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抓好农村教育，才更能办好人民满意教育说到教育，对于像我这样的农村教师，最大的感触就是：教育资源极不平衡。城里的孩子享受着最先进的教学设施、一流的老师队伍、优越的教学环境，对比农村，常年不变的黑板和粉笔、简陋的教学设施、平淡单一的教学模式，村校留不住人才，不满意农村教学质量的人们拼命的想把孩子往城里送。所以，抓好农村教育，才更能办好人民满意教育教育兴则国兴，教育强则国强。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视教育事业，提出“办人们满意的教育”,为农村输送教育人才、加大资金投入、改善教学环境。2006年，中央实施特岗教师政策，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，陆川乘坐政策东风，招聘一大批青年教师致力于陆川农村教育事业。在2016年大学毕业的那个夏天，在党和国家政策的召唤下我毫不犹豫的选择了回到家乡。通过陆川特岗教师公开招聘，我光荣的成为了一名乡村教师。从家到学校20多公里的路，每天来回40公里，每天去到学校刚洗过的头发总会蒙上一层灰。一到学校，似乎总是腾不出时间整理下狼狈的自己，冲上班级查看卫生打扫情况、然后检查人数、督促读书、上课.......一个早上下来，竟发现自己没来得及喝上一口水。不知不觉中，班上孩子的成绩提高了，字也变得工整、漂亮了......农村学校，留守儿童比较多，生活上没人监督，我时常会提醒班上的孩子们：该剪头发了，天冷了叮嘱他们要换棉鞋了,早上起来要洗漱，注意东西摆放.....17年春节收到许多家长的祝福短信，其中大都提到：谢谢你，林老师。让我们家孩子的生活习惯变好了。这就是教师的幸福感和成就感。作为一个新教师，懂得这样关爱学生，因为我们身边有着太多这样的老师了，不求回报、无私奉献，逐渐的农村教学质量越来越好，家长也越来越满意。回顾不平凡的2017年，小学、初中都就读于沙坡镇学校的高考寒门考生龙俊水以理科638分的优异成绩被清华大学录取，用成绩有力反驳了寒门再难出贵子论；2017年我所在单位陆川县沙坡镇白马小学在全玉林市的“课间操比赛”获特等奖，用成绩刷新了人们对村校传统的认知。因为沙坡镇有着一群用心做教育、默默奉献的领导老师，提高了人民对农村教育的满意度。2017年陆川教育系统，在党中央的指示下、在习近平总书记的号召下。大刀胯斧的进行义务教育均衡发展，作为一名农村小学的老师，我深刻的感受到了这种变化：教室里装上了教学一体机，校园美了、功能室齐全.....均衡发展下的农村学校在教学环境、教学设备和城里学校缩小了差距。办好人民满意的教育需要凝聚我们每一位教师的力量，我作为一位人民教师，将继续扎根农村，时刻把立德树人记心中，以习总书记的教育思想为导向，不忘初心，牢记教书育人使命，为做好农村教育贡献一份力量。不求闻达于诸侯，但求无愧于心。