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东方娃娃陶艺课程教案米罗陶艺班学期:共3学期课时:共计4课时第一课时美丽的杯子教学目标：1、学习用泥条盘筑的方法做出自己喜欢的杯子形状。2、通过对杯子的装饰，提高幼儿的审美能力。3、通过学习，幼儿可以独立创作器皿的形态。活动准备：1、各种杯子的图片、具有现代气息的图片。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法活动过程：一、谈话活动：1、杯子的造型有哪些?2、杯子的种类，你知道有哪些吗？它是什么样子的？今天我们一起用泥来做各种各样的杯子，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说杯子各部分的形状.2、请幼儿说说想把杯子做成什么形状用什么装饰三、幼儿制作，教师巡视第二课时美丽的小金鱼教学目标：1、学习用泥巴做出自己喜欢的金鱼形状。2、通过对金鱼身体装饰，把握鱼的外部特征。3、让幼儿通过对泥巴的处理，使其立体化，达到幼儿心中的效果。活动准备：1、给孩子欣赏部分鱼的陶艺作品。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的雕塑的方法活动过程：一、谈话活动：1、鱼的颜色有哪些?2、鱼的种类，你知道有哪些吗？它是什么样子的，形状是什么样子？今天我们一起用泥来做各种各样的鱼，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说鱼的特征.2、请幼儿说说鱼的表面装饰效果三、幼儿制作，教师巡视第三课时海底世界教学目标：1、学习用泥巴做出圆球的形态。2、通过泥球和简单的雕塑结合做出心中的海龟形态。3、让孩子进行陶艺活动，学会用不同的形态去创作。活动准备：1、给幼儿看一张海龟的形态。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具，碗等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们去看过海底世界吗?2、海底动物种类有哪些，你知道有哪些吗？它是什么样子的？今天我们一起用泥来做一只海龟，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说海龟的形状.2、请幼儿说说海龟的背部特征。三、幼儿制作，教师巡视第四课时昆虫的世界——七星瓢虫教学目标：1、学习用不同的方法结合做出昆虫的特征。2、通过对身体的装饰，提高幼儿的审美能力。3、让孩子进行陶艺活动，开发创造能力。活动准备：1、七星瓢虫的图片。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的制作的方法活动过程：一、谈话活动：1、七星瓢虫由哪几部分组成?2、它是什么样子的？今天我们一起用泥来做美丽的七星瓢虫，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说七星瓢虫各部分的形状.2、请幼儿说说想用什么装饰。三、幼儿制作，教师巡视早福班学期:共3学期课时:共计4课时第一课时美丽的蘑菇教学目标：1、学习用泥片成型的方法做出蘑菇的形状。2、让幼儿学会蘑菇表面的装饰方法。3、通过学习，幼儿可以掌握陶艺的基本技法。活动准备：1、蘑菇的陶艺作品给幼儿欣赏。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们见过蘑菇吗你们感觉它漂亮吗?2、它的外表像什么？今天我们一起用泥片来做蘑菇的形状，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说蘑菇上下各部分的形状.2、请幼儿说说想蘑菇表面的装饰三、幼儿制作，教师巡视第二课时泥片成型教学目标：1、学习用泥片成型的方法做出杯子的形状。2、通过对杯子外部的装饰，提高幼儿的审美能力和动手能力。3、让孩子进行陶艺活动，体验泥巴----泥片-----杯子的整个过程。活动准备：1、各种杯子的图片.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友泥巴我们怎样把它变成泥片呢.2、杯子是怎么成型的呢,今天我们一起用泥巴做各种各样杯子，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板2、底部画出想要的形状圆和长方体正方体.三、幼儿制作，教师巡视第三课时浮雕花教学目标：1、学习用泥片和堆花做出花的形态。2、通过对圆盘的装饰，提高幼儿的审美能力和动手能力。3、让孩子进行陶艺活动，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。活动准备：1、欣赏牡丹花的图片.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们知道怎样把泥巴变成花瓣吗.2、泥巴怎样组合成花瓣呢今天我们一起用泥巴做各种各样花朵，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板。2、上面贴出想要的花朵形状。三、幼儿制作，教师巡视第四课时可爱的大熊猫教学目标：1、学习用雕塑的方法堆出熊猫的形状。2、通过对熊猫组合，提高幼儿的审美能力和动手能力。3、让孩子进行陶艺活动。活动准备：1、欣赏熊猫的图片。2、瓷泥每人一份、转盘、木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的雕塑成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们见过可爱的大熊猫吗2、熊猫有哪些特征。今天我们一起用泥巴做一只可爱的大熊猫，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在桌上做出熊猫的头部和身体。2、进行组装和连接准确把握其形态特征。三、幼儿制作，教师巡视毕加索6—8共3学期课时4课时第一课时孔雀的造型(雕塑)教学目标：1、学习用雕塑的形式做出孔雀的形态。2、通过对孔雀头部和尾部的装饰，提高幼儿的审美能力。活动准备：1、孔雀开屏的形态的图片。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些雕塑的成型方法活动过程：一、谈话活动：1、孔雀漂亮吗?2、孔雀尾部特征,今天我们一起用泥来做孔雀好吗？二、教师讲解示范制作方法1、教幼儿做出孔雀的外部的形态.2、请幼儿说说孔雀的王冠的形状,尾部用什么装饰三、幼儿制作，教师巡视第二课时动物世界——大象教学目标：1、学习用泥片成型的方法做出大象的形态。2、通过学习让学生掌握独立制作的能力进而扩展。3、让孩子进行陶艺活动，体验泥巴----泥片-----大象的整个过程。活动准备：1、大象的图片.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具报纸等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们去过动物园吗，你们见过大象吗2、大象的整个身体由哪几部分组成今天我们一起用泥巴做出大象身体各部分然后组装，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板2．做出大象身体每个部分然后组装三、幼儿制作，教师巡视第三课时小马教学目标：1、学习用泥片成型的方法做出马的形状。2、通过对马的外部雕塑，培养孩子的形体意识。3、让孩子进行陶艺活动，对形体进行准确的塑造。活动准备：1、小马的陶艺作品.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友小马的形状是什么样子?.2、杯子是怎么成型的呢,今天我们一起用泥巴用雕塑的方法，做出马的形态好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在转盘上用雕塑的方法做出马的形状。三、幼儿制作，教师巡视第四课时拉坯——碗的成型教学目标：1、学习用拉坯的方法做出自己喜欢的形状。2、通过对坯体的处理达到自己想要的异性效果,增加孩子的想象力。3、让孩子分组进行陶艺拉坯的体验活动。活动准备：1,拉坯的过程演示。2、把泥巴分为等量的部分,机器,水,电源。难点与重点：学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们喜欢哪些形状啊杯子碗花瓶荷花叶等?2、你知道古代人们怎样做瓷器的吗？今天我们一起用泥来做各种各样的花瓶，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说自己喜欢的形状2、和孩子讲解陶瓷的成型的方法三、小朋友制作，教师巡视.大师班共3期课时4课时第一课时美丽的花瓶教学目标：1、学习用泥条盘筑的方法做出自己喜欢的形状。2、通过对花瓶的装饰，提高幼儿的审美能力。3、让孩子进行陶艺活动，体验泥条的魅力。活动准备：1、各种花瓶的图片、具有现代气息的图片。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法活动过程：一、谈话活动：1、花瓶的造型有哪些?2、花瓶的种类，你知道有哪些吗？它是什么样子的？今天我们一起用泥来做各种各样的花瓶，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说花瓶各部分的形状.2、请幼儿说说想把花瓶做成什么形状用什么装饰三、幼儿制作，教师巡视第二课时紫砂茶壶的制作教学目标：1、学习用泥片成型的方法做出茶壶的形状。2、通过孩子的动手懂得传统工艺的制作方法。3、让孩子进行陶艺活动，体验泥巴----泥片-----茶壶的整个过程。活动准备：1、各种茶壶的图片.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具，拍子等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友泥巴我们怎样把它变成泥片呢.2、你知道传统茶壶是怎样成型的吗今天我们一起用泥片做出茶壶，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥片2、底部画成圆。3.拍打泥片4制作把手和嘴5做出盖子.三、幼儿制作，教师巡视第三课时抽象的人教学目标：1、学习用泥片泥条雕塑成型结合的方法做出人面部的形状。2、通过对面部的装饰，提高幼儿的审美能力和动手能力。3、让孩子进行陶艺活动，学会的基本方法。活动准备：1、陶艺抽象人物图片.。2、瓷泥每人一份、转盘,木工具等。难点与重点：学习掌握一些简单的泥片成型的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友我们的五官包含哪些部分。2、我们应怎样用泥条做出五官的特征。今天我们一起用泥巴做出抽象的人物，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、让孩子做出圆柱的脸部特征。2、做出眼睛鼻子和嘴巴。三、幼儿制作，教师巡视第四课时拉坯成型教学目标：1、学习用拉坯的方法做出自己喜欢的形状。2、通过对坯体的处理达到自己想要的异性效果,增加孩子的想象力。3、让孩子分组进行陶艺拉坯的体验活动。活动准备：1,拉坯的过程演示。2、把泥巴分为等量的部分,机器,水,电源。难点与重点：学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法活动过程：一、谈话活动：1、小朋友你们喜欢哪些形状啊杯子碗花瓶荷花叶等?2、你知道古代人们怎样做瓷器的吗？今天我们一起用泥来做各种各样的花瓶，好吗？二、教师讲解示范制作方法1、请幼儿说说自己喜欢的形状2、和孩子讲解陶瓷的成型的方法三、小朋友制作，教师巡视.