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1、下列关于2011年版《国家基本公共卫生服务规范》相关内容不正确的是C、儿童健康管理对象从“0～42个月”，扩展到“0～6岁”2、2011年版国家基本公共卫生服务规范针对的重点人群项目不包括B、1型糖尿病人健康管理服务规范3、下列不是健康教育服务管理的服务内容的是D、举办健康体育活动4、下列不是健康教育服务管理的考核指标的是D、卫生机构开展健康教育的场地、设施、设备情况5、下列不是城乡居民健康档案管理考核指标的是C、电子健康档案使用率1、关于预防接种管理服务内容叙述不正确的是A、及时为辖区内所有居住满5个月的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案2、下列关于新生儿家庭访视服务内容不正确的是B、新生儿出院后2周内进行，同时进行产后访视3、下列关于孕早期健康管理内容叙述不正确的是C、对未发现异常的孕妇，除了进行孕期的个人卫生、心理、运动和营养指导外，还应进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知4、下列对老年人健康指导的内容叙述有误的是C、对体检中发现有异常的老年人建议到上级医院确诊1、下列关于高血压患者筛查内容叙述有误的是C、非同日2次血压高于正常，初步诊断为高血压，必要时建议转诊2、关于高危人群界定有误的是D、长期过量饮酒（每日饮白酒≥200mL，即四两）3、关于高血压患者危急情况评估叙述有误的是A、如出现收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥100mmHg4、糖尿病重点人群不包括D、年龄≥35岁的妊娠妇女；有妊娠糖尿病史者；曾有分娩巨大儿（出生体重≥4kg）者5、下列关于糖尿病患者健康管理随访评估叙述有误的是E、检查心率1、下列关于重性精神疾病患者危险性评估分级叙述有误的是C、3级：明显打砸行为，不分场合，针对财务；能接受劝说而停止2、下列关于传染病和突发公共卫生事件的处理的叙述有误的是B、协助上级专业防治机构做好乙肝和性病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作3、卫生监督协管服务内容不包括D、医院卫生服务4、关于重性精神病患者分类干预叙述有误的是A、病情不稳定患者。若危险性为4~5级或精神病症状明显、自制力缺乏、有急性药物不良反应或严重躯体疾病，立即转诊到上级医院1、以下选项不属于建立居民健康档案基本原则的是C、强制建档、统一保管2、以下选项不属于建立居民健康档案重点人群的是B、青年人1、以下居民健康档案表单内容需要年度更新的是B、健康体检表2、以下居民健康档案表单内容需要动态更新的是E、接诊、会诊记录表1、以下选项不属于重点人群健康管理记录表的是B、居民健康档案信息卡2、居民健康档案17位编码中最后5位编码为000E、居民个人序号编码1、不属于健康档案更新与应用的价值的选项是C、增加工作任务2、对老年人健康管理管理服务要求描述错误的是B、预约55岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、接受健康管理1、高血压患者健康管理服务的服务对象是A、辖区内35岁及以上原发性高血压患者2、重性精神病患者健康管理服务的服务对象是C、辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者1、健康档案数据不一致的主要表现不包括E、数据利用不一致2、目前健康档案公用数据元标准中包含公用数据元C、1163个1、下列关于测量体重的注意事项描述错误的是D、读数时应从侧方读取数据2、下列关于测量血压的注意事项描述错误的是B、测量前30分钟内可以吸烟1、下列询问属于中立性探查询问的是A、您能再具体描述一下您的症状吗2、下列个人基本信息采集技巧不正确的是D、强制要求居民建立档案1、影响健康的因素包括A、生物因素B、环境因素C、生活方式D、卫生服务E、以上均是2、以下不属于医学模式的是D、社会医学模式3、影响健康的社会环境因素不包括C、心理环境1、健康教育的核心行为干预不包括B、经济干预2、健康教育按行为危险因素控制分类不包括D、突发公共卫生事件健康教育3、健康教育的主体是B、医务人员4、健康教育的核心是E、行为和生活方式改善5、针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段是B、卫生宣传1、健康促进的主体是E、政府或政策制定者2、对低可改变行为描述错误的是C、有改变成功的先例3、认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是B、心理动力理论4、认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是C、社会学习理论1、传播活动的分类包括A、大众传播B、人际传播C、组织传播D、自我传播E、以上均是2、大众传播的缺点不包括D、传播速度快3、人际传播的优点不包括B、传播速度快4、培训、讲座、咨询属于A、人际传播5、电视、广播、报纸属于B、大众传播1、有限效果论不包括B、子弹论2、“感知阶段——兴趣阶段——分析阶段——实验阶段——采用阶段”是C、新事物“五阶段论”3、下列描述属于知识导向型模式的是A、信息——教育——传播4、下列描述属于贝罗SMCR模式的是D、传播者——讯息——传播渠道——受传者5、下列描述属于罗杰斯“五阶段论”的是E、获知——说服——决定——实施——确定1、宣传画、海报、招贴画适用于A、社会动员和倡导性传播活动2、手册、书籍适用于C、系统性知识传播活动3、电视公益广告适用于E、大众倡导性传播活动4、宣传栏、板适用于C、主题宣传性传播活动5、VCD等音像材料适用于D、技能性传播活动1、“请问您最近哪里不舒服？”属于C、开放型问题2、“您按时服用降压药了吗？”属于A、封闭型问题3、“您是不是喜欢比较清淡的食物？”属于E、试探性问题4、不属于意见领袖的特点的是B、公信力低5、同伴教育的特点包括A、使人们可以轻松地谈论敏感话题B、不必担心受到权威、专家或成年人的评判C、同伴之间更容易互相理解、形成情感共鸣D、平等地分享经验、知识和信息E、以上均是1、下列目标人群中属于高危人群的是C、高血压患者2、下列属于目标人群主观需求的是D、风俗文化偏好3、“渴望被群体接纳、肯定，避免被抛弃和否定”属于受众的C、遵从性心理4、“显示自己优势的一种欲望，希望自己得到群体的肯定或奖励”属于受众的D、表现心理1、不属于风险传播的目的和意义的是E、审视度势应对2、风险传播的基本原则不包括B、及时高效1、健康生活方式不包括B、保持体重2、以下描述错误的是A、成人的正常血压收缩压低于110毫米汞柱3、需要紧急医疗救助时应拨打急救电话B、1201、飞机失事属于C、物理性突发公共卫生事件2、群体性暴力事件属于B、社会性突发公共卫生事件3、公共卫生的主要特征包括E、公开性4、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，可以划分为C、4级1、直接影响甲型H1N1流感传播的行为不包括E、不合理膳食2、引起甲型H1N1流感疫情危害加重的行为不包括B、多动少坐的生活方式3、甲型H1N1流感防控健康教育的四项任务不包括B、积极有效治疗4、地震灾害中健康教育的目标不包括E、减少和控制地震的发生5、地震灾害中健康教育的主要内容包括A、伤害预防、急救互救知识与技能B、紧急避险知识与技能C、心理调适知识与技能D、肠道、虫媒和呼吸道传染病防治知识与技能E、以上均是1、心理危机干预的目标不包括D、杜绝危机症状发生2、提供心理支持的原则错误的是B、理解对方的反应，但不包括过激的反应1、日常生活方式管理的主要内容不包括E、吸烟2、世界卫生组织建议成人食盐量每日应在B、6克以内3、可改变的行为危险因素不包括C、遗传4、不可改变的行为危险因素不包括E、吸烟1、以下描述错误的是D、继发感染是指人体同时被两种或两种以上的病原体感染2、传染源不包括E、免疫力低下人群3、属于甲类传染病的是D、鼠疫、霍乱4、丙类传染病不包括D、梅毒1、下列选项属于预防接种异常反应的是B、因疫苗质量不合格给受种者造成的损害2、下列哪项不是目前我国预防接种工作管理的法律制度依据E、《药品管理法》3、下列哪项不是《疫苗流通和预防接种管理条例》服务对象C、患风寒感冒的人群1、脊髓灰质炎的主要传播途径是E、粪、口传播2、乙型脑炎减毒活疫苗的免疫程序第一次接种年龄为B、8月龄1、接种疫苗后应在接种点留观D、30分钟2、属于疫苗接种事故的是E、因接种冻结的百白破疫苗引起的不良反应3、儿童接种疫苗时正处在某种疾病的发病前期，在接种疫苗后碰巧发病，属于C、偶合症4、对接种疫苗的注意事项描述错误的是E、进行疫苗接种后，当天应洗澡，避免医院交叉感染5、对于接种疫苗后出现的异常反应处置原则错误的是C、注射部位出现无菌性脓肿未破溃，应尽早切开排脓1、不属于疑似预防接种异常反应的责任报告单位和报告人的是C、受种儿童家长2、关于疑似预防接种异常反应的报告制度描述不正确的是A、责任报告人一旦发现疑似预防接种异常反应，不需判断情况，应立即上报3、下列有关疫苗接种方案描述正确的是B、非乙肝的新生儿应按照“0-1-6”方案进行乙肝疫苗接种4、下列对接种疫苗的注意事项描述错误的是D、急性传染病的发作期可以接种疫苗1、下列选项中不属于儿童健康管理内容的是C、为儿童提供生活空间2、下列选项中不属于新生儿访视工作重点的是E、满月访时不需要称体重3、下列选项中不属于新生儿体重增重不达标原因的是A、没有及时添加辅助食品4、下列选项中不属于初访内容的是D、辅食添加种类5、下列选项中不属于满月访内容的是B、血常规检查1、对于新生儿胎龄描述正确的是C、≥37足周＜42周（259~293天）为足月新生儿2、对于新生儿出生体重描述错误的是D、＜500g属于超极低出生体重儿3、对于新生儿家庭访视描述错误的是D、对早产儿、低出生体重儿等不需要提早家访、增加访视次数1、增强抗病能力措施下列提法不正确的是C、经常吃点保健品、补药2、以下叙述哪项不正确E、较大孩子的房间相对湿度在60%~70%1、对营养素的描述不正确的是A、维生素A能促进肠道对钙的吸收2、以下哪项不属于维生素A的作用C、参与造血1、以下哪项不是与碘代谢有关的疾病：E、巨人症2、以下叙述哪项不正确：D、海产品不利于铁吸收1、营养过剩不会导致A、佝偻病2、良好的饮食习惯不包括C、固定食品1、对早产不正确的护理是E、不用做听力筛查2、早产儿保温措施不当的是B、暖水瓶直接放在被窝里3、洗澡时应注意的事项以下错误的是E、水的温度要高4、早产儿喂养措施以下错误的是D、不一定早开奶5、以下加强管理应采取的措施中不当的是A、有问题时才需到医院检查1、保证母乳喂养不正确的措施是B、喂奶要定量2、坚持母乳喂养措施错误的是B、母乳化奶粉等于母乳3、按需喂养做法不当的是E、只要孩子不哭就不喂4、坚持母乳喂养措施中以下错误的是D、孩子生病时不要喂母乳B、早开奶效果不肯定1、大便干燥不正确的处理措施是D、食物制作更要精细2、选择牛奶的误区C、含奶饮料就是奶3、不可取的喂养行为是B、可用茶水服药4、添加辅食不恰当的做法是E、1岁以后加5、不正确的调配牛奶方法是A、钙粉加进牛奶中1、防治小儿腹泻不正确做法是B、腹泻患儿首选抗菌素治疗2、补充液体不正确的做法是B、饮食不限制3、秋季腹泻的诊断错误的是C、婴幼儿很少患病4、提高免疫力不准确的说法是B、孩子多学知识少运动5、预防小儿腹泻的有效措施错误的是B、最好选择夏季断奶1、胎儿缺氧的原因不包括D、巨大儿2、下列那条不是脑瘫特殊姿势和动作B、手足槒愵症3、与脑瘫预防措施无关的是A、婴儿要勤洗澡4、防治湿疹不正确的作法是D、多吃鱼虾降低发病5、脓疱病的致病原因D、吃了隔夜的剩菜1、与小儿佝偻病的主要原因无关的是D、喜欢吃甜食2、佝偻病的症状错误的是C、见到陌生人害怕3、不属于佝偻病主要体征的是A、枕秃4、预防措施中错误的是E、隔着玻璃晒太阳效果好5、佝偻病处理方法不恰当的是E、只要大量补钙，可以不补维生素D1、急性上呼吸道感染管理措施不恰当的是D、一定要使用抗生素2、与小儿肺炎无关的诊查是E、查牙齿3、急性上呼吸道感染常见的并发病不包括C、胃炎4、严重喉喘鸣防治应B、及时使用化痰药5、小儿肺炎的典型表现不包括D、流鼻涕1、小儿缺铁性贫血不准确的病因学说是B、天气寒冷2、不是贫血诊断条件的是：D、夜惊盗汗3、不恰当的贫血的管理方法是E、多喝水4、与贫血无关的饮食习惯是A、多吃少动5、预防