郑州师范学院“十二五”事业发展规划

-1-郑州师范学院文件郑师院行〔2012〕122号郑州师范学院关于《郑州师范学院“十二五”事业发展规划》的实施意见《郑州师范学院“十二五”事业发展规划》已经第一届教职工暨工会会员第三次代表大会和郑州市人民政府常务会议审议通过，为了保证学校“十二五”事业发展规划全面实施，促进学校各项事业科学发展、和谐发展，现制订本实施意见。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持“科学决策、民主管理、依法治校”的管理机制，坚持“夯实基础、规范管理、练好内功、提升水平、办出特色”的办学思路，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，以加快完善-2-基础设施建设为前提，以党的建设和思想政治工作为保障，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，努力建设教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校。二、基本原则1.突出重点，狠抓落实。“十二五”事业发展规划在实施过程中要抓住事关学校长远发展的重大问题和关键环节，充分发挥学校办学优势，突出办学特色。要围绕规划确定的工作任务，扎实推进各项工作开展，真抓实干，狠抓落实，确保各项目标任务的圆满完成。2.深化改革，不断创新。“十二五”事业发展规划在实施过程中要不断创新教育理念、发展思路和体制机制，深化教育教学改革，把发展同改革结合起来，使工作有新思路，考核有新标准，改革有新举措，各项措施更有针对性和可操作性。3.分步实施，整体推进。“十二五”事业发展规划在实施过程中要做到全面启动、分步实施、分层次建设、整体推进。要做到全校“一盘棋”，处理好重点与一般、整体与局部的关系，做到下级规划服从上级规划、专项规划服从总体规划、同级规划相互协调，形成完整的学校规划体系，实现各项工作协调发展。4.科学决策，民主监督。“十二五”事业发展规划在实施过程中要广泛发动群众，听取各方面意见和建议，提高规划实施过程的透明度。通过科学、民主、规范的决策程序，形成人人参与规划实施的良好局面，使实施规划的过程，成为统一思想、集思-3-广益、凝聚智慧的过程，成为广大师生关心和支持学校发展建设、奋发工作的过程。三、抓好任务分解，把“十二五”事业发展规划落到实处“十二五”时期，学校发展的总体目标是：在未来五年，学校要大力推进学科专业建设、师资队伍建设、校园基本建设，实现三大突破，采取五大战略，实施七大工程，努力把我校建设成为实力较强、质量较高、教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校。根据总体目标，学校就主要目标、主要任务和保障措施进行任务分解，各项指标分解见附表。各部门要根据分解指标，制定好分解任务落实方案。各院（系、部）依据学校总体规划和学科专业、师资队伍、校园建设三个专项规划进一步完善各院（系、部）“十二五”事业发展规划。四、狠抓落实，进一步完善“十二五”事业发展规划的保障措施1.加强组织领导。学校为了更好的统筹实施“十二五”事业发展规划，成立由学校党委书记和校长担任组长的学校“十二五”事业发展规划实施工作领导小组（名单附后），定期研究、部署和检查“十二五”事业发展规划的实施工作。学校“十二五”事业发展规划实施领导小组办公室设在发展规划处。各部门成立由部门负责人任组长的“十二五”事业发展规划实施领导小组，负责“十二五”事业发展规划的组织实施。各部门要明确责任分工，-4-对学校“十二五”事业发展规划和3个专项规划中的工作任务和推进措施逐条进行任务分解，明确落实措施、工作重点和进度要求。机关各部门要强化服务意识和责任意识，加强协调服务，强化部门联动，加强实施过程中的工作协调和信息沟通。2.搞好宣传动员。各部门要充分认识实施学校“十二五”事业发展规划的重大意义，高度重视“十二五”事业发展规划的学习宣传和动员工作。要充分利用网站、广播、校报等媒体大力宣传学校“十二五”发展总体规划、3个专项规划和各院(系、部)规划。各部门要有计划组织本部门师生员工学习“十二五”事业发展规划，通过中心组学习、政治学习，开展扎实有效的学习活动，统一思想认识。使“十二五”事业发展规划深入人心，使全校师生员工明确学校“十二五”时期的发展定位、发展目标、发展战略和主要任务，引导全校师生员工自觉投身到学校的发展建设中来。3.创新工作机制。积极推进“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度建设，充分发挥学校教代会、教学委员会、学术委员会在学校民主管理、决策咨询中的重要作用；抓好《郑州师范学院章程》建设和学校各项规章制度的贯彻和落实，深入推进管理模式改革，切实推进以学院为实体的管理体制建设。4.加大资金投入。提高多渠道筹资能力，优化学校资源配置，加强资产管理，推进节约型大学建设，不断提高经费使用效益，为“十二五”事业规划的顺利实施提供资金保障。集中学校的财-5-力和资源投入教育教学工作中，在学科专业、师资队伍、科学研究、校园基本建设等方面给予重点扶持。5.加强监督检查。完善部门和领导干部科学评价体系，学校每年对各部门“十二五”事业发展规划实施情况进行绩效考核，对规划落实情况、重大项目、重点阶段进行定期督查，对建设成效显著的部门予以奖励，对建设不力的部门进行督促，并且将规划实施情况作为部门评奖评优和干部考核的重要依据。附件:1.郑州师范学院“十二五”事业发展规划实施工作领导小组成员名单2.郑州师范学院“十二五”事业发展主要目标分解表3.郑州师范学院“十二五”事业发展主要任务分解表4.郑州师范学院“十二五”事业发展保障措施分解表二○一二年九月十三日-6-附件1《郑州师范学院“十二五”事业发展规划》实施工作领导小组成员名单组长：于向英赵健副组长：弓民翟幸福张进峰王北生蒋丽珠张建航孔青贾敏仁赵玉岭崔东升成员：校内各部门负责人学校“十二五”发展规划实施工作领导小组办公室设在发展规划处，徐明成任办公室主任。-7-附件2郑州师范学院“十二五”事业发展主要目标分解表指标名称2010年2015年责任部门协助部门办学规模全日制在校生（人）总计901515000招生办公室教务处、学生处、各院(系、部)本科65510000专科83605000联合培养研究生0100科研处留学生50100国际合作与交流处继续教育类学生（人）学历教育学生3005000成人教育学院非学历教育学生6000090000继续教育学院教师队伍教职工（人）总计7831200人事处教务处、各院(系、部)专任教师504850高职称教师（人）教授52120副教授173300高学历教师（人）博士19200硕士297500高水平人才（人）嵩山学者015校特聘教授010省市级教学名师015省级教学团队01-3人才培养专业建设（个）本科专业530教务处各院(系、部)专科专业4715精品课程（门）省级34-6市级1020专业改革综合试点（个）国家级01省级58-8-指标名称2010年2015年责任部门协助部门人才培养教学成果奖（项）省部级411教务处各院(系、部)实验教学示范中心（个）省级01-2实训基地（个）省级13人才培养模式创新实验区（个）省级01市级01就业率（%）90.5稳定就业办公室各院(系、部)科学研究科研项目（项）国家级25科研处各院(系、部)省部级100250科研成果奖（项）国家级0培育省部级2454学术论文（篇）核心期刊14082408SCI、EI、CSSCI59159学术著作（部）学术著作总量222422科研经费（万元）科研经费总量100.5500学术交流（次）承办国际学术会议02学科建设重点学科（个）省级02-3教务处科研处、实习实训基地、各研究所重点实验室、工程技术中心、院士专家工作站（个）省级01-2地厅级37人文社科研究基地、研究中心（个）国家级0培育省级24学位点建设（个）学术性硕士学位点35专业硕士学位点0培育-9-指标名称2010年2015年责任部门协助部门办学条件学校占地面积（万平方米）70.6790基建处建筑面积（万平方米）24.2645仪器设备教学仪器设备总值（亿元）0.641国资处教学用计算机（台）32934800数字化校园数字化校园“一卡通”工程基础实现网管中心后勤处、图书馆、学生处、招生办图书资料（万册）纸质图书92.1150图书馆电子图书3065-10-附件2郑州师范学院“十二五”事业发展主要任务分解表主要任务主要内容责任部门协助部门（一）实施质量提升工程，提高人才培养质量1.优化专业结构(1)不断深化专业内涵建设，合理调整师范专业与非师范专业、专科专业与本科专业的结构比例，强力推进本科专业建设。(2)巩固发展教师教育特色，拓展新兴产业相关专业。(3)实施重点专业建设计划，加大投入，提升专业建设整体水平。(4)根据中原经济区建设和郑州产业结构调整，积极调整专业结构布局，设立专项经费，支持与郑州市战略支撑产业及战略新兴产业紧密相关的专业建设。教务处发展规划处2.创新人才培养模式(1)设立人才培养模式创新试验项目，推进合作培养、模块化培养、主辅修制等培养模式改革，创立与行业、企业、科研院所、高水平院校联合培养人才的新机制。(2)逐步推行学分制、弹性学制、重修制、第二专业学位制、本科生“导师制”等适合现代高等教育规律的教学管理模式，加大复合型人才培养力度。(3)推行和完善师范类专业“顶岗实习-置换培训”实践教学模式，拓展非师范类专业实习实训基地。(4)规划建设郑州市大学生创业园区，为提升大学生创业意识和创业能力搭建平台。教务处继续教育学院、就业办公室、基建处、各院（系、部）-11-主要任务主要内容责任部门协助部门3.加强“本科教学工程”建设(1)树立现代教育理念，探索本科教学规律，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》精神，加强学校“本科教学工程”建设。(2)坚持育人为本，强化教育教学改革，在重点学科、专业综合改革项目、精品课程和规划教材、实验教学示范中心和实践教育基地、教师队伍素质提升、教师教育改革六个方面确立一批具有优势和特色的建设项目，提高本科教育教学质量，提升人才培养水平。(3)在加强“本科教学工程”建设的同时，重点做好本科教学合格评建工作，推动我校教育事业迈上新台阶。教务处各院(系、部)4.建立人才培养质量保障体系(1)制定质量标准，采取切实措施，加强质量管理，强化质量监控，构建充满活力、富有特色、更加开放的教育质量保障体系。(2)成立教学工作委员会，强化其在重大决策、宏观调控等方面的指导咨询功能。(3)发挥教学督导委员会在教学质量监控中的作用，把学生满意度和用人单位的评价作为进一步推进和完善教学改革的重要依据。教务处5.拓展继续教育的广度和深度(1)推进继续教育综合改革，面向行业和区域举办高质量学历和非学历继续教育。(2)创新继续教育办学模式，建设远程开放的继续教育平台。(3)巩固现有的继续教育项目，开拓继续教育市场，积极申报、承担新的国家级培训项目。(4)稳定现有在职本、专科学历教育招生规模，拓展成人学历教育新渠道。(5)落实继续教育质量提升计划，实施继续教育资源开放项目，为中原经济区和郑州都市区建设服务。继续教育学院成人教育学院-12-主要任务主要内容责任部门协助部门（二）实施学科建设工程，推进学科专业建设1.增强学科建设意识(1)开展学科建设学习研讨系列活动，深刻领会学科建设内涵，正确认识学科建设与专业建设、学科建设与课程建设的关系，正确认识学科建设的重大意义，强化学科建设的龙头作用，形成“人人参与学科建设、人人为学科发展作贡献”的良好氛围。教务处各院(系、部)2.打造学科建设队伍(1)根据学科发展需要，建立和完善学科带头人选拔、培养、引进机制。(2)发挥学术委员会的作用，加强对学科带头人的综合评价。(3)提高学科带头人参与国际国内学术交流、开展教育教学和学术研究的能力，努力造就有影响力的学科带头人。(4)充分利用和整合校内学科资源，汇聚学科队伍，形成学科梯队，打造若干个有特色的跨学科创新团队，力争在创建省级以上教学团队方面有所突破。教务处国际合作与交流处、各院（系、部）3.搭建学科建设平台(1)充分发挥校内各研究所的科研