分数加减法整理与复习课

分数加减法的整理与复习灵宝市第三实验小学李彦英在成语中找分数课前游戏七上八下三心二意十拿九稳一心一意782391011复习目标1、尝试整理本单元知识。2、通过整理复习，进一步巩固分数加减法知识。知识梳理•在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？（阅读课本第89---101页，请小组合作回顾整理）1、填空（1）同分母分数相加减，分母（），只把分子（）；计算结果能约分的要约成（）。最简分数相加减不变一、同分母分数加减法知识巩固表示（）个（）加上（）个（）和是（）。表示（）个（）减去（）个（）差是（）。9295112115—（2）一、同分母分数加减法知识巩固52191979511131111122、抢答1－5956－1634－1414＋3425＋3578－5845+35＋103110一、同分母分数加减法知识巩固1、填空•（1）不同分母的分数不能直接相加减，因为它们的（）不同，只有转化成（），才能计算。•（2）异分母分数相加减，要先（）后再计算。计算结果能约分的要约成（）。分数单位同分母分数最简分数通分二、异分母分数加减法知识巩固2、计算二、异分母分数加减法＋10325＋8347知识巩固10934－三、加减混合运算29－＋2316(1)－（＋）1356310(2)知识巩固整数加减混合运算的运算规律在分数混合运算中（）。同样适用＋＋5127127810－－781814－(＋)7838－（－）594958四、简便计算47815＋-＋71537（）（）＋＋＋23161356(1)(2)(5)(6)(4)(3)知识巩固五、列式计算①163412加上的和减去，差是多少？7123858与的差加上，和是多少？②能力提升5871238＋－=58＋38－712=1－712=512一条公路，甲修了千米，乙修了千米，丙修的比两队修的和少千米，丙队修了多少千米？451438六.解决问题。能力提升五.解决问题（对比数量与分率）学校运来一批重2吨的水泥，砌墙用去了，打地面也用去了，还剩下这些水泥的几分之几？1538学校运来一批重2吨的水泥，砌墙用去了吨，打地面也用去了吨，还剩多少吨水泥？3815能力提升有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长m，蓝丝带比黄丝带短m，红丝带与蓝丝带相差多少米？731=(m)2020212答：红丝带与蓝丝带相差米。720320720320能力提升想一想小明喝了一杯牛奶的，然后加满，又喝了半杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？13喝的牛奶多，还是水多？这节课你有哪些收获？