左右结构字的写法

左右结构字的写法一、教学目标1.指导学生规范的书写生字中左右结构的字。2.通过观察领悟左右结构字的特点和规律。3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。二、教学重难点教学重点是指导学生规范的书写左右结构的字。教学难点是指导学生观察，并能领悟其特点和规律。三、教学过程（一）写字常规练习同学们，上课前首先让我们按《坐姿十二字》作好准备（生）齐读坐姿十二字：课件1：头正身直，臂开足安，心静气缓。（二）观察生字发现规律著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。这节课我们就从字的结构入手，来练字。课件2腊部疑1.请同学们看大屏幕，观察这三个生字，看看都是什么结构的字？2．写左右架构的字时，要注意左右两部分的宽窄大小，处理好主次关系。这些左右结构的字，从宽窄方面看，这四个字字都有什么特点？总结：“腊”字左窄右宽；“部”字左宽右窄；“疑”字左右相等。师：引导观察，怎样才能把“腊”左半部分写苗条右半部分写舒展呢？3教师示范书写“腊”个字。师：“月”字要写得瘦长，把较大的空间让给右边的“昔”4.学生自行书写练习“腊“字，教师巡回指导。纠正写字姿势和学生书写中中出现的毛病。5．学生同桌评价，根据同桌的意见再试写一两个。6.师：请认真观察“部”（出示“部”字的书写课件课件），谁来提醒大家书写“部”时要注意什么？听了同学们的提醒，你有把握写好“部”字吗师示范并讲解：“口”要写得宽扁一点，右耳朵要写得饱满。学生自行书写5个“部”字7.出示“疑”观察其结构，总结：书写“疑”字时要注意左右两部分相等，右边的横钩要和左边的穿插，教师示范书写。学生练习。总结：同学们，现在我们一起来跟着学些左右结构的字的写法课件3：左右结构字的写法：左边笔画少,右边笔画多,左边就要让一让；右边笔画少，左边笔画多，轮到右边让一让.左右笔画差不多，各自就要占一半；生齐读老师为你们的认真而高兴，奖励大家休息一下，共同来欣赏一个故事。1.播放书法家王羲之刻苦练字的故事。2.学生谈感受。一分耕耘，一分收获。只要刻苦练习，一定会写一手漂亮字。（三）欣赏书法作品。（本班学生的优秀作品）1.生展示，师生共评。2.互评的基础上自我改进、练习。教师小结：老师看到同学们练字的进步，很高兴。只要我们持之以恒地练字，我们一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们继续努力。