电脑艺术设计专业人才培养方案

JiangxiV&TCollegeofCommunication电脑艺术设计专业人才培养方案专业代码：670104江西交通职业技术学院××××系目录第一部分主体部分.......................................................................1一、招生对象及学制.......................................................................2二、专业分析（在专业调研的基础上）.......................................................2（一）专业人才需求...................................................................2（二）职业岗位群分析.................................................................2（三）专业定位和培养目标.............................................................4三、毕业条件.............................................................................4四、人才培养模式.........................................................................5五、课程体系和核心课程...................................................................5（一）岗位职业能力分析...............................................................5（二）学习领域转化...................................................................6（三）构建专业课程体系...............................................................7（四）专业核心课程简介...............................................................8六、教学进程安排.........................................................................8（一）课程设置教学进程表.............................................................8（二）教学环节周数分配表............................................................10（三）学时分配......................................................................11七、本专业教学指导委员会................................................................11八、实践教学设施配置与要求..............................................................12（一）建设原则......................................................................12（二）校内实训基地的基本要求........................................................12（三）校外实训基地的基本要求........................................................14九、人才培养方案实施建议................................................................14（一）教材及图书、数字化（网络）资料等教学资源使用建议..............................14（二）教学方法、手段与教学组织形式建议..............................................15（三）教学评价、考核建议............................................................15十、中高职衔接与继续专业学习深造建议....................................................15（一）衔接中职专业..................................................................15（二）专业技能继续学习的渠道........................................................16（三）提高层次教育的专业面向........................................................16第二部分附件...........................................................错误!未定义书签。附件一：专业人才需求与专业改革调研报告...............................错误!未定义书签。一、调研目的.....................................................错误!未定义书签。二、调研时间.....................................................错误!未定义书签。三、调研对象.....................................................错误!未定义书签。四、调研方法.....................................................错误!未定义书签。五、调研内容.....................................................错误!未定义书签。六、调研结论.....................................................错误!未定义书签。七、问题与思考...................................................错误!未定义书签。附件二：xx专业核心课程标准..........................................错误!未定义书签。《xxxx》课程标准.................................................错误!未定义书签。《xxxx》课程标准.................................................错误!未定义书签。1第一部分主体部分2一、招生对象及学制专业名称：电脑艺术设计专业代码：670104招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年办学层次：高等职业技术教育二、专业分析（在专业调研的基础上）（一）专业人才需求-行业发展对专业人才的需求二十一世纪是知识信息的时代，随着科技的进一步发展，媒体发生了巨大变化，人们的审美需求和精神追求也不断的提高，向多样化的方向发展，在计算机应用领域中，电脑艺术设计逐渐成为软件应用的一朵新蕾。近年来，电脑艺术设计在功能上不断细化，在应用领域上不断扩展，它所涵盖的职业范畴越来越广，包括：环境艺术设计、展示设计、广告设计、装潢设计、包装设计、工业产品设计、服装设计、公共标志设计、企业CI设计、数字媒体设计、网络艺术设计、影视动画设计等等。随着电脑艺术设计逐步深入到人类社会电脑活动的各个方面，这一职业的发展前景愈加乐观。职业教育的目的是为社会培养优秀的专业技能型人才。根据以往的电脑艺术设计行业市场的发展前景分析来看，艺术设计专业人才主要有两类。一是设计类人才；一是应用技术型人才。这两类人才需求的主流趋势是以现代计算机技术与艺术创作相结合的手段，以商业性、技术性、艺术性的创意思维为主，而不是单纯的理论性、艺术性的人才。目前，设计行业的市场需求量大，要求设计水平也高，虽然高职院校都相继开设了相应的艺术设计专业，虽然依旧供不应求，但毕业生的整体实践能力水平低也是困扰行业的一个难题，基于此难题，大力发展该专业，培养综合素质高、实践能力强的高端技能型人才已成为一项迫切的任务。-区域经济发展对专业人才的需求（二）职业岗位群分析1.职业面向本专业毕业生就业岗位主要是面向生产（管理）一线的广告公司、网络公司、装饰公司、3媒体公司及各企事业单位的宣传和企划部门等部门。从事广告设计、媒体制作、企业策划、网络营销等职业岗位人员。2.职业岗位群分析表2.1XX专业职业岗位面向表序号职业领域工作岗位职业岗位升迁平均时间/年初始岗位发展岗位1广告设计平面设计员平面设计师52媒体策划网页设计员网页设计师53装饰设计室内设计员室内设计师53.职业证书表2.2XX专业职业资格证书表序号职业资格（证书）名称发证单位等级1平面设计师人力资源与社会保障部国家三级2网页设计师人力资源与社会保障部中级3室内设计师人力资源与社会保障部中级4.岗位能力要求电脑艺术设计专业岗位要求掌握必要的艺术设计专业知识，具有开拓创新意识，具有较强的实践动手能力，能将信息技术与艺术设计相结合，从事广告、媒体、网络、装饰工程等编排、创意、施工设计及管理的一线技术岗位的工作。表2.3XX专业岗位与能力要求对应表序号岗位名称能力要求1平面设计员平面设计师1、图形图像处理制作；2、版面排版制作；3、美术创意设计方案；4、撰写文案；5、印刷技术的掌握；6、项目的整体策划及进度控制；7、项目的沟通与监管；2网页设计员网页设计师1、图形图像处理制作和PS切图；2、动态网页设计制作；3、网页布局和排版制作；4、网页创意设计方案；5、撰写文案；6、项目的沟通与监管；7、项目的整体策划及进度控制；3室内设计员室内设计师1、看懂各种土建施工图纸；2、懂透视学；3、熟悉土建材料和装修材料；4、彩色效果图的绘制及CAD制作；45、测绘的知识和技能；6、装修施工工艺的熟悉；7、室内照明方案设计；8、模型制作；（三）专业定位和培养目标1.专业定位本专业面向艺术设计及相关领域生产第一线，能够运用以电脑为媒体的现代科学技术手段，能够从事与电脑艺术设计息息相关的广告设计制作、包装设计、装饰装修设计、影视片头设计、网页设计及环境艺术设计等工作的，具有德、智、体、美全面发展的高级技能型、技术型、应用型专门人才。2.培养目标培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，构建“校企一体、工学并进”的人才培养模式，建立专业与行业对接、课程与岗位对接的人才培养方案动态调整机制，推行与行业企业技术标准相适应的“项目工作室制”教学模式，开发对应的“双证融通”课程体系；通过双向交流、重点培养，建设专兼结合教学团队。通过建设使本专业学生成为能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。培养能紧跟时代步伐，具有超前创新意识，基础厚、口径宽、综合能力强、综合素质高的具备艺术创作和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计、研究