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教师年度综合管理考核办法（2013年12月修订）为了更好地培养和造就一支政治素质好、业务水平高的教师队伍，调动教师工作积极性，促进学校教育教学质量的不断提高，根据县教育局有关文件精神和学校“四制”改革实施情况，结合我校实际，特制订白马九年制学校教师年度管理考核办法。一、考核领导小组组长：张文智副组长：郝锋成员：白俊乾、高金军、董鹏、徐生霞、金虎二、考核内容及分值：教学成绩（50%）：按照联校（白马初中、柔远初中、元城初中、列宁学校、桥河初中、紫坊初中）考试人均成绩和及格率的名次进行评定（人均成绩、及格率各占50％）。第一名得50分，依次每低一个名次扣5分，扣到25分为止。导学案备写（15%）：由教务处制定相关评价细则，组织考评小组通过翻阅检查、登记并进行量化分析，对每一位科任老师的导学案备写情况进行量化打分，取平均值为最后得分，最后得分不得高于15分。作业批改（10%）：由教务处制定相关评价细则，组织考评小组通过翻阅查看，对每个班级每一位科任老师的作业批阅情况进行定量分析并量化打分，依然取平均值为最后得分，最后得分不得高于10分。出勤情况（10%）：参照学校制定的教师请假情况登记表为依据，出全勤者得10分，除过各类法定假每位教师每学期允许请假五天，但每请假一天少得1分（一天按照8节课计），请假超过五天者，本期出勤方面得0分。读书情况（5%）：结合学校读书计划，按时足量的完成读书任务，并记载了一定数量而且比较详实的读书笔记，在学校每学期举办一次的读书论坛活动中取得突出成绩的，可以得满分，其他人员教务处可根据其表现酌情给分。业务学习（10%）：教务处根据教师所记载的教育随笔、听课笔记等业务内容在10分以内给每个教师量化打分。教育随笔每周至少4篇，听课每人每周不少于2节，一学期按照16周计算。以上共六项，总分100分，再加上工作表现得分及其他加减分值为最后得分。加减分项：教师个人获校级奖励加1分，获县级奖励加3分，获市级奖励加5分，获省级及省级以上奖励加8分。减分以本学期教务处、政教处通报的各类工作失误扣分为准。三、考核办法：1、教师年度考核每学期分中期和期末两次，按照其中考核得分的40%加上期末考核得分的60%为全期总得分。按照得分高低确定教师年度考核等级，并将综合考核分数作为每学期及年度评优选模的直接依据。2、考核成绩与每学期的津贴发放直接挂钩。将教师考核成绩取平均值，所得分数低于平均值者，每低一分扣除津贴总额的2.5％，将扣除的津贴总额按高出平均线的总分值平均分配给考核成绩高于平均线的教师。本方案从2013-2014学年度第二学期起实施。紫坊九年制学校2013年12月出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。