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一、创设情境，引入新课1.谈话：中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……2.提问：要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的？我们可以怎么做呢？3.追问：怎样统计呢？（调查，统计。）1：先调查一下近几年中国的出生人口和死亡人口的数据，然后再做分析。4：用折线统计图能更好地体现变化的情况。）3：要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的，应该多调查一些年份，至少要10年。2：全国的数据肯定很大，我们可以从具有代表性的城市—上海开始调查。011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001200220032004200520062007200820092010时间/年人口数/万人例2、2001~2010年上海出生人口数统计图··5.766.20·5.73·8.099.23······8.1210.089.6710.208.25提问：这幅折线统计图给我们呈现了哪些信呢？011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001200220032004200520062007200820092010时间/年人口数/万人例2、2001~2010年上海死亡人口数统计图··9.349.67·10.07·9.6510.67······9.8010.2210.7010.8710.23提问：仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？如果既要关注死亡人口的数据，又要关注出生人口数据并进行对比分析，你有什么好法？（制作复式折线统计图。）011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.52001200220032004200520062007200820092010时间/年人口数/万人2001~2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图··9.349.67·10.07·9.6510.67······9.8010.2210.7010.8710.23例2、请你在下图中绘制复式折线统计图死亡人口出生人口··········5.768.095.736.208.258.1210.089.679.2310.20请同学们绘制“死亡人数”折线统计图（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数，死亡人口数的变化趋势吗？（2）每年的出生人口数和死亡的人口数之间存在什么数量关系？（3）结合全国2001~2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？时间/年2001200220032004200520062007200820092010出生人口/万人1708165216041598162115891599161216191596死亡人口/万人821823827835851895916938942953二、合作探究，认识特点（二）绘制复式折线统计图3.汇报交流：监控：①对比有图例的和没有图例的，讨论得出：要用图例区分开两组数据。②修改统计图的名称。4.课件演示复式折线统计图的画法，提问：观察这个全新的折线统计图，你还能分析出什么信息？（预设：出生人口和死亡人口的总体趋势，每一年的死亡人口都比出生人口多。）5.揭示：出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。6.刚才同学们自己动手制作了一幅复式折线统计图，它与单式折线统计图比较有什么不同？（突出优势：便于比较两组数据的变化趋势。）三、巩固运用，实践创新1.第109页练习二十六，第4题。2.出示2015年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图。（1）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？（2）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？（4）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。165160162158164160155159154153刘云167165165162159157160158155152李欣10987654321绩成姓名第几天根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。根据下面的统计图，回答问题。（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。根据下面的统计图，回答问题。（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？根据下面的统计图，回答问题。（4）你还能发现什么？1、某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？1、下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？2、甲乙两地月气温见如下统计图。2、甲乙两地月气温见如下统计图。（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？这种植物适合在乙地种植。（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？应准备一些厚一点的衣服。2、甲乙两地月气温见如下统计图。758062455342374635323730304038424543463942504352用复式条形统计图比较合适。因为复式条形统计图能清楚地看出各种数量的多少，而且数量的变化与时间的变化没有关系。