高考优秀作文范文：文化融合

高考优秀作文范文：文化融合文化融合的作文：一海纳百川，有“融”乃大俗语说：海纳百川，有容乃大。“容”不但仅包容，它还体现一种交融、融合。融合是一种巨大的力量。近年来，一股融合创新的风潮在国人中悄然兴起。而新时代的我们，当做时代的弄潮儿，融合创新，寻求发展，在命运的前沿乘风破浪。融合对个人成长很有价值，对国家发展也不例外。改革开放是融合，一带一路也是融合。从闭关锁国到现在的改革开放，中国所取得的种种成就大多借助了“融合”的力量。我们提出“人类命运共同体”，呼吁各国打破贸易保护体系，真正做到开放的成果为世界人民所共享。融合带来创新，带来发展，我们通过接收另一种思想文化来重新审视我们自己。这是大度而宽容的进步。中国一直以来就具有这种愿意融合的品质。回溯历史，你会看到骑着骏马、身披胡服的唐朝美人，还会看到惊艳于汉服之美的鲜卑贵族。中外文化的交融，创造了绚烂的文化碰撞，为各个时期的历史画卷添上浓墨重彩的一笔。而后的晚清为稳定国内政局，固执地关上了对外开放的大门。中华所以落后于欧洲列强，实在令人叹惋。随着世界化的发展，国外持续刮起中国风，中国也结交了很多外国伙伴。中外之间早已你中有我，我中有你，文化融合势不可当。改革开放以来，我们在持续吸收、借鉴世界各国文化和价值观，中国的传统文化、价值观也在持续走出国门，为世界人民所接受、认可。太极圣地陈家沟，常年居住着大批研习太极拳法的外籍学员，太极拳和针灸一样，在国外成为让人最幸福的中国传统文化。意大利作曲家普契尼从未到过中国，却巧妙地把中国民歌《茉莉花》作为音乐主线，将歌剧《图兰朵》打造成东西方文明相互结合的经典巨著。每个民族都有自己的精粹文化，在民族文化与外来文化的交流与碰撞中，各民族持续吸收对方文化的优秀特质，摒弃自身文化中不合时宜的因素，改造自己，发展自己，最终形成新的体现时代要求与内涵的文化。融合并不意味着放弃自我，毫无保留地接受“异端学说”。真正的融合，要求我们有着准确的判断力和鉴别力，只有放下自视过高的骄傲，才能做到取其精华，为我所用。随着经济世界化的深入发展，在积极融入世界组织的同时，中国要保持清醒的头脑，辨认好真正融合的道路，确保国之前进。中国经历过近代的风风雨雨，必将更好地抓住时机，兼收并蓄，借融合壮大发展。终有一日，她会成为时代的执牛耳者。文化融合的作文：二重视民族文化近日，北京市高考改革方案征求意见稿出台，最引人注目的是2016年高考语文由150分增到180分，英语则由150分减为100分。语文成绩占高考总成绩的比重增加，意味着国学教育将备受重视。这不但仅是高考各科成绩的变动，更是对本民族文化重视的体现，是中国人走向自信的体现。如今，不重视民族文化的事件屡屡曝光。小到游客们在文化古迹上随便刻字，大到省市打着修缮壁画的旗号肆意涂改原作。这是因为国人对本民族文化知之甚少，并且将外来文化神圣化，由此可见，现今社会需要提升国人对本民族文化的重视水准。而提升语文成绩比例正好能够引领学生学习本民族文化，提升本民族文化的重视水准。提升国人对民族文化的重视水准不单单是为了保护遗迹，更能够提升国人自身的道德、人文、文学修养，从而弘扬和培养民族精神。中华五千年文化博大精神，《论语》《孟子》《诗经》各个都是经典，通读中华文化经典有利于自身文学修养的提升，从而提升自身实力。鲁迅从小通读文化经典，将经典内化于心提升自身文学修养。用文学铸成的唇枪舌剑成就了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，而这样的鲁迅也让国人的文字走出了国门、走向了世界，让国人在国际社会中更加自信。*青年时终日浸泡在书籍的海洋之中汲取中华文化的精髓、华夏民族的智慧，丰富了自身的文学知识、提升了自身文学素养，成就了“问苍茫大地，谁主沉浮”一代伟人*，而这样的*也让世界理解了中国，提升了中国的国际地位，使国人在国际社会中享有立足之地。由此观之，为了提升国人自身的道德、人文、文学修养，弘扬和培养民族精神，需增强国人对民族文化的重视，高考改革便显得尤为重要。提升国人对民族文化的重视水准不但能使国人更加自信，更能提升国家的文化软实力，让国家更加自信。随着科学技术的持续发展和经济世界化的持续深入，文化软实力已经占据了各国竞争中相当重要的位置。现今各大强国之间拼的不但仅是军事的强大，还有经济，更重要的是文化。为了是中国在竞争中处于有利地位，需防止文化入侵。为此中国需要提升自己的文化软实力，增强国人自身文化修养，增强国人对本民族文化的重视。这样才能更好地让中国在激烈的国际竞争中保持自信，立于不败之地。由此观之，为此需要增强国人对民族文化的重视，从娃娃抓起便是的办法。高考是指挥棒，它指引着国人学习民族文化、了解民族文化，国人便会从小将文化内化于心、持续发酵，将民族精神领悟至心，从而达到提升民族文化的重视水准的目的。高考改革意味着教育偏重的方向。提升语文成绩所占比例意味着教育将偏重文化教育。而文化教育应从小抓起，从小灌输。这次改革是高考成绩的变动，是文化教育重视的体现，是对本民族文化重视的体现，更是国人走向自信的体现。文化融合的作文：三文化行囊彭丽媛说：“传统文化是我的精神食粮。”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。文化是一个人的魂魄，无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音，都在生命里唱响。《雅舍谈吃》中，梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉，薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。抑或是叶子说她发了疯地想念南京，想念路边摊的虾皮小混沌，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。所以说，鸿蒙之初接受教育文化自不过然得了地域的灵气。传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。而这种巨大的影响，是夏怀骂虫，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈从文念念不忘的凤凰古镇，是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。而罗素感概“参差百态而幸福本源。”那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。