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七年级上册文言文重点实虚词复习（人教版）文言重点字词一、之1.用作代词：代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。2.用作助词：可译为“的”，有的可不译。3.用作动词：可译为“去、往、到”。4、指示代词：这5、舒缓语气、凑足音节时可不翻译。知之者不如好之者下车引之人皆吊之其邻人之父亦云二、以1.用作介词：译为“凭、靠”。2.用作连词：表示并列、承接、修饰，相当于“而”。表示目的，译为“来、用来”。3.用作副词：译为“已”，“已经”。可以为师矣：以数万计：此独以跛之故：仁以为己任：三、而1、表并列，可译为“又”“和”“并且”“一边，一边”“或不译。2、表承接，可译为“就”“接着”“然后”或不译（有先后关系）3、表转折，可译为“却”“但”“但是”“可是”“然而”等。4、表修饰，可译为“着”“地”，或不译。（“而”连接的主要是状语和中心语。）而：暮而果大亡其财•丁壮者引弦而战：•堕而折其髀•学而时习之•相委而去•人不知而不愠•而疑邻人之父四、然1、助词，地，……样子。2、代词，这样，如此。（虽然）如此，那么……3、认为……是对的。4、连词，然而，可是，但是。•忽有庞然大物•公欣然•父利其然也•是故学然后知不足五、为：1、作介词时，除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。如：2、当“为”作动词时，读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：“做”，“当作”、“成为”，“雕刻”，“是”等，3、特殊用法：或异二者之为，何哉？（名词，心理活动）•此何遽不为福乎？•为人谋而不忠乎•为有源头活水来•可以为师矣•啮沙为坎穴六、其1.第三人称代词，相当于“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。）2.活用为第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）”。例：并自为其名。（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。4.指示代词，相当于“那”“这”之类的词。5.指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。•折其髀•其子曰•大亡其财•其此之谓乎•其不善者而改之7、故：温故而知新此独以跛之故是故学然后知不足8、焉：三人行，必有我师焉兼词，相当于“于之”，其中“于”为介词，“之”为代词，指“在这几个同行的人中间”。•9、时：•元方时年七岁•学而时习之•10、富：宋有富人家富良马•11、亡：暮而大亡其财马无故亡而入胡•12、词性活用：•故：温故而知新•仁：仁以为己任•雨：天雨墙坏•近：近塞之人•富：家富良马•善：有善术者•智：其家甚智其子•13、通假字•不亦说乎•尊君在不