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思想道德修养与法律基础领悟人生真谛创造人身价值第三专题一、树立正确的人生观二、创造有价值的人生三、科学对待人生环境一、树立正确的人生观（三）确立积极进取的人生态度（二）追求高尚的人生目的（一）世界观与人生观（四）用科学高尚的人生观指导人生世上有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路，这是什么动物？生命意义的追问人的本质是什么？人的本质是什么？人的本质是什么？“性，犹湍水（急流的水）也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也”。——告子人的本质是什么？人的本质是什么？雄伟的古希腊宙斯神殿遗址公元前7世纪以前，古希腊人认为自然界和人类都是由神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。苏格拉底（公元前468—公元前399），古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦理道德问题。他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。人的本质是什么？•亚里士多德：人是政治的动物•普罗泰格拉：人是万物的尺度•人，一半是天使，一半是野兽•柏拉图：人是“没有羽毛的两足动物”人的本质是什么？“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”——《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第60页人的本质是什么？1.人的属性可分为自然属性和社会属性◆自然属性指人的肉体特征和生物特性。◆社会属性指人在特定的社会环境中表现出来的性质。2.社会属性是人区别于动物的本质所在3.任何人都是处在一定的社会关系中的，这些社会关系的总和决定了人的本质4.人的本质随着历史的发展而发展人的本质是什么？案例精选——狼孩的故事•1920年，在印度加尔各达附近的一个山村里，人们在打死了一只狼后，在狼窝里发现了两个由狼抚养大的女孩：其中大的有8岁，后被取名为卡玛拉，小的有2岁，取名为阿玛拉，但因其体弱，不久死去。这是世界上发现的首例狼孩。由于她们自幼远离人类社会，在狼窝里长大，所以一切生活习性都与狼别无二致。比如，她们不会直立行走，只能用四肢爬行，白天睡觉，晚间出来活动，怕光、怕火，不吃素食和熟食，只吃生肉，而且不是用手拿着吃，而是放在地上用牙齿撕咬，她们也不会说话，只会像狼一样引颈长嚎。在孤儿院人员的耐心抚育下，卡玛拉用了两年的时间才学会站立，6年才会走路，到1929年她死时，一共学会了45个词，和几句简单的话，智力水平仅相当于4岁儿童。后来，社会上又发现过几起狼孩和猪孩等，徒具人形，而不具有人的本质的案例。问题思考：看来遗传虽然重要，但是人所处的环境也发挥着极其重要的作用。如果一个人在长期与文明隔离的情况下，尽管其生理构造是正常的，但是其心理与行为却完全被环境所同化了，尤其是儿童，和狼在一起成了狼孩，和狗在一起就学会了汪汪叫。（一）世界观与人生观世界观人生观制约影响人们对世界和人与世界关系的看法和根本观点。人们对人生目的和意义的根本看法。（一）世界观与人生观人生目的——人为什么而活着。人生态度——做一个什么样的人。人生价值——怎样的人生才有意义。人生观的三个主要问题（二）追求高尚的人生目的人为什么而活着？目的性人为什么要活着？必然性“他继续向前爬，不停地爬；而那只狼也始终跟在他的后面，不断地喘着粗气。他的膝盖和他的脚一样鲜血淋漓，尽管他撕下身上的衣服来垫膝盖，但背后仍然留下他的血迹。他回头看见那只病饿的狼在发慌地舔着他的血迹，他不由得清清楚楚的看出了自己将可能遭到的结局---除非---除非他干掉这只狼。于是，一幕从未有过的残酷求生的悲剧开始了----病饿的人一路爬着；病饿的狼一路跛着追着，两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的驱壳，相互猎取着对方的生命……”----节选自《热爱生命》杰克·伦敦（美）认识人生，自然要弄清其核心—人为什么而活着？人生目的！人为什么而活着？人的生命过程就是围绕着人生目的不断实践的过程，不同的人生目的就会有不同的人生。人生目的是人生观的核心★人生目的决定人生的根本方向★人生目的决定人生价值的实现★人生目的决定人生的根本态度执著之中，贺晓华对未来充满希望身陷囹圄，谢某追悔莫及思考并讨论：同为浙江理工大学的两位毕业生贺晓华与谢某截然不同的人生之路，前者为传承民族音乐倾其所有，艰难维持“华音网”，赢得了乐友的广泛喜爱与尊重；后者为了牟取暴利铤而走险，在网上传播色情电影，最终锒铛入狱，成为浙江省打击淫秽色情网站专项行动中被正式批捕的“第一人”。同是一所高校的大学生办网，为何两人却走上截然不同的人生道路呢？——大学生：什么让高尚与卑劣分野？心态决定命运人生态度！（三）确立积极进取的人生态度1.人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。人生态度影响着一个人对人生课题和人生矛盾的认识，影响着人的人生走向和精神状态。人生态度影响着一个人的行为效率。（三）确立积极进取的人生态度1.积极有为的人生态度2.消极无为的人生态度2.人生态度的类型•积极的人，就象太阳，照到哪里哪里亮；•消极的人，就象月亮，初一十五不一样。•你的想法（态度）决定你的生活。有什么样的想法（态度），你就会有什么样的未来。启示：（三）确立积极进取的人生态度1.严肃认真地对待人生。2.乐观向上地对待人生。3.务实的对待人生。3.端正人生态度做任何事情都要朝最坏处着想和向最好处努力。（三）确立积极进取的人生态度你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。是的，其实心态有时候比什么都重要。寄语大学生应确立为人民服务的人生观之一，确立为人民服务的人生观,就会对人生目的有更为深刻的理解．之二，确立为人民服务的人生观，就能以正确的人生态度对待人生．之三，确立为人民服务的人生观，就要坚决抵制各种错误的人生观．（四）用科学高尚的人生观指引人生●李素丽怎样才能做到为人民服务呢？●大连市公汽联营公司驾驶员黄志全2005年，大连公交公司702路422号，双层巴士司机黄志全。在行车途中，突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：◆把车缓缓地停在路边，并用最后力气拉下了手刹闸；◆把车门打开，让乘客安全地下车；◆将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完这三件事，趴在方向盘上，再也没有醒来。•案例：父母卖血换来不肖子退学•青海农民陈邦顺，为了供儿子小良完成中学、大学学业，年近五十的他和老伴连续6年卖血换钱。然而，小良却荒废学业，最后自动退学。2002年5月30日，央视《聊天》节目播出了陈邦顺对儿子的泣血呼唤。•陈邦顺清楚地记得，小良四年大学一共向家里要了63500元钱。老陈说，小良上大学四年给家里写了十六七封信，没有一封不是要钱的。“这不是信，是债！他的每封信都是卖血通知书！”•2001年12月30日，老陈接到小良的班主任老师的信，请他务必去一趟学校。第二天，老陈赶到了学校。郭老师问的第一句话就把他给打懵了：“您是包工头吗？小良是家里的独生子吗？”原来这就是小良在同学们中为自己父亲树立的“形象”。•那一天，老陈对着儿子小良的成绩单放声大哭：一长串功课不及格、一长串功课根本没有参加考试。由于小良擅自离校，学校已对其做出自动退学的认定。•问题：该大学生的人生目的有何问题？属于何种类型的人生观？（四）用科学高尚的人生观指引人生当前在青年中存在的几种错误的人生观：●拜金主义图片：“欧也妮·葛朗台的临终之态”●享乐主义●享乐主义资料:大学生消费状况调查大学生在择业时哪些因素排在首位?★国家和社会的利益★个人兴趣爱好★是否能在未来的职业中发挥专长，实现自我★物质利益和待遇赖昌星.flv●个人主义荆福生•从前有位国王，他有四位妻子。国王最爱他的第四位妻子，给她穿最好的衣服，给她吃最美味的佳肴。国王也很爱他的第三个妻子，常带着她去邻国访问。国王同样爱着他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事，总要去找她商量并在她的帮助下度过难关。国王的第一位妻子对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多。然而国王却并不珍惜这位妻子。尽管她深爱着国王，国王却无动于衷。终于，国王病重，时日无多。他暗想：“我有四个妻子，死的时候却只能一个人去吗？”于是他问第四个妻子：“我最爱你，你能陪我一起进坟墓吗？”“想都别想！”这位妻子丢下一句话，头也不回地走了。伤心的国王于是问第三个妻子：“我一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗？”“不！”这位妻子答道，“你死了，我就改嫁。”接着他问他的第二位妻子：“你总能帮我。现在，你能同我一起去吗？”对方答道“这次我可帮不了你，我能做的至多是给你下葬。”这时，一个声音传来：“我陪你去，你去哪儿我都陪着你。”国王朝着声音传来的方向望去，原来是他的第一位妻子。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子，国王热泪盈眶地说：“我早该对你好一点。”启示：•实际上，每一个人的一生中都有四位妻子。第四位妻子是我们的身体。无论在世时耗费多少时间和精力去保养，一旦离开人世，身体也就离我们而去。第三位妻子是财富、权力和地位。哪天我们死了，这些东西都将落到别人的手里。第二位妻子是我们的家人和朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多也只能陪我们走到墓穴的门口。我们的第一位妻子是心灵。人生在世，人们总在不断追逐财富、权利和欢娱，反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪伴我们走到天涯海角启示：那么,人生怎样过才有意义、有价值呢？人生价值！二、创造有价值的人生（三）在实践中创造有价值的人生（二）人生价值的标准与评价（一）价值观与人生价值“西红柿”的故事给我们的启示（一）价值观与人生价值启示：“狼桃”最初不具有任何价值，当人们在生活实践中发现了他的有用属性,能够满足人的某种需要，便把它作为观赏物,又进一步把它作为食品时，才具有价值。价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。——马克思1.价值就是现实的人同满足其某种需要的客体的属性之间的一种关系，是客体的属性满足主体的需要所具有的积极的意义和作用，即客体对主体的有用性。价值是一个关系词，是在主体和客体关系中体现出的。（一）价值观与人生价值•2.价值观与人生价值的含义价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（一）价值观与人生价值2005感动中国特别奖青藏铁路工人（二）人生价值的标准与评价1.人生价值包括人生的自我价值和社会价值两个方面●人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。●人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。2.人生价值的评判主要是以他对社会所做的贡献为标准的。“杂交水稻之父”——袁隆平中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。中科院院士袁隆平享受国务院津贴和高工资待遇。在2000年，他还获得了首届国家最高科学技术奖，奖金为500万元RMB。袁隆平与社会有什么样具体的联系？中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。中科院院士袁隆平享受国务院津贴和高工资待遇。在2000年，他还获得了首届国家最高科学技术奖，奖金为500万元RMB。2004感动中国人物-袁隆平_app-320x240.mp4联系袁隆平为社会作出了巨大贡献社会给予了袁隆平承认和满足（二）人生价值的标准与评价3.人生