组成重点、难点：燃油泵的工作原理模型、微课、多媒体教学燃油泵的工作原理？152汽油燃油压的检测重点：喷油量的检测难点：汽油燃油压的检测方法举例法、分组法、演示法汽油燃油压的检测步骤？1662汽油机燃料供给系燃油泵的功能重点：汽油机燃料供给系燃油泵的功能难点：油泵故障对发动机工作的影响模型、微课、多媒体教学油泵故障对发动机工作的影响？172汽油机燃料供给系喷油器的结构与功能重点：汽油机燃料供给系喷油器的功能难点：喷油器故障对发动机工作的影响模型、微课、多媒体教学喷油器故障对发动机工作的影响？182汽油泵的性能检测重点、难点：汽油泵的性能检测方法举例法、分组法、演示法汽油泵的性能检测步骤？1972柴油机燃料供给系的结构组成重点：柴油机的基本结构难点：柴油机燃料供给系油压对发动机工作的影响模型、微课、多媒体教学柴油机燃料供给系油压对发动机工作的影响？202柴油机燃料供给系的作用重点、难点：柴油机燃模型、微课、柴油机料供给系的作用多媒体教学燃料供给系的作用？212柴油机喷油器、燃油泵的检测重点、难点:柴油机喷油器、燃油泵的检测方法举例法、分组法、演示法柴油机喷油器、燃油泵的检测步骤？2282柴油机燃油泵的结构与作用重点：柴油机燃油泵的作用难点：分析油泵故障对油压的影响模型、微课、多媒体教学柴油机燃油泵的作用？232柴油机喷油器的结构与功用重点：柴油机喷油器的作用难点：分析喷油器故障对油压的影响模型、微课、多媒体教学柴油机喷油器的作用？242柴油机燃油系统内空气排放重点、难点：柴油机燃油系统内空气排放方法步骤举例法、分组法、演示法柴油机燃油系统内空气排放方法步骤？2592润滑系的结构组成重点、难点：润滑系的组成模型、微课、多媒体教学润滑系的有哪些组成？262润滑系的功用重点、难点：润滑系的功用模型、微课、多媒体教学润滑系的功用？272机油压力检测重点、难点：机油压力检测方法举例法、分组法、演示法机油压力检测步骤？28102润滑系的油路分析重点、难点：识别出油道、回油道、安全阀的作用模型、微课、多媒体教学如何识别出油道、回油道？292润滑系的油压要求重点、难点：发动机正常工作对油压的要求模型、微课、多媒体教学发动机正常工作对油压的要求？302机油泵的检修重点、难点：机油泵的检修方法举例法、分组法、演示机油泵的检修法步骤31112机油泵的结构与功用重点：机油泵的结构与功用难点：机油泵故障对发动机正常工作的影响模型、微课、多媒体教学机油泵的我作用？322机油滤清器结构与功用重点：机油滤清器的功用难点：机油滤清器故障对发动机正常工作的影响模型、微课、多媒体教学机油滤清器的功用?332发动机更换机油重点、难点：更换机油、机油滤清器的方法步骤举例法、分组法、演示法更换机油、机油滤清器的步骤？34122冷却系的结构与功用重点、难点：冷却系的结构与功用模型、微课、多媒体教学冷却系的结构与功用？352水泵的结构与功用重点：水泵的功用难点：水泵故障对发动机正常工作的影响模型、微课、多媒体教学水泵故障对发动机正常工作的影响？362水泵的检修重点、难点：水泵的检修方法步骤举例法、分组法、演示法水泵的检修方法步骤？37132冷却系的水路分析重点、难点：识别出水道、回水道的作用模型、微课、多媒体教学识别出水道、回水道的作用？382扇热器的结构与功用重点：扇热器的功用难点：扇热器障对发动机正常工作的影响模型、微课、多媒体教学扇热器障对发动机正常工作的影响？392扇热器的检修重点、难点：扇热器的检修方法步骤举例法、分组法、演示法扇热器的检修方法步骤？40142节温器的结构组成重点：节温器的功用难点：节温器障对发动机正常工作的影响模型、微课、多媒体教学节温器障对发动机正常工作的影响？412节温器的种类与工作原理重点：节温器的种类难点：节温器工作原理模型、微课、多媒体教学节温器工作原理？422节温器的检修重点、难点：节温器的检修方法步骤举例法、分组法、演示法节温器的检修方法步骤？43152发动机总装流程重点：发动机总装与调试的程序和方法难点：发动机总装与调试的顺序模型、微课、多媒体教学写出发动机总装与调试的顺序442发动机的磨合重点：发动机磨合作用难点：磨合后的检验指标模型、微课、多媒体教学发动机磨合作用？452期末随堂检测4616整周实训4717整周实训4818机动4919期末复习5020期末考试教学进度表周数周学时授课起止章、节计划完成情况1234567891011121314151617181920（将审核合格的授课计划电子档复制粘贴在此页）南充技师学院《汽车发动机构造与检修》教案第1周第1次课授课题目（章、节）新课导入专业汽车维修专业2课时2学时学情分析对汽车有一定的了解，对新的专业课学习充满疑惑与迷茫同时渴望了解汽车维修专业所要学习的内容，教学内容自我介绍，专业引导，课程引导，兴趣教育，劳动纪律教育教案设计理念已经有一定的了解汽车维修专业，重在强调专业课程介绍教学目标知识目标：认识教师，认识专业，认识课程，认识安全与纪律。能力目标：做到认识学习，认真听课，认真记录，遵守纪律素质目标：增加见识，了解汽车维修专业远景与课程安排教学重点安全教育教学难点课程及兴趣引导教学方法多媒体教学，任务驱动，举例法，讲授法，教学手段讲授教学环境设计及资源准备环境：安静，清洁，多媒体教室资源准备：多媒体设备，电脑，教科书，教案，学生成绩册。教学过程设计及时间分配：一、教学组织（3min）：点名二、新课导入（5min）：自我介绍三、兴趣引导（60min）：Ⅰ.提问：大家都见过在路面上奔跑的车辆，那么请同学们回答你所看见的车是什么类型的车，到底是否属于汽车。Ⅱ汽车专业前景介绍：(一).汽车维修及相关行业现状2014年国内汽车保有量将近1.4亿，就2013全国汽车保有量已达到1.37亿辆，从2400万辆增长到1.37亿辆，近十年汽车年均增加1100多万辆，是2003年汽车数量的5.7倍，占全部机动车比率达到54.9%，比十年前提高了（二次备课）补充学实训介绍以及汽车概论课程的全书学习安排计划和学习要求。29.9%。有相关预测到2025年，中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场。(二)汽车维修业从业人员现状当前汽车维修从业人员的技能水平、文化程度、综合素质普遍不高的问题，已成为制约汽车维修业持续发展的主要“瓶颈”，从业人员中，有大量未经任何培训的进入汽车维修行业。据抽样调查显示，主要存在下列问题：(1)维修工人队伍◆高等级技能人才比例偏低以具备技术等级证书的技术工人为样本比较，初级工中级工\高级工及以上(含技师、高级技师)比例为30.4%43.1%26.6%(发达国家为15%50%35%);◆工人文化程度偏低初中高中专科及以上的比例为38.5%51.5%10%(发达国家为20%40%40%);◆工人技术水平偏低具有故障诊断能力的技术工人仅占20%(日本为40%，美国达到80%);技师和高级技师仅占技术工人8%，其中年龄在55岁以上者占37.5%，且绝大多数知识结构老化，难以适应现代汽车维修新技术;◆接受过系统专业知识学习的人员比例极低，仅占17.8%;(2)技术管理及经营管理人员队伍◆具有专业技术职称证书比例较低。抽样调查的技术管理及经营管理人员中，具有专业技术职称证书者占53.35%，没有专业技术职称者高达46.65%;◆专业技术管理及经营管理人员结构不合理。具有专业技术职称证书者，其中初级占46.7%，中级占40.2，高级占13.1%;具有高级职称人员中，年龄在55岁以上的占23.3%;◆民营维修企业专业技术及经营管理人员技术职称缺乏正常认定渠道，导致专业技术队伍不稳定。由于从业人员总体素质偏低，导致劳动生产率低、管理水平低、服务质量低。Ⅲ.课程引导：《汽车发动机构造与检修》课程是汽车所含专业的基础课程，主要是让同学们认识汽车的类型、结构、基本参数及发展方向，学习本课程是为以后的《汽车电控发动机构造》、《汽车底盘构造与维修》、《车身修复》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车保险与理赔》、《汽车营销与服务》等专业核心课程打基础。Ⅳ.课堂纪律教育：树立课堂良好秩序，读规章，禁止玩手机，禁止上课睡觉，禁止大声喧哗交头接耳，禁止迟到早退.........。四、课堂小结（10min）：本堂课给大家介绍了老师本人及我们汽车维修专业的前景与现状，同时也让大家明白了在校学习的主要内容，同时让保障课堂秩序良好进行。五、作业、讨论题、思考题（2min）：总览全书，预习课题一认识汽车的基本类型。教学反思：本次新生第一课应该是鼓励，和兴趣引导为主，加大专业前景的介绍，稳定学生。板书设计自我介绍课程介绍专业介绍与专业前景课程要求《汽车概论》教案第1周第2次课授课题目（章、节）配气机构的结构组成与作用专业汽车维修专业课时2学时学情分析对汽车认识度较低，对新的专业学习充满疑惑与迷茫同时渴望了解汽车维修专业索要学习的内容。教学内容自我介绍，专业引导，课程引导，兴趣教育，劳动纪律教育教案设计理念新生未接触过汽车维修专业，重在引导与专业介绍教学目标知识目标：了解配气机构的基本结构形式能力目标：掌握配气机构的作用素质目标：通过实训能让同学们互帮互组，分工明确。教学重点配气机构的结构组成与作用教学难点配气机构的结构组成与作用教学方法多媒体教学，任务驱动，举例法，讲授法教学手段挂图讲解，抽问，教学环境设计及资源准备环境：安静，清洁，多媒体教室资源准备：多媒体设备，电脑，教科书，教案，学生成绩册。教学过程设计及时间分配：一、教学组织（3min）：点名二、新课导入（5min）：现有一北京2020型吉普车发动机怠速运转时，能听到有节奏的哒哒哒响声，转速升高时，响声也随之升高，但不是沉闷声，经检验发动机断火试验，响声不变化。三、新知讲解（60min）：1.功用配气机构的功用是按照发动机各缸工作过程的需要，定时地开启和关闭进、排气门，使新鲜可燃混合气(汽油机)或空气(柴油机)得以及时进入气缸，废气得以及时排出气缸。（二次备课）2.类型配气机构多采用顶置式气门。根据凸轮轴的